【題目】長(zhǎng)期盛放石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)壁常有一層白色固體物質(zhì)，要將其除掉可選用( )
A.洗滌靈
B.鹽酸
C.酒精
D.水

【答案】B
【解析】A、洗滌靈與CaCO3不反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；
B、鹽酸可以將CaCO3溶解，反應(yīng)生成CaCl2、H2O、CO2 ， 故B正確；
C、酒精與CaCO3不反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；
D、水顯然不會(huì)清除CaCO3 ， 故D錯(cuò)誤；
故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（ ）
A.果汁
B.礦泉水
C.純牛奶
D.冰水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，下列物質(zhì)的用途利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是（ ）
A.鐵鑄成鐵鍋
B.銅做導(dǎo)線
C.天然氣做燃料
D.醫(yī)療上用液氮冷凍麻醉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在取用液體藥品時(shí)，如果沒(méi)有說(shuō)明用量，一般應(yīng)取用的最少量是( )
A.0.5mL
B.1mL～2mL
C.3mL～4mL
D.5mL～6mL

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在對(duì)呼出氣體進(jìn)行探究前，甲同學(xué)根據(jù)生物學(xué)知識(shí)提出“呼出氣體中的水蒸氣可能比空氣中的水蒸氣多．”這屬于科學(xué)探究中的( )
A.猜想和假設(shè)
B.提出問(wèn)題
C.制定計(jì)劃
D.結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2013年11月，某快遞公司違反國(guó)家規(guī)定快遞有對(duì)化學(xué)品，因化學(xué)品泄漏，導(dǎo)致多人傷亡，被稱為“奪命快遞”．“奪命快遞”中的化學(xué)品是氟乙酸甲酯（化學(xué)式：C3H5FO2），是有毒液體，在染料、醫(yī)藥、農(nóng)藥等工業(yè)領(lǐng)域有廣泛的應(yīng)用．
（1）氟乙酸甲酯中碳、氫、氟、氧的質(zhì)量比．
（2）一般成年人接觸400mgC3H5FO2就會(huì)急性中毒．如果檢測(cè)出被C3H5FO2污染的某物品中F含量為57mg（F都來(lái)自C3H5FO2），通過(guò)計(jì)算說(shuō)明接觸該污染物品的成年人會(huì)不會(huì)中毒？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空．
（1）一種復(fù)合肥；
（2）高錳酸鉀中的陰離子；
（3）碘酒中的溶劑；
（4）海水中含量最多的金屬元素 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】多彩的“碳”，多彩的生活．讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界．
（1）根據(jù)表中提供的信息，填寫(xiě)有關(guān)“碳”物質(zhì)對(duì)應(yīng)的信息

物質(zhì)用途

金剛石切割玻璃

石墨做電極

活性炭?jī)羲?/span>

對(duì)應(yīng)性質(zhì)

①

②

③


（2）目前，人類以化石燃料為主要原料．化石燃料有煤、和天然氣，它們都屬于“不可再生”能源．
（3）液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi)，下列說(shuō)法正確的有（填序號(hào)）．
A.液態(tài)二氧化碳?xì)饣蟛粫?huì)污染檔案資料
B.二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面，隔絕空氣
C.液態(tài)二氧化碳汽化時(shí)吸熱，降低了可燃物的著火點(diǎn)
（4）二氧化碳是一種寶貴的資源．固定和利用二氧化碳的一個(gè)成功范例是：在高溫高壓下CO2和NH3可以合成尿素【化學(xué)式：CO（NH2）2】，同時(shí)生成水，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2013年5月在鄭州舉辦的第八屆中國(guó)中部投資貿(mào)易博覽會(huì)上，河南大棗等果蔬類產(chǎn)品頗受青睞．下列人體需要的營(yíng)養(yǎng)素主要由水果、蔬菜提供的是（ ）
A.維生素
B.油脂
C.淀粉
D.蛋白質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案