某學習小組在幫助實驗員整理化學試劑時發(fā)現(xiàn)了一瓶標簽殘缺的無色溶液，（如圖所示），經(jīng)實驗員分析可知原瓶溶液中的溶質(zhì)可能是 NaHCO3，NaOH，Na2CO3，NaCl中的一種，請你對該試劑作出猜想并進行實驗探究：

（提出問題）這瓶試劑是什么溶液？

（猜想與假設）

甲猜想：NaHCO3溶液

乙猜想：NaOH溶液

丙猜想：Na2CO3溶液

丁猜想：NaCl溶液

（查閱資料）上述四種物質(zhì)相關信息如下

物質(zhì)

NaHCO3

NaOH

Na2CO3

NaCl

常溫下溶解度/g

9.6

109

21.5

36

常溫下稀溶液的pH

9

13

11

7

（實驗探究1）取瓶中溶液少許于試管中，滴加幾滴酚酞溶液，溶液變紅。

（實驗探究2）另取瓶中溶液少許于試管中，滴加足量的稀鹽酸，產(chǎn)生生氣泡。

（實驗分析）通過（實驗探究1）可知_____同學的猜想一定錯誤。

甲同學仔細分析四種物質(zhì)的相關信息表后發(fā)現(xiàn)自已的猜想錯誤，他的理由是_____。

丙同學分析（實驗探究2）并結(jié)合以上同學的實驗結(jié)論，認為原瓶溶液是NaCO3溶液。

（實驗探究2）中發(fā)生反應的化學方程式為_____。

（討論質(zhì)疑）乙認為以上同學分析有漏洞，需要進一步實驗確定，于是又進行了如下探究。

（實驗探究3）在（實驗探究1）試管中的紅色溶液中滴加過量氯化鈣溶液（中性），充分反應后，試管中溶液仍呈紅色，但有白色沉淀產(chǎn)生。

（得出結(jié)論）通過（實驗探究3）可證明這瓶試劑為_____溶液，但已經(jīng)部分變質(zhì)。

（反思與拓展）學習小組反思了這瓶試劑因為_____而變質(zhì)，得出了該溶液正確的保存方法，若要除去該溶液變質(zhì)部分所采用的方法是_____（用化學反應方程式表示）。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：貴州貴定縣舊治農(nóng)中2019屆九年級下學期第二學期第二次質(zhì)檢化學試卷 題型：填空題

氫氧化鈉廣泛應用于制皂、石油、造紙、紡織和印染工業(yè)。

(1)氫氧化鈉溶液中的陽離子的符號是________。

(2)氫氧化鈉固體露置在空氣中質(zhì)量會________(填“減少”、“不變”、“增加”)。

(3)實驗室盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞，其原因是氫氧化鈉會與玻璃中的二氧化硅緩慢反應，產(chǎn)物使瓶口與瓶塞粘合在一起，反應的化學方程式為SiO2＋2NaOH===“X”＋H2O，則X的化學式為_____________________________________。

(4)向久存變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中加適量的氫氧化鈣，可以將生成的碳酸鈉除去，該反應方程式為________________________________________________________________________。

(5)使用NaOH時必須十分小心，防止眼睛、皮膚、衣服被它腐蝕。實驗時最好戴________。

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科目：初中化學 來源：貴州羅甸縣茂井中學2019屆九年級下學期第一次學情調(diào)研化學試卷 題型：單選題

推理是一種重要的思維方法，以下推理合理的是

A. 酸中一定含有氫元素，所以含有氫元素的物質(zhì)一定是酸

B. 置換反應有單質(zhì)生成，所以有單質(zhì)生成的反應一定是置換反應

C. 化學反應前后原子總數(shù)不變，所以化學反應前后分子總數(shù)也不變

D. 化學反應伴隨能量變化，所以金屬腐蝕過程中一定伴隨能量變化

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科目：初中化學 來源：貴州省六盤水市2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：科學探究題

利用以下裝置對酸的化學性質(zhì)進行探究。

（1）實驗I中，在點滴板的a、b穴中滴入酸溶液后，溶液變紅的是_____（填“a”或“b”）。使用點滴板的優(yōu)點之一是 ______________________________________________。

（2）實驗Ⅱ中，為了驗證石灰石中含有碳酸根離子，試劑X的名稱是___________。

（3）實驗Ⅲ中，在儀器①、②中均可觀察到的現(xiàn)象是__________、__________________。儀器②中發(fā)生反應的化學方程式是__________________________________________。

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實驗證明M氣體在空氣中燃燒有水生成。僅據(jù)此結(jié)果，下列對M的成分推測正確的是（ ）

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南昌大學研發(fā)的“硅襯底高光效GaN基藍色發(fā)光二極管技術”獲得國家技術發(fā)明一等獎。請回答下列問題：

（1）下圖是鎵在元素周期表中的信息以及原子結(jié)構示意圖，鎵屬于_______元素，相對原子質(zhì)量為______；下列原子結(jié)構示意圖所對應的元素與鎵元素的化學性質(zhì)相似的是_______（填序號）；

A B C D

（2）GaCl3中鎵元素的化合價為______。

（3）傳統(tǒng)制備氮化鎵的化學原理是：，其中X的化學式為______。

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對下列原理解釋正確的是（_______）

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有A、B、C、D四瓶失去標簽的白色粉末(均為純凈物)，已知它們可能是硫酸銅、碳酸鈣、氯化鉀、硫酸鉀中的一種。某學生的鑒別實驗過程記錄如下：

步驟1：取A、B、C、D四種白色粉末各一藥匙，分別放入四支潔凈的試管中，各加蒸餾水2 mL，振蕩后靜置。四支試管底部均有固體存在，只有盛放A的試管中液體呈藍色，其他均呈無色。

步驟2：繼續(xù)向盛放B、C、D的試管中加入等量的稀硫酸，只有D的試管中有氣泡產(chǎn)生，其他均無明顯變化。

步驟3：將步驟2盛放B和C的試管中固體濾出后，向濾液中分別滴加氯化鋇溶液。

請根據(jù)該學生的實驗過程，回答下列問題：

(1)步驟1中“四支試管底部均有固體存在”，與該學生預測的“只有一支試管中有固體存在，其他試管中均為澄清溶液”的現(xiàn)象不同，其原因可能是________________________________。

(2)步驟3中，可能觀察到的實驗現(xiàn)象是______________________________________________。

(3)根據(jù)該學生的實驗，請選擇下列①或②中的一個問題回答：

①四種白色粉末均已一一鑒別出來，分別是________(寫代號及其對應物質(zhì)的化學式)。

②四種白色粉末只能部分被鑒別出來，分別是________(寫代號及其對應物質(zhì)的化學式)；對尚未鑒別出來的物質(zhì)，請設計實驗進行確定，并填寫下表。

實驗操作

實驗現(xiàn)象及結(jié)論

_______

_______

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科目：初中化學 來源：新疆維吾爾自治區(qū)溫宿縣吐木秀克鄉(xiāng)中學2019屆九年級第二學期期中考試化學試卷 題型：單選題

按下表進行實驗，有關說法及分析錯誤的是


 

向少量NaOH溶液滴加CuSO4溶液
 

向少量BaCl2溶液中滴加CuSO4溶液
 

現(xiàn)象
 

①
 

白色沉淀
 

反應方程式
 

CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4
 

②
 

A．①有藍色沉淀

B．②反應的化學方程式為：CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2

C．兩個反應都屬于復分解反應

D．只要有沉淀生成的反應就屬于復分解反應

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