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7.如圖表示氯化鈉、硝酸鉀、硫酸鎂三種物質的溶解度曲線.請回答:
(1)t2℃時,飽和溶液的溶質質量分數相同的兩種物質是硝酸鉀、氯化鈉;
(2)t3℃時,溶解度最大的是硝酸鉀;
(3)t4℃時,其它條件不變,把硫酸鎂飽和溶液升溫到t5℃,觀察到的現(xiàn)象是有晶體析出;
(4)氯化鈉溶液中含有少量硝酸鉀雜質,提純的方法是蒸發(fā)溶劑(填“蒸發(fā)溶劑”或“冷卻熱飽和溶液”).

分析 根據固體的溶解度曲線可以:①查出某物質在一定溫度下的溶解度,從而確定物質的溶解性,②比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數的大小,③判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結晶還是蒸發(fā)結晶的方法達到提純物質的目的.

解答 解:(1)通過分析溶解度曲線可知,t2℃時,飽和溶液的溶質質量分數相同的兩種物質是硝酸鉀、氯化鈉;(2)t3℃時,溶解度最大的是硝酸鉀;(3)t4℃時,其它條件不變,把硫酸鎂飽和溶液升溫到t5℃,硫酸鎂的溶解度減小,所以觀察到的現(xiàn)象是:有晶體析出;(4)氯化鈉的溶解度受溫度影響變化不大,所以氯化鈉溶液中含有少量硝酸鉀雜質,提純的方法是蒸發(fā)結晶.故答案為:(1)硝酸鉀、氯化鈉;(2)硝酸鉀;(3)有晶體析出;(4)蒸發(fā)結晶.

點評 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據固體的溶解度曲線來解決相關的問題,從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.如圖形象地表示某反應前后反應物與生成物分子及其數目的變化,其中分別表示A、B、C三種不同物質的分子.下列說法不正確的是( 。
A.A、B、C均是單質
B.A、B是單質,C是化合物
C.該反應屬于化合反應
D.該反應的化學方程式中A、B、C前的化學計量數之比為3:1:2

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

18.一些物質的溶解度曲線如圖所示,回答下列問題.
(1)70℃時,在100 g水中加入110 g硝酸鉀固體,所形成的溶液是不飽和溶液(填“飽和”或“不飽和”).
(2)將上述溶液降溫到10℃時,析出晶體的質量是90g,所得溶液中溶質質量分數為16.7%.
(3)工業(yè)上將硝酸鉀和氯化鈉的熱混合溶液(兩者均已達到飽和)冷卻至室溫,析出晶體.
①析出的晶體中主要物質是硝酸鉀;
②關于剩余溶液,下列說法正確的是C.
A.只含氯化鈉,不含硝酸鉀,且氯化鈉達到飽和
B.含有氯化鈉,又含有硝酸鉀,且只有氯化鈉達到飽和
C.含有氯化鈉,又含有硝酸鉀,且兩者都達到飽和
(4)剩余溶液中溶質的質量分數:氯化鈉大于硝酸鉀(填大于、小于、等于).

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

15.硬水受熱后會產生水垢,水垢的主要成分是CaCO3和Mg(OH)2,其它成分不參與反應.實驗室由水垢制取純凈CaCl2固體的流程如圖:

請按要求填空:
(1)酸A是人體胃酸的主要成分,酸A的化學式是HCl;
(2)步驟②中生成沉淀反應方程式是MgCl2+Ca(OH)2═Mg(OH)2↓+CaCl2;
(3)步驟3中用到的玻璃儀器有燒杯,漏斗玻璃棒;
(4)步驟④加酸A的作用是除去過量的氫氧化鈣;
(5)步驟⑤是利用蒸發(fā)結晶方法得到氯化鈣固體;
(6)生活中區(qū)別硬水與軟水可用肥皂水.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.根據所學化學用語的相關知識填空.
(1)2個硅原子2Si;
(2)符號“3SO2”的意義三個二氧化硫分子;
(3)小蘇打碳酸氫鈉NaHCO3;
(4)標出錳酸鉀中錳元素的化合價K2$\stackrel{+6}{Mn}$O4

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.回答下列問題:
(1)常用燃料完全燃燒可以節(jié)約資源并減少對空氣的污染.增大燃料與空氣的接觸面積和提供充足的氧氣都有利于燃料的完全燃燒.
(2)公共場所常用“84消毒液”(NaClO溶液)進行環(huán)境殺菌.NaClO中Cl元素的化合價是+1.
(3)吸煙有害健康.在公共場所,非吸煙者會因少數吸煙者吸煙造成被動吸煙,這是因為分子在不斷運動.
(4)漂白粉可用于自來水的殺菌消毒,其有效成分是次氯酸鈣[化學式為Ca(ClO)2].次氯酸鈣可發(fā)生如下反應:Ca(ClO)2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO,則X的化學式為CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.請用所學的化學用語填空:
①氦氣He;②氯化鈉是由Na+和Cl-構成;
③乙醇C2H5OH;④葡萄糖C6H12O6;⑤鎂離子Mg2+

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.比較、分析、歸納是學習化學的重要方法.通過比較可以發(fā)現(xiàn)相同的反應物在不同外界條件下,會發(fā)生不同的反應.請參照示例歸納反應規(guī)律:
組別反應表達式規(guī)律
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.鐵絲在氧氣中燃燒的實驗中,集氣瓶底部要先放入少量水,這是為了防止濺落的熔化物炸裂瓶底,在用高錳酸鉀制取氧氣的實驗中,實驗結束后要先把導管移出水面,然后再熄滅酒精燈,這是為了防止水槽中的水倒流到熱的試管引起試管的炸裂.

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