分析 (1)根據(jù)人體胃酸的主要成分是鹽酸,進行分析解答.
(2)水垢的主要成分碳酸鈣與氫氧化鎂分別與稀鹽酸反應分別生成氯化鈣溶液和氯化鎂溶液,步驟②中氯化鎂溶液與堿溶液反應生成氫氧化鎂白色沉淀,進行分析解答.
(3)步驟3是將濾渣與濾液分離,進行分析解答.
(4)根據(jù)步驟②加入的堿溶液是過量的,進行分析解答.
(5)根據(jù)步驟⑤是從溶液中獲得固體,進行分析解答.
(6)硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,據(jù)此進行分析解答.
解答 解:(1)酸A是人體胃酸的主要成分,人體胃酸的主要成分是鹽酸,酸A的化學式是HCl.
(2)水垢的主要成分碳酸鈣與氫氧化鎂分別與稀鹽酸反應分別生成氯化鈣溶液和氯化鎂溶液,步驟②中氯化鎂溶液與堿溶液反應生成氫氧化鎂白色沉淀,制取純凈CaCl2固體,加入的堿溶液是氫氧化鈣溶液,氯化鎂與氫氧化鈣溶液反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣,反應的化學方程式為:MgCl2+Ca(OH)2═Mg(OH)2↓+CaCl2.
(3)步驟3是將濾渣與濾液分離,采用的過濾操作,則步驟3中用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒等.
(4)步驟②加入的堿溶液是過量的,故步驟④加酸A的作用是除去過量的氫氧化鈣.
(5)步驟⑤是從溶液中獲得固體,采用的蒸發(fā)結(jié)晶的方法.
(6)硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,加入肥皂水,若產(chǎn)生泡沫較多,則是軟水,若產(chǎn)生泡沫較少,則是硬水.
故答案為:(1)HCl;(2)MgCl2+Ca(OH)2═Mg(OH)2↓+CaCl2;(3)玻璃棒;(4)除去過量的氫氧化鈣;(5)蒸發(fā)結(jié)晶;(6)肥皂水.
點評 本題難度不大,理解實驗室由水垢制取純凈CaCl2固體的流程如圖,掌握鹽的化學性質(zhì)、酸的化學性質(zhì)、化學方程式的書寫方法等是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗步驟 | 預計現(xiàn)象 | 預計結(jié)論 |
取少量反應后的溶液于試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液至過量 | 生成白色沉淀 | 猜想(B)正確 |
先有氣泡產(chǎn)生,后產(chǎn)生白色沉淀 | 猜想(C)正確 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗操作 | 預期現(xiàn)象與結(jié)論 |
1 | 實驗現(xiàn)象:溶液變渾濁; 實驗結(jié)論:是硝酸銀溶液 |
2 | 實驗現(xiàn)象:產(chǎn)生白色沉淀; 實驗結(jié)論:是硝酸鋇溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳可用于滅火 | |
B. | 二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中,溶液變藍 | |
C. | 用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳 | |
D. | 將燃著的木條伸入集氣瓶,火焰熄滅,證明瓶內(nèi)原有氣體就是二氧化碳 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 樹根“變”根雕 | B. | 葡萄“變”美酒 | ||
C. | 玉石“變”印章 | D. | 玩具機器人“變”形 |
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