9．下列實驗方案正確的是（　�。�
選項實驗?zāi)康?/TD>所用試劑或方法
A除去硫酸鎂溶液中的硫酸加入過量的Ba（OH）2溶液，過濾
B分離氯化鈉和硝酸鈉固體混合物加水溶解后，過濾，蒸發(fā)結(jié)晶
C鑒別氯化銨和氯化鈣分別加入熟石灰，研磨，聞氣味
D鑒別羊毛織物和滌綸織物，分別灼燒，聞氣味
A．AB．BC．CD．D

分析 氫氧化鋇能和硫酸反應(yīng)生成白色沉淀硫酸鋇和水，能和硫酸鎂反應(yīng)生成白色沉淀硫酸鋇和氫氧化鎂沉淀；
氯化鈉和硝酸鈉都易溶于水；
氯化銨能和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和氨氣，氨氣有刺激性氣味；
羊毛的主要成分是蛋白質(zhì)，灼燒時能夠產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味．

解答 解：A、氫氧化鋇能和硫酸反應(yīng)生成白色沉淀硫酸鋇和水，能和硫酸鎂反應(yīng)生成白色沉淀硫酸鋇和氫氧化鎂沉淀，因此不能用加入過量的Ba（OH）2溶液，過濾的方法除去硫酸鎂溶液中的硫酸；
B、氯化鈉和硝酸鈉都易溶于水，因此不能用加水溶解后，過濾，蒸發(fā)結(jié)晶的方法分離氯化鈉和硝酸鈉固體混合物；
C、氯化銨能和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和氨氣，氨氣有刺激性氣味，氯化鈣不能和氫氧化鈣反應(yīng)，因此可以用分別加入熟石灰，研磨，聞氣味的方法鑒別氯化銨和氯化鈣；
D、羊毛的主要成分是蛋白質(zhì)，灼燒時能夠產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味，因此可以用分別灼燒，聞氣味的方法鑒別羊毛織物和滌綸織物．
故選：CD．

點評 合理設(shè)計實驗，科學(xué)地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗，為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．某有機物完全燃燒生成二氧化碳和水，該有機物跟消耗氧氣的物質(zhì)的量之比等于1：3，推斷該有機化合物可能是（　�。�
A．C2H6B．C2H2C．CH4D．C2H5OH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．汽泡爽是一種沖調(diào)飲料．其主要原料為檸檬酸（C6H8O7）和小蘇打（NaHCO3）；使用時將一包汽泡爽粉末倒入玻璃杯中，加入200mL冷水，看到有大量氣泡快速生成，待粉末完全溶解，就得到一杯果味飲料．
（1）檸檬酸（C6H8O7）由三種元素組成；其相對分子質(zhì)量為：192；
（2）汽泡爽原料中的檸檬酸（C6H8O7）和小蘇打（NaHCO3）粉末混合后加水，可以發(fā)生以下反應(yīng)，請將其反應(yīng)的化學(xué)方程式補充完整．3NaHCO3+C6H8O7═C6H5O7Na3+3H2O+3CO2↑
（3）所得飲料中能生成碳酸，所以又稱為碳酸飲料，其原因是CO2+H2O=H2CO3（用化學(xué)方程式表示）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．根據(jù)電解水實驗裝置圖回答下列列問題：
（1）指出電源的正負極：C：負極    D：正極
（2）事先向水中加入少量稀硫酸的目的是：增強水的導(dǎo)電性
（3）a試管中產(chǎn)生的是氫氣，b試管中產(chǎn)生的是氧氣．a(chǎn)、b兩試管中氣體的體積比為2：1
（4）電解水的化學(xué)方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，屬于分解反應(yīng)
（5）如何檢驗a管和b管中的氣體檢驗a管中的氣體可以用燃著的木條；檢驗b管中的氣體可以用帶火星的木條．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．燃料是重要的能源．
（1）“神七”飛天成功，使中國人向登月目標(biāo)邁進了一大步．月球上的3He（3表示相對原子質(zhì)量）蘊藏量巨大，探月的目標(biāo)之一是探測核聚變?nèi)剂?SUP>3He的分布．地球上的氦元素主要以4He形式存在．從原子的構(gòu)成來看，3He、4He兩種原子的中子數(shù)不同．
（2）天然氣是常用的燃料，它的主要成分的名稱是甲烷，燃燒的化學(xué)方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（3）如表是幾種含碳氫的可燃物在壓強為101kPa時的沸點．
可燃物CH4XC3H8C4H10C5H12
沸點/℃-164-88.6-42.1-0.536.1
打火機的燃料稍加壓即可以液化，減壓后（打開開關(guān)）液體又容易氣化，遇明火即燃燒．上表中可作打火機燃料的是C4H10；分析上表中可燃物分子結(jié)構(gòu)上的規(guī)律，推測X的化學(xué)式為C2H6．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．聯(lián)合國決議將每年的4月22日定為“世界地球日”． 活動旨在喚起人類愛護地球、保護家園的意識．下列不符合該主旨的是（　�。�
A．將垃圾實行分類回收和無害化處理
B．化工廠可利用通過加高煙囪排放廢氣，防止形成酸雨
C．盡量使用公共交通工具或步行
D．促進生態(tài)文明，共建美麗海南

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

1．化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計了利用三通管進行如下實驗來驗證二氧化碳氣體的相關(guān)性質(zhì)，實驗步驟如下：（整套裝置的氣密性良好，如圖2）．

注：整個實驗中不考慮反應(yīng)過程中水分和HCl氣體揮發(fā)的影響，且圖2中產(chǎn)生的氣流較緩慢．
步驟Ⅰ．用20mL 的注射器先抽取10mL CO2，再抽取10mL水（如圖1），封閉針管后用力振蕩，觀察到活塞最后停在12mL刻度處．說明在室溫下10mL水約能溶解8mL CO2．
步驟Ⅱ．如圖2，三通管橫放，打開儀器a（填寫儀器a名稱：分液漏斗）的活塞，觀察三通管內(nèi)產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象是A處試紙變紅，B試紙不變色．
步驟Ⅲ．取圖2中的三通管，把貼有試紙A的那端放在酒精燈火焰上加熱（如圖3），發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是H2CO3=H2O+CO2↑．
步驟Ⅳ．將二氧化碳的發(fā)生裝置與圖4相連接，三通管上、下火焰有何變化：下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅；
此實驗說明二氧化碳具有不燃燒不支持燃燒、密度比空氣大性質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．請從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號）：
A．石灰石         B．鹽酸        C．碳酸鈉          D．氯化鈉
E．碳酸氫鈉       F．硝酸鉀       G．氫氧化鈣       H．氫氧化鈉
（1）常用于降低土壤酸性的是G；
（2）可用于制玻璃、水泥的是H；
（3）常用于生產(chǎn)氯氣、燒堿、做調(diào)味品是D；
（4）農(nóng)田施用的復(fù)合肥是F．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．植物的光合作用表示為水+二氧化碳$\stackrel{光照}{→}$淀粉+氧氣，根基以上信息，關(guān)于淀粉的組成說法正確的是（　�。�
A．只有C、H元素B．含有C、H、O三種元素
C．含有C、H元素，可能含有O元素D．缺少條件，無法確定

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