水是生命之源,下列有關水的說法錯誤的是( )
| A. | 水分子是由氫原子和氧原子構成的 |
| B. | 水是氧化物 |
| C. | 水是由兩個氫元素和一個氧元素組成的 |
| D. | 水是由水分子構成的 |
水的組成.. | |
專題: | 壓軸實驗題;空氣與水. |
分析: | A、水分子是由原子構成的; B、氧化物是由兩種元素組成并且一種元素是氧元素的化合物; C、元素不論個數(shù),只論種類;原子既論種類,又論個數(shù); D、水是由分子構成的物質. |
解答: | 解:A、水分子是由氫原子和氧原子構成的.正確. B、水是由氫元素和氧元素組成的化合物,屬于氧化物.正確. C、水是由氫元素和氧元素組成的,不能說兩個氫元素和一個氧元素.錯誤. D、水是由水分子構成的物質.正確. 故選:C. |
點評: | 宏觀上,水是由氫元素和氧元素組成的,微觀上,水分子是由氫原子和氧原子構成的,要注意宏觀組成和微觀構成的用法. |
科目:初中化學 來源: 題型:
將下列各操作名稱的序號填在后面的橫線上(每個序號只填寫一次):
①攪拌②蒸發(fā)③過濾④蒸餾
(1)由食鹽水得到食鹽晶體 ;(2)除去食鹽中的泥沙,先溶解,再 ;
(3)將硬水直接轉變成軟水 ;(4)將蔗糖放入水中,為使其盡快溶解 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
由碳、氫、氧3 種元素組成的化合物,其中碳、氫、氧3種元素的質量比為6:1:8,則該化合物中碳、氫、氧三種元素原子個數(shù)比為 ,若其相對分子質量為60,則其化學式為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
某礦泉水標簽上印有的主要礦物質成分及含量如下(單位mg/L):Ca~20、K~3、Zn~0.06、F~0.02等.這里Ca、K、Zn、F是指( 。
| A. | 元素 | B. | 原子 | C. | 單質 | D. | 離子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
今年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”.以下對水的利用過程中主要發(fā)生了化學變化的是( 。
| A. | 水力發(fā)電 | B. | 水作冷卻劑 | C. | 水作溶劑 | D. | 電解水獲得氫氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
分析鉀原子、鉀離子的結構示意圖(如圖),下列說法正確的是( )
| A. | 兩者質子數(shù)不同 | B. | 兩者電子層數(shù)不同 |
| C. | 兩者元素種類不同 | D. | 兩者最外層電子數(shù)相同 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
配制溶質質量分數(shù)一定的氯化鈉溶液常按以下操作順序進行.
請回答下列問題:
(1)計算配制100g溶質質量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液所需:氯化鈉 g,水 mL(水的密度為1g/mL),應選 量筒(10mL 50mL 100mL 200mL)
(2)用托盤天平稱量所需的氯化鈉時,發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤,應
A.增加適量氯化鈉固體 B.減少適量氯化鈉固體 C.調節(jié)平衡螺母 D.向右盤加砝碼
(3)將氯化鈉和水依次倒入燒杯中,用玻璃棒攪拌,其目的是
(4)下列操作會導致所配制溶液溶質質量分數(shù)偏低的是
A、稱量時藥品和砝碼放反了 B.只在稱量食鹽的托盤墊上了干凈的紙
C.量取溶劑時,俯視量筒讀數(shù) D.把配制好的溶液倒入試劑瓶時有部分濺出.
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科目:初中化學 來源: 題型:
據(jù)報道,國家有關部門對家庭裝飾材料進行抽查,發(fā)現(xiàn)具有毒氣污染的材料占68%,它們會釋放出300多種能引發(fā)30多種疾病的有害物質,甲醛、就是其中的一種,它的化學式為CH2O。下面關于甲醛的敘述正確的是( )
A.甲醛由碳、氫、氧三種元素組成
B.甲醛由三種原子構成
C.甲醛中碳、氫、氧三種元素的質量比為1∶2∶1
D.甲醛中氧元素的質量分數(shù)約為33.3%
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科目:初中化學 來源: 題型:
李明同學在化學課上提出,可用澄清石灰水來檢驗人呼出的氣體是否含有二氧化碳,就這一過程而言,屬于科學探究環(huán)節(jié)中的( 。
| A. | 建立假設 | B. | 收集證據(jù) | C. | 設計實驗 | D. | 作出結論 |
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