18.制作“葉脈書簽”需要100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液.請問:
(1)氫氧化鈉中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是57.5%;
(2)配制時需要氫氧化鈉固體的質(zhì)量是10g;
(3)若用20%的氫氧化鈉溶液和水配制,需要20%的氫氧化鈉溶液質(zhì)量是50g.

分析 (1)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)$\frac{相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)}{相對分子質(zhì)量}$×100%,進(jìn)行解答本題.
(2)溶質(zhì)的質(zhì)量=溶液的質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)根據(jù)溶液稀釋前后,溶質(zhì)的質(zhì)量不變,結(jié)合溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行分析解答

解答 解:(1)氫氧化鈉中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是$\frac{23}{23+16+1}×100%$=57.5%.
(2)根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量=溶液的質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),配制時需要氫氧化鈉固體的質(zhì)量是100g×10%=10g
(3)設(shè)需要20%的氫氧化鈉溶液質(zhì)量為x,根據(jù)溶液稀釋前后,溶質(zhì)的質(zhì)量不變,
則100g×10%=20%x    x=50g.
故答案為:(1)57.5%;(2)10;(3)50.

點評 本題難度不大,掌握化學(xué)式的有關(guān)計算、溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

8.某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實驗室制取和收集氣體的實驗,請回答:

(1)指出儀器名稱:①試管;②酒精燈.
(2)若用過氧化氫溶液制取氧氣,還需要用到的藥品有二氧化錳(填名稱),能否用高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物代替該物質(zhì)能(填“能”或“否”).
(3)用C 集氣瓶收集氧氣,驗滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明集滿,若用D 裝置收集氧氣,則收集氧氣的最佳時機(jī)是導(dǎo)氣管口有連續(xù)、均勻的氣泡冒出時,若用E 裝置收集氣體,則氣體密度應(yīng)該比空氣小(填“小”或“大”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于配制50g 10%的NaCl溶液的說法中,錯誤的是( 。
A.需稱取NaCl 5g
B.用50mL量筒量取45mL水
C.溶解時需要用玻璃棒攪拌
D.溶解時須把燒杯直接放在酒精燈上加熱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.若用、分別表示兩種不同的原子,那么圖中表示混合物的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.硫酸和鹽酸既是實驗室常用的試劑,也是重要的化工原料.它們既有相似之處,又有不同之點.
(1)將表面生銹的鐵釘放入足量的鹽酸中,先看到的現(xiàn)象是鐵銹溶解、生成黃色溶液,化學(xué)反應(yīng)方程式是Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;
過一會看到有氣泡冒出,反應(yīng)方程式為Fe+2HCl=FeCl2+H2↑.
(2)請寫出把硫酸轉(zhuǎn)變?yōu)辂}酸的化學(xué)方程式H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl;.
(3)將濃硫酸和濃鹽酸敞口放置,一段時間后,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變。ā安蛔儭,“變小”,“變大”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.某學(xué)校組織組織化學(xué)興趣小組的學(xué)生到郊外野炊.
(1)有些同學(xué)帶了如下的食品,其中主要為人體提供蛋白質(zhì)的是A.(填字母)
A、雞蛋     B、水      C、花生油     D、面包
(2)在野炊活動中用到的水來自一個大型水庫,你認(rèn)為水庫的水屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”),生活中常用肥皂水來檢驗水樣是硬水還是軟水.
(3)下列凈化水的單一操作中,相對凈化程度較高的是C.(填字母)
A.靜置沉淀    B.吸附沉淀    C.蒸餾
(4)在野炊活動過程中,小李同學(xué)不小心被黃蜂蟄了(黃蜂毒液呈堿性),下列物品可以用于涂抹以減輕疼痛是A.(填字母)
A、食醋     B、食鹽水     C、肥皂水     D、洗潔精
(5)如圖是一氧化碳與氧氣反應(yīng)的微觀模型圖,請同學(xué)在下圖方框中以圖示的方式完成該化學(xué)反應(yīng)的微觀過程(圖中表示氧原子,表示碳原子).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列化學(xué)用語表示正確的是( 。
A.氫元素--H2B.3個氧原子--O3
C.4個水分子--4H2O2D.5個鋁離子--5Al3+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.為了探究實驗室中高錳酸鉀樣品的純度,某學(xué)習(xí)小組稱取該樣品3.30g加熱t(yī)3時間后(假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)),冷卻,稱量剩余固體質(zhì)量,重復(fù)以上操作,依次稱得加熱t(yī)1、t2、t3、t4時間后剩余固體的質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù)如下表:
加熱時間    t1    t2     t3     t4
剩余固體質(zhì)量/g         3.18    3.01     2.98      2.98
請仔細(xì)分析實驗數(shù)據(jù).回答下列問題:
(1)在t3時間后,該樣品中的高錳酸鉀已經(jīng)完全分解.
(2)求完全反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量.
(3)求該樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列化學(xué)用語既能表示一種元素,又能表示一個原子,還能表示一種物質(zhì)的是(  )
A.OB.NaC.N2D.CO

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同步練習(xí)冊答案