15．選擇H、C、O、Na、Fe五種元素中的適當元素，組成符合下列要求的物質，將化學式填在空格中：
（1）有可燃性的氣體單質H2
（2）常用于撲滅火災的氧化物CO2
（3）汽水中的一種酸H2CO3
（4）侯氏制堿法得到的“堿”Na2CO3
（5）一種難溶的堿Fe（OH）3．

分析 首先根據(jù)題意確定物質的化學名稱，然后根據(jù)題目所提供的元素、書寫化學式的方法和步驟寫出物質的化學式即可．

解答 解：（1）氫氣是一種具有可燃性的氣體單質，故填：H2；
（2）二氧化碳的密度比空氣大，不燃燒也不支持燃燒，可用來滅火，故填：CO2；
（3）汽水中含有的酸是碳酸，故填：H2CO3；
（4）侯氏制堿法的得到的“堿”是指純堿，即碳酸鈉，故填：Na2CO3；
（5）由提供的元素可組成的難溶性堿是氫氧化鐵，故填：Fe（OH）3

點評 本題難度不大，熟練掌握化學式的書寫是正確解答此類題的關鍵所在．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．下列性質中屬于物質的物理性質的是①③④，屬于物質的化學性質的是②⑤⑥．（填序號）
①鋁是一種銀白色的金屬
②二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁
③氨氣有刺激性氣味
④二氧化碳的密度比空氣大
⑤二氧化碳能與水反應生成碳酸
⑥細鐵絲能在氧氣中燃燒．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列不屬于緩慢氧化的是（　�。�
A．釀酒B．動植物呼吸C．蠟燭燃燒D．鋼鐵生銹

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．某活動小組用廢銅制取硫酸銅溶液，實驗過程為：

（1）廢銅在空氣中加熱后得到的氧化銅中含有少量銅，原因是b（填字母序號）．
a．加熱時氧化銅易分解生成銅   b．銅與氧氣沒有完全反應c．加熱時銅不能與氧氣反應
（2）氧化銅與稀硫酸反應后所得溶液的顏色為藍色．
（3）操作Ⅰ的名稱是過濾．
（4）盛放硫酸銅溶液不宜用鐵制容器的原因是（用化學方程式解釋）CuSO4+Fe=Cu+FeSO4．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．稀硝酸有很強的氧化性，能與不活潑的金屬發(fā)生反應，某同學用以下反應進行實驗：3Cu+8HNO3（�。┄T3Cu（NO3）2+2NO↑+4X，則物質X的化學式為（　�。�
A．O2B．H2C．H2OD．H2O2

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．某化學興趣小組的同學查資料得知雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，并且其它成分既不溶于水也不與稀鹽酸反應．他們取了12g雞蛋殼進行了如下的實驗：在一燒杯中先放入12g該雞蛋殼粉末，然后再向其中逐滴加入溶質的質量分數(shù)為10%的稀鹽酸，燒杯中難溶固體物質與所滴入稀鹽酸的質量關系曲線如圖所示，請根據(jù)題意回答下列問題：
（1）在滴入稀鹽酸的過程中，除看到固體物質逐漸減少，還可觀察到的明顯實驗現(xiàn)象是：有氣體冒出．
（2）當?shù)稳?0%的稀鹽酸至圖中B點時，燒杯中溶液里含有的溶質是（寫化學式）CaCl2和HCl．
（3）當?shù)稳?0%的稀鹽酸73g時（即B點），試通過計算，求此時燒杯中所得不飽和溶液的質量（計算結果精確至0.1g）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列不屬于物理變化的是（　�。�
A．酒精揮發(fā)B．冬天結冰C．天然氣的形成D．小麥磨成面粉

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．如圖是實驗室制取和收集氣體的部分裝置圖．

（1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱：①錐形瓶，②集氣瓶．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置為A （填裝置字母），該反應的化學式表達式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．如圖，A、B、C、D、E、F均是初中化學的常見物質，A、B、C均含有同一種元素．變化①的現(xiàn)象是顏色由黑變紅，變化②的現(xiàn)象是顏色由紅變黑，相應變化的生成物沒有全部列出，各變化的條件也未標出．回答下列問題：
（1）D的化學式為O2；
（2）寫出變化②的化學方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
（3）簡述實驗室檢驗B的方法（操作、現(xiàn)象、結論）將氣體通入澄清石灰水中，若石灰水變渾濁，則存在該氣體，反之，不存在．

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