Question

13．基本的實驗技能是學習化學和進行科學探究的基礎(chǔ)和保證，如圖為配制一定質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的操作示意圖，請根據(jù)圖示回答問題：

（1）取用固體粉末狀藥品應(yīng)用藥匙；
（2）圖中玻璃棒的作用是攪拌、加速溶解；
（3）準確讀取量筒內(nèi)液體體積的方法是視線與液體凹液面的最低處相平；
（4）稱取藥品時，若藥品和砝碼的位置放反了（使用了游碼），則實際值比測量值偏�。ㄌ睢捌�大”或“偏小”或“不變”）；
（5）溶液配制好以后，將燒杯中的溶液裝入試劑瓶時不慎灑出一部分，試劑瓶中溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)會不變（填“增大”或“減小”或“不變”）．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)取用固體粉末狀藥品所用的儀器解答；
（2）根據(jù)玻璃棒的作用是攪拌、加速溶解解答；
（3）根據(jù)量筒的使用方法解答；
（4）從用托盤天平稱取藥品時，正確操作時：物質(zhì)的質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼質(zhì)量；如果放反了則：物質(zhì)的質(zhì)量=砝碼質(zhì)量-游碼質(zhì)量去分析解答．
（5）根據(jù)溶液具有均一性解答，

解答 解：
（1）取用固體粉末狀藥品應(yīng)用藥匙；
（2）玻璃棒的作用是攪拌、加速溶解；
（3）準確讀取量筒內(nèi)液體體積的方法是視線與液體凹液面的最低處相平；
（4）用托盤天平稱量物質(zhì)的質(zhì)量，正確操作時：物質(zhì)的質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼質(zhì)量；如果放反了則：物質(zhì)的質(zhì)量=砝碼質(zhì)量-游碼質(zhì)量．則實際值比測量值
偏�。�
（5）溶液配制好以后，將燒杯中的溶液裝入試劑瓶時不慎灑出一部分，試劑瓶中溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)會不變．
答案：
（1）藥匙；
（2）攪拌、加速溶解；
（3）視線與液體凹液面的最低處相平；
（4）偏��；
（5）不變．

點評 稱量物質(zhì)的質(zhì)量時，正確操作時：物質(zhì)的質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼質(zhì)量；如果放反了則：物質(zhì)的質(zhì)量=砝碼質(zhì)量-游碼質(zhì)量．