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8．下列實驗操作錯誤的是（　�。�
A．
滴加液體		B．
測溶液pH		C．
取用粉末狀固體		D．
濃硫酸稀釋

分析 A、根據使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進行分析判斷．
B、根據用pH試紙測定未知溶液的pH的方法進行分析判斷．
C、根據向試管中裝粉末狀固體藥品的方法進行分析判斷．
D、根據濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進行分析判斷．

解答 解：A、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內或接觸試管內壁，應垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作正確．
B、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH．不能用水濕潤pH試紙，否則稀釋了待測溶液，使溶液的酸堿性減弱，測定結果不準確，圖中所示操作錯誤．
C、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中所示操作正確．
D、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作正確．
故選：B．

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

19．向一定量AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液中加入一定量的Mg粉，充分反應后過濾，得到濾液A和濾渣B，對濾液A所含的溶質作以下幾種猜想：
①Mg（NO3）2、Cu（NO3）2、AgNO3
②Mg（NO3）2、AgNO3
③只有Mg（NO3）2
（1）上述猜想中錯誤的是②（填序號），用化學方程式表示原因Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag．
（2）還可提出的一種合理猜想是Mg（NO3）2、Cu（NO3）2，猜想的依據是如果鎂粉再多一些，硝酸銀溶液完全反應，或部分硝酸銅溶液參與反應．
（3）若猜想④成立，設計實驗驗證濾渣B的可能成分，寫出實驗步驟、現象及結論．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列物質中，屬于純凈物的是（　　）
A．碘酒B．粗鹽C．空氣D．蒸餾水

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．目前，多數汽車使用的燃料是汽油或柴油．他們燃燒會產生一氧化氮和一氧化碳，使用尾氣催化凈化裝置可以使二者發(fā)生反應．如圖是該反應的微觀模擬圖：

（1）請將C圖補充完整；B圖中氮原子的原子結構示意圖為；
（2）A中物質從物質分類上屬于混合物，其微觀原因是由不同種分子構成；
（3）該反應的實質為，在催化劑存在的條件下，一氧化碳分子分解為碳原子和氧原子，一氧化氮分子分解為氮原子和氧原子一個碳原子與兩個氧原子結合成一個二氧化碳分子，兩個氮原子集合成一個氮分子．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．現有C、H、O、N、Na五種元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質各一個（用化學符號表示）：
①食鹽中的陽離子Na+；               ②食醋中的有效成份的化學式CH3COOH；
③能使酚酞溶液顯紅色的氣體NH3；     ④醫(yī)療上常用作消毒劑的有機物C2H5OH．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種高效水處理劑．下列有關高鐵酸鈉的說法正確的是（　�。�
A．屬于氧化物B．由鈉原子、鐵原子、氧原子構成
C．鐵元素化合價為+6D．氧元素與鈉元素的質量比是2：1

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．固體A、B的溶解度曲線如圖所示，下列說法錯誤的是（　�。�
A．B物質的溶解度受溫度影響變化較小
B．t1℃時，A物質的溶解度是Sg
C．t2℃時，A、B兩物質的溶解度相等
D．t3℃時，A、B兩物質的溶液，A的溶質質量分數一定大于B的溶質質量分數

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．2011年3月11日下午，日本宮城縣發(fā)生里氏9.0級大地震，致使日本福島第一核電站發(fā)生嚴重的核輻射泄漏，日本政府向核電站附近居民發(fā)放碘片（碘-127），以降低放射性碘對人體的傷害．已知放射性碘（碘-131）的核電荷數為53，中子數為78，則下列說法正確的是（　　）
A．核裂變是一種化學變化
B．碘原子和放射性碘原子屬于同種元素
C．碘-131和碘-127的化學性質不同
D．碘-127原子和碘-131原子的相對原子質量相同

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．在“天津港爆炸事故”的現場發(fā)現存放有某物質X，該物質能與水劇烈反應生成易燃氣體乙炔和氫氧化鈣，同時放出大量的熱，該反應的方程式為X+2H2O═C2H2↑+Ca（OH）2，則X的化學式為CaC2；若該物質在倉庫中失火，請寫出一種可采用的滅火方法用沙土覆蓋（或用干粉滅火器滅火）．

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