4.向一定量AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入Zn,溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,回答下列問題:
(1)取a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液,滴加稀鹽酸后的現(xiàn)象是什么?
(2)寫出b點(diǎn)時(shí)溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式.
(3)寫出bc段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式.

分析 據(jù)已有的金屬活動(dòng)性順序的意義進(jìn)行分析解答,鋅比銅和銀活潑,鋅能和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀,能和硝酸銅溶反應(yīng)生成硝酸鋅和銅,據(jù)此解答.

解答 解:在金屬活動(dòng)性順序中,Zn>Cu>Ag,向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入Zn,與兩種溶質(zhì)依次發(fā)生反應(yīng)
Zn+2AgNO3=Zn(NO32+2Ag
65                   216
所以析出銀的過程是溶液質(zhì)量減少的過程;
Zn+Cu(NO32=Zn(NO32+Cu
65                       64
所以析出銅的過程是溶液質(zhì)量增加的過程;因此:
(1)在a點(diǎn)時(shí),硝酸銀沒有全部參加反應(yīng),溶液中含有硝酸銀,滴加稀鹽酸,會(huì)生成白色沉淀;
(2)在b點(diǎn)時(shí),硝酸銀全部參加反應(yīng),溶液中含有硝酸銅和生成的硝酸鋅;
(3)bc段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+Cu(NO32═Zn(NO32+Cu.
故答案為:
(1)有白色沉淀生成;(2)Zn(NO32 和Cu(NO32;(3)Zn+Cu(NO32═Zn(NO32+Cu.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用,要求學(xué)生熟悉金屬的活動(dòng)性順序表,能利用活動(dòng)性判斷反應(yīng)的發(fā)生,還要結(jié)合坐標(biāo)分析各段的意義.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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14.維生素C(化學(xué)式為C6H8O6)對(duì)人體皮膚和牙齦的健康有重要作用,缺乏維生素C會(huì)引起壞血。(qǐng)計(jì)算回答:
(1)每個(gè)維生素C分子共有20個(gè)原子.
(2)維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是9:1:12.

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15.生活中發(fā)生的下列變化,屬于化學(xué)變化的是( 。
A.菜刀生銹B.美酒飄香C.冰雪融化D.輪胎爆炸

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12.下列做法正確的是( 。
A.氧氣用于切割金屬B.濃硫酸用作食品干燥劑
C.電器著火用水澆滅D.焚燒廢棄塑料解決“白色污染”

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19.配制100g 5%的氯化鈉溶液,主要步驟是:計(jì)算、稱量、量取、溶解、裝瓶貼標(biāo)簽.
(1)溶解過程中用到的儀器有燒杯、玻璃棒.
(2)實(shí)際配制的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于5%,其原因可能有ABC.
A.氯化鈉固體不純                      B.固體倒入燒杯時(shí)灑落
C.配制時(shí)燒杯不干燥                    D.裝瓶時(shí)有液體濺出.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.火箭推進(jìn)器中盛有液態(tài)肼(X)和雙氧水(H2O2),當(dāng)它們混合反應(yīng)時(shí)放出大量的熱,其反應(yīng)為:X+2H2O2═N2+4H2O.據(jù)此判斷肼的化學(xué)式是( 。
A.N2B.NH3C.NH2D.N2H4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.X、Y兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.
回答下列問題:
(1)40℃時(shí),Y的溶解度為40g;60℃時(shí),把45g的X加入50g水中,充分溶解,得到該溫度下X的水溶液是不飽和(填“飽和”或“不飽和”)溶液.
(2)從Y的飽和溶液中提取Y,應(yīng)采用的方法是蒸發(fā)溶劑(填“冷卻結(jié)晶”或“蒸發(fā)溶劑”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是(  )
A.
在一定質(zhì)量的硝酸鉀不飽和溶液中加入硝酸鉀固體
B.
將等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中分別加入等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸
C.
在氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中加入稀鹽酸
D.
加熱一定量的高錳酸鉀固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.現(xiàn)有以下裝置、儀器和藥品.請(qǐng)根據(jù)要求回答問題:

(1)寫出儀器的名稱:E試管、F錐形瓶.
(2)圖A的實(shí)驗(yàn)室制氧氣裝置有兩處錯(cuò)誤,請(qǐng)改正錯(cuò)誤試管口應(yīng)該略向下傾斜;試管口應(yīng)該有一團(tuán)棉花.
(3)裝置B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
把H與B組合,操作彈簧夾可以使反應(yīng)停止或發(fā)生,還可以“C至H”中選擇儀器CFH(填序號(hào))組裝一個(gè)可隨時(shí)使反應(yīng)發(fā)生或停止的裝置;若用H2O2和MnO2制取O2,且能獲得平穩(wěn)的氣流,應(yīng)選E(或F)和D組合.
(4)若用圖Ⅰ所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集H2,則H2導(dǎo)入端為b(填“a”或“b”).
(5)用圖J所示礦泉水瓶可以證明CO2與NaON溶液確實(shí)發(fā)生了反應(yīng),其現(xiàn)象是礦泉水瓶變癟,應(yīng)作的對(duì)比實(shí)驗(yàn)是取與J同樣的裝置,把其中的NaOH溶液換成蒸餾水.

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