【題目】學習完酸、賊、鹽后,某化學活動小組進行了如圖所示的實驗。

在燒杯中加入氫氧化鋇溶液,然后加入一定量的碳酸鈉溶液,此過程中觀察到的現(xiàn)象是_____________。然后繼續(xù)向燒杯中加入一定量的稀鹽酸,未現(xiàn)察到明顯現(xiàn)象,加入稀鹽酸后一定發(fā)生反應的化學方程式是____________

小組同學對上述實驗結束后的廢液進行過濾,得到濾渣A和濾液B,并對濾液B進行了進一步探究。

(提出問題):濾液B中含有什么離子?

(猜想與假設):童童同學:Na+ Cl- 婷婷同學:Na+ Cl- H+

希溪撰同學:Na+ Cl- Ba2+小字同學:Na+ Cl- CO32-

(交流與評價):不用通過實驗證明就可以判斷出___________同學是錯誤的。

(實驗探究):希溪同學為了證明自己的猜想,取濾液B少許于試管中,加入了少量的硫酸鈉溶液,觀察到溶液中產(chǎn)生白色沉淀,于是得出自己猜想正確的結論,請你對他的結論進行評價______________。

盼盼同學在希溪同學的實驗基礎上,另取廢液B少許于試管中,加入__________觀察到有明顯的實驗現(xiàn)象,得出了濾液B中的離子成分是____________。

(歸納總結):由以上實驗可知,在確定溶液中離子成分時_________離子一定存在,不需要證明,只需要證明_________離子,就可以確定溶液中離子的成分。

【答案】溶液中產(chǎn)生白色沉淀 婷婷 不正確,在溶液中,鋇離子能與硫酸根離子反應生成硫酸鋇白色沉淀,加入少量硫酸鈉溶液,產(chǎn)生白色沉淀,說明溶液中有鋇離子,但是不能證明溶液中是否含有氫氧根離子,所以不正確(或不正確,若溶液中離子是Na+ Cl- Ba2+ OH-,加入少量硫酸鈉溶液,在溶液中,鋇離子與硫酸根離子反應也生成白色沉淀,所以不正確)。(合理即可) 酚酞溶液或氯化銅溶液或氯化鐵溶液或氯化鎂溶液(合理即可) Na+、 Cl-Ba2+、OH- 不結合水或氣體或沉淀或不反應或溶于水的生成物 能結合水或氣體或沉淀或可能存在

【解析】

氫氧化鋇和碳酸鈉反應生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉,和氯化銅反應生成氫氧化銅沉淀和氯化鋇;稀鹽酸和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水,和碳酸鋇反應生成氯化鋇、水和二氧化碳;鋇離子和硫酸根離子結合生成白色沉淀硫酸鋇。

在燒杯中加入氫氧化鋇溶液,然后加入一定量的碳酸鈉溶液,氫氧化鋇和碳酸鈉反應生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉,觀察到產(chǎn)生白色沉淀,然后繼續(xù)向燒杯中加入一定量的稀鹽酸,未觀察到明顯現(xiàn)象,說明鹽酸沒有和碳酸鋇反應,加入稀鹽酸后一定發(fā)生的反應是鹽酸和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水,反應的化學方程式是。

[交流與評價]:如果溶液中含有氫離子時,會和碳酸鋇反應生成二氧化碳氣體,故不用通過實驗證明就可以判斷出婷婷同學是錯誤的。

[實驗探究]:鋇離子和硫酸根離子結合生成了白色沉淀硫酸鋇,取濾液B少許于試管中,加入了少量的硫酸鈉溶液,觀察到溶液中產(chǎn)生白色沉淀,故結論不正確,在溶液中,鋇離子能與硫酸根離子反應生成硫酸鋇白色沉淀,加入少量硫酸鈉溶液,產(chǎn)生白色沉淀,說明溶液中有鋇離子,但是不能證明溶液中是否含有氫氧根離子,所以不正確(或不正確,若溶液中離子是Na+、 Cl- Ba2+、OH-,加入少量硫酸鈉溶液,在溶液中,鋇離子與硫酸根離子反應也生成白色沉淀,所以不正確)。

盼盼同學在希溪同學的實驗基礎上,另取廢液B少許于試管中,加入酚酞溶液或氯化銅溶液或氯化鐵溶液或氯化鎂溶液,觀察到有明顯的實驗現(xiàn)象,得出了濾液B中的離子成分是濾液B中的離子成分是鈉離子、氯離子、鋇離子、氫氧根離子,離子符號為Na+、 Cl-Ba2+、OH-

[歸納總結]:在確定溶液中離子成分時不能結合生成水、氣體、沉淀的離子一定存在,不需要證明,故由以上實驗可知,在確定溶液中離子成分時不結合水或氣體或沉淀或不反應或溶于水的生成物離子一定存在,不需要證明,只需要證明能結合水或氣體或沉淀或可能存在

離子,就可以確定溶液中離子的成分。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列四個圖像中,能正確反映對應變化關系的是

A.兩份等體積5%的過氧化氫溶液,向其中一份加入少量二氧化錳

B.向一定量的鹽酸和混合溶液中滴入溶液

C.向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液

D.向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入足量的鋅粉、鎂粉

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某工廠需要80 kg氧氣作原料。

1)根據(jù)化學方程式計算:若用電解水的方法制取這些氧氣,需要水多少千克?____________

2)有同學認為,根據(jù)水的化學式可求出產(chǎn)生氫氣的質量。請結合必要的計算,說明該觀點是否正確。_______________

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2018年5月21日我國成功發(fā)射“鵲橋”號中繼衛(wèi)星,衛(wèi)星的星載天線金屬網(wǎng)是用鍍金鋁絲編制的。鉬、金元素信息如圖,下列說法中不正確的是( 。

A. 金和鉬都屬于金屬元素

B. 金原子的質子數(shù)為79

C. 金、鉬原子的核外電子數(shù)相同

D. 鉬元素的相對原子質量為95.96

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀之間建立聯(lián)系是化學學科的特點,請回答下列問題(物質名稱要能體現(xiàn)出物質間的差別):

1)甲乙丙三種物質中由原子構成的物質名稱是_______________

2)乙甲的物質轉化屬于___________變化,微觀解釋是____________

3)丙物質的物質類別是純凈物中的___________________,其微觀解釋是_________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組在相同條件下,將10.00g下列物質分別置于相同規(guī)格的燒杯,并敞口存放于空氣中,燒杯中所有物質的質量隨時間變化如下表,回答下列問題。

時間

質量/g

氯化鈉溶液

鹽酸

濃硫酸

氫氧化鈉濃溶液

氯化鈣溶液

1

8.16

8.62

8.64

11.18

9.38

10.25

2

5.76

6.40

6.69

12.55

8.47

10.33

(1)圖中能反映水在空氣中放置時,發(fā)生變化的微觀示意圖是____(填標號)。

A B C D

(2)為研制一種安全、環(huán)保的除濕劑,可選擇上表中的____(填溶質的化學式)

(3)為確認放置2天的鹽酸濃度的變化,作如下的探究:取放置前后的鹽酸分別滴入____溶液,再滴加_____相同的NaOH溶液,邊滴加邊振蕩,當溶液顏色恰好由無色變?yōu)榧t色時,對比試管中溶液體積(如圖所示),說明放置后鹽酸溶質質量分數(shù)變____(”)

(4)氯化鈉溶液放置2天后析出0.60g固體,則原氯化鈉溶液是____(飽和溶液不飽和溶液”)(已知該溫度下氯化鈉的溶解度為36.0g)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是a、b、c三種固體的溶解度曲線,下列說法正確的是

A.t1°C時,ac兩物質的溶液中都溶解了20g溶質

B.t1°C時, c溶液升溫至t2°C會析出晶體

C.t1°C時,b物質的飽和溶液升溫至t2°C時仍然飽和

D.t2°C時,等質量的三種物質的飽和溶液降溫到t1°C,溶質的質量分數(shù)大小關系為:b>a>c

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D是初中化學常見的物質,這四種物質均含有同一種元素.其中A為無色氣體單質,B、C為氧化物,且B為有毒氣體,D是大理石的主要成分.它們之間的部分轉化關系如下圖所示(圖中反應條件及部分反應物、生成物已省略)

回答下列問題:

1)寫出下列物質的化學式:A_____;D_____

2)寫出由物質C轉化為物質B的化學方程式_____,該反應屬于基本反應類型中的_____反應.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A-G是初中化學常見的物質,其轉化關系如下圖所示其中A、B、C、D、E是不同類別的物質,EF、GH也是不同類別的物質,A是導致溫室效應的一種氣體,H是一種藍色沉淀,E是一種酸,圖中“一”表示兩端的物質能發(fā)生化學反應,“→”表示物質間存在相應的轉化關系(部分反應物、生成物和反應條件未標出)。請回答:

1)物質A的化學式:_________。

2)反應①的基本反應類型是________。

3)反應②的化學方程式是__________

查看答案和解析>>

同步練習冊答案