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14.如圖四個圖象中不能正確反應其對應實驗操作的是(  )
A.
向等質量的鋁粉和鎂粉中分別滴入質量分數(shù)相同的足量的稀鹽酸
B.
向一定量的氫氧化鋇溶液中不斷加入稀硫酸
C.
等質量的塊狀石灰石和粉末狀石灰石分別與質量分數(shù)相同的足量的稀鹽酸反應
D.
高溫煅燒大理石

分析 A、根據(jù)鎂、鋁與鹽酸反應產生氫氣質量與酸的關系分析;
B、根據(jù)硫酸和氫氧化鋇會生成白色的硫酸鋇沉淀進行分析;
C、根據(jù)反應物的接觸面積與反應速率的關系分析;
D、根據(jù)碳酸鈣高溫分解放出二氧化碳分析.

解答 解:A、向等質量的鋁粉和鎂粉中分別滴入質量分數(shù)相同的足量的稀鹽酸,等質量的酸參加反應生成氫氣的質量相同,等質量的鎂和鋁參加反應,鋁反應放出的氫氣多,故A正確;
B、向氫氧化鋇中逐漸的滴加硫酸,兩者反應會生成硫酸鋇沉淀和水,所以溶質的質量會逐漸的減少,恰好完全反應,溶質質量為零,再滴加硫酸,溶質質量是硫酸,會逐漸的增加,圖象能正確反映對應操作,故B正確;
C、等質量的塊狀石灰石和粉末狀石灰石分別與質量分數(shù)相同的足量的稀鹽酸反應,塊狀的接觸面積小,反應的速率慢,故C錯誤;
D、碳酸鈣高溫分解放出二氧化碳氣體,當碳酸鈣完全分解后,固體的質量不再減小,故D正確.
故選:C.

點評 在解此類題時,首先明確選項中敘述的反應原理,然后結合圖象中的轉折點進行分析解答.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.人體缺少下列哪種元素會導致貧血( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.某物質完全燃燒可生成二氧化碳和水,若生成的二氧化碳和水的質量比為22:9.下列說法正確的是B
A、該物質中一定含有碳、氫元素,一定不含氧元素
B、該物質中一定含有碳、氫元素、可能含有氧元素
C、該物質中一定含有碳、氫、氧元素
D、該物質中碳、氫元素質量比為6:1.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.在符號“$\stackrel{+1}{H}$2O”中H正上方的“+1”表示水中氫元素的化合價為+1價,H右下角的“2”表示1個水分子中含有2個氫原子.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.如表各選項與如圖所示曲線相符的是( 。
序號橫坐標縱坐標
A向一定量稀硫酸中加入鋅粉的質量溶液中氫元素的質量
B向一定量的氫氧化鈉和碳酸鈉混合溶液中加入稀鹽酸的質量產生氣體的質量
C向一定量的澄清石灰水中加入碳酸鈉溶液的質量生成沉淀的質量
D在一定溫度下,向一定量不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體的質量溶液中溶質的質量分數(shù)
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.化學與我們的生活息息相關.
(1)制豆腐是中國古代的一項重要發(fā)明,如表是豆腐中主要成分的平均質量分數(shù):
成分蛋白質脂肪糖類維生素B1維生素B2
質量分數(shù)%89.34.71.32.80.240.0641.40.000060.00003
由表可知,除蛋白質和維生素外,豆腐中還含有的有機營養(yǎng)物質是糖類、脂肪,所含人體必需的微量元素是鐵.
(2)除大豆外,還有很多的食物也能提供豐富的蛋白質,以下幾種食物中B、D(填字母)就含有豐富的蛋白質.
A.蘿卜B.雞蛋 C.大米 D.牛奶E.花生油F.蘋果
(3)你看過一些與野外生存相關的電視節(jié)目吧.野外生存必備技能之一就是獲得干凈的飲用水.你可以自制一個如圖所示的簡易凈水器,其中小卵石、石英砂和膨松棉的作用是過濾.
(4)洗滌劑可清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有乳化作用.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

6.氫氣是最輕的氣體,難溶于水.氫氣作為未來的理想能源,是航天工業(yè)的高能燃料,也是化工生產的重要原料.實驗室通常采用下面裝置制取少量氫氣,請根據(jù)要求回答:

①實驗室使用稀鹽酸和金屬鋅制取氫氣的化學反應方程式為Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑,這種方法制得的氫氣往往含有少量HCl和水蒸氣,可將雜質氣體通過裝置B和C除去;
②實驗中可采用E、F裝置收集氫氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

3.根據(jù)表中內容回答下列問題.
溫度/℃
溶解度/g
物質
020406080
KNO313.331.663.9110169
NaCl35.736.036.637.338.4
Ca(OH)20.1730.1650.1210.1160.094
(1)隨溫度升高,硝酸鉀溶解度的變化趨勢是增大(填“增大”“減小”或“不變”).
(2)根據(jù)上表推斷硝酸鉀與氯化鈉溶解度相等時的溫度范圍是大于20℃小于40℃.
(3)取KNO3、NaCl兩種固體各36g分別放入20℃時的100g水中充分溶解,20℃時有如圖1所示的實驗現(xiàn)象,燒杯b中溶解的物質氯化鈉.
(4)如圖2所示,若向燒杯中加入足量的硝酸銨使之充分溶解,可觀察到的現(xiàn)象是燒杯內水溫下降,試管中有晶體析出.

(5)如圖2所示,若向試管中加入少量的硝酸鉀固體,再向燒杯中加入足量的生石灰,可觀察到的現(xiàn)象是燒杯內渾濁,水溫上升,試管內固體逐漸溶解.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.“低碳”是世界各國共同關注的話題:

(1)為解決日益加劇的溫室效應,科學家正在研究如圖所示的二氧化碳新循環(huán)體系,根據(jù)流程圖1回答下列問題:
①“低碳”是一種生活理念與態(tài)度,下列做法符合“低碳”要求的是B(填序號).
    A.監(jiān)測空氣質量     B.盡量乘坐公交車或騎自行車出行
 C.垃圾分類回收?D.汽車使用尾氣凈化裝置,降低有害氣體排放
②從圖可知,在一定條件下,某些無機物和有機物間能(填“能”或“不能”)相互轉化;
③二氧化碳和氫氣在復合催化劑的作用下生成甲醇(CH3OH)和水,寫出該反應的化學方程式CO2+3H2$\frac{\underline{\;復合催化劑\;}}{\;}$CH3OH+H2O;
(2)科技小組同學設計了一種將CO2轉化的實驗流程如圖2所示.該實驗流程中CO2轉化的最終產物為C、O2(填化學式,下同),有一種可循環(huán)利用的物質是HCl.

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