溫度/℃ 溶解度/g 物質 | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 |
KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 |
NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 |
Ca(OH)2 | 0.173 | 0.165 | 0.121 | 0.116 | 0.094 |
分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質在一定溫度下的溶解度,從而確定物質的溶解性,②比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數(shù)的大小,③判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結晶還是蒸發(fā)結晶的方法達到提純物質的目的.
解答 解:(1)通過分析溶解度表可知,隨溫度升高,硝酸鉀溶解度的變化趨勢是增大;
(2)根據(jù)上表推斷硝酸鉀與氯化鈉溶解度相等時的溫度范圍是大于20℃小于40℃;
(3)20℃時,氯化鈉的溶解度大于硝酸鉀的溶解度,所以取KNO3、NaCl兩種固體各36g分別放入20℃時的100g水中充分溶解,20℃時有如圖1所示的實驗現(xiàn)象,燒杯b中溶解的物質氯化鈉;
(4)硝酸銨溶于水,溶液溫度降低,所以向燒杯中加入足量的硝酸銨使之充分溶解,可觀察到的現(xiàn)象是:燒杯內水溫下降,試管中有晶體析出;
(5)氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣,放出熱量,所以向試管中加入少量的硝酸鉀固體,再向燒杯中加入足量的生石灰,可觀察到的現(xiàn)象是:燒杯內渾濁,水溫上升,試管內固體逐漸溶解.
故答案為:(1)增大;
(2)大于20℃小于40℃;
(3)NaCl.
(4)燒杯內水溫下降,試管中有晶體析出;
(5)燒杯內渾濁,水溫上升,試管內固體逐漸溶解.
點評 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關的問題,從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力.
科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 向等質量的鋁粉和鎂粉中分別滴入質量分數(shù)相同的足量的稀鹽酸 | |
B. | 向一定量的氫氧化鋇溶液中不斷加入稀硫酸 | |
C. | 等質量的塊狀石灰石和粉末狀石灰石分別與質量分數(shù)相同的足量的稀鹽酸反應 | |
D. | 高溫煅燒大理石 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 是人體必需的微量元素 | B. | 原子核內質子數(shù)為34 | ||
C. | 原子核內中子數(shù)為34 | D. | 相對原子質量為78.96 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 青蒿素由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構成的一種有機化合物 | |
B. | 瘧疾是一種以吸血昆蟲瘧較為傳播媒介的接觸傳染病 | |
C. | 用乙醚提取青蒿素利用了青蒿素的化學性質 | |
D. | 制藥過程應在低溫無水的環(huán)境中進行 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 碳酸鈉:NaCO3 | B. | 水:H2O | ||
C. | 3個亞鐵離子:3Fe3+ | D. | 兩個氫原子:H2 |
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