15．2015年10月，科學(xué)家屠喲喲因發(fā)現(xiàn)青蒿素（C15H22O5）而獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎，它是青蒿的提取物，能溶于酒精、乙醚和石油醚，在水中幾乎不溶，其中含有的過氧基團是抗瘧作用的最重要結(jié)構(gòu)，過氧基團易受濕、熱和還原性物質(zhì)的影響而被破壞，下列關(guān)于青蒿素的說法正確的是（　�。�
A．青蒿素由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成的一種有機化合物
B．瘧疾是一種以吸血昆蟲瘧較為傳播媒介的接觸傳染病
C．用乙醚提取青蒿素利用了青蒿素的化學(xué)性質(zhì)
D．制藥過程應(yīng)在低溫?zé)o水的環(huán)境中進行

分析 A．根據(jù)物質(zhì)的組成來分析；
B．根據(jù)題干信息來分析；
C．根據(jù)青蒿素能溶于水石油醚來分析；
D．根據(jù)青蒿素在受濕、熱而被破壞來分析．

解答 解：A．由青蒿素的化學(xué)式可知，青蒿素由青篙素分子構(gòu)成的，一個青篙素分子是由青蒿素由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成的，故錯誤；
B．瘧疾是由瘧原蟲的寄生引起的，瘧疾屬于血液傳染病，其傳播媒介是蚊子，故錯誤；
C．青蒿素（C15H22O5）是青蒿的提取物，它能溶于酒精、乙醚和石油醚，屬于物理性質(zhì)，故錯誤；
D．因為過氧基團易受濕、熱和還原性物質(zhì)的影響而被破壞，故應(yīng)在制藥過程應(yīng)在低溫?zé)o水的環(huán)境中進行，故正確．
故選D

點評 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．某物質(zhì)完全燃燒可生成二氧化碳和水，若生成的二氧化碳和水的質(zhì)量比為22：9．下列說法正確的是B
A、該物質(zhì)中一定含有碳、氫元素，一定不含氧元素
B、該物質(zhì)中一定含有碳、氫元素、可能含有氧元素
C、該物質(zhì)中一定含有碳、氫、氧元素
D、該物質(zhì)中碳、氫元素質(zhì)量比為6：1．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

6．氫氣是最輕的氣體，難溶于水．氫氣作為未來的理想能源，是航天工業(yè)的高能燃料，也是化工生產(chǎn)的重要原料．實驗室通常采用下面裝置制取少量氫氣，請根據(jù)要求回答：

①實驗室使用稀鹽酸和金屬鋅制取氫氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑，這種方法制得的氫氣往往含有少量HCl和水蒸氣，可將雜質(zhì)氣體通過裝置B和C除去；
②實驗中可采用E、F裝置收集氫氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

3．根據(jù)表中內(nèi)容回答下列問題．
溫度/℃
溶解度/g
物質(zhì)		020406080
KNO313.331.663.9110169
NaCl35.736.036.637.338.4
Ca（OH）20.1730.1650.1210.1160.094
（1）隨溫度升高，硝酸鉀溶解度的變化趨勢是增大（填“增大”“減小”或“不變”）．
（2）根據(jù)上表推斷硝酸鉀與氯化鈉溶解度相等時的溫度范圍是大于20℃小于40℃．
（3）取KNO3、NaCl兩種固體各36g分別放入20℃時的100g水中充分溶解，20℃時有如圖1所示的實驗現(xiàn)象，燒杯b中溶解的物質(zhì)氯化鈉．
（4）如圖2所示，若向燒杯中加入足量的硝酸銨使之充分溶解，可觀察到的現(xiàn)象是燒杯內(nèi)水溫下降，試管中有晶體析出．

（5）如圖2所示，若向試管中加入少量的硝酸鉀固體，再向燒杯中加入足量的生石灰，可觀察到的現(xiàn)象是燒杯內(nèi)渾濁，水溫上升，試管內(nèi)固體逐漸溶解．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

10．在化學(xué)興趣小組活動中，小山把一標有“生石灰  干燥劑”的小紙袋帶到學(xué)校進行實驗．干燥劑是否變質(zhì)？小山設(shè)計并進行了如下實驗，請你幫他完成實驗報告．
（1）
實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論
①取樣于小試管中，加水，用手觸摸試管外壁試管發(fā)熱干燥劑中含有CaO
取少量用樣品制得的溶液于試管中，滴入幾滴酚酞試液溶液變紅色干燥劑中含有Ca（OH）2干燥劑部分變質(zhì)
（2））既然干燥劑中已有Ca（OH）2，小山又猜想還可能有另一種物質(zhì)存在，原因是（用化學(xué)方程式表示）Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；如何檢驗這種物質(zhì)的存在：取少量樣品于試管中，滴入幾滴稀鹽酸，若有氣泡產(chǎn)生則有CaCO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（　�。�
A．果汁B．牛奶C．啤酒D．蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．雞蛋腐壞時會產(chǎn)生一種無色有臭雞蛋氣味的氣體硫化氫（H2S）．硫化氫能溶于水，水溶液呈酸性；H2S氣體是一種大氣污染物，它在空氣中點燃完全燃燒時，生成二氧化硫和水，把H2S氣體通往濃硫酸中，發(fā)生的反應(yīng)為H2S+H2SO4（濃）═SO2+X↓+2H2O
（1）從上述內(nèi)容中，你了解到H2S物理性質(zhì)有無色、有臭雞蛋氣味的氣體．
（2）寫出H2S在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式2H2S+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2SO2+2H2O．
（3）H2S氣體通入濃硫酸中反應(yīng)時，生成物中的X的化學(xué)式為S．
（4）若尾氣中含有H2S氣體，用濃硫酸吸收行嗎？不行（選填“行”或“不行”），理由會生成對大氣有污染的二氧化硫．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．“低碳”是世界各國共同關(guān)注的話題：

（1）為解決日益加劇的溫室效應(yīng)，科學(xué)家正在研究如圖所示的二氧化碳新循環(huán)體系，根據(jù)流程圖1回答下列問題：
①“低碳”是一種生活理念與態(tài)度，下列做法符合“低碳”要求的是B（填序號）．
    A．監(jiān)測空氣質(zhì)量　　　　　B．盡量乘坐公交車或騎自行車出行
　C．垃圾分類回收?D．汽車使用尾氣凈化裝置，降低有害氣體排放
②從圖可知，在一定條件下，某些無機物和有機物間能（填“能”或“不能”）相互轉(zhuǎn)化；
③二氧化碳和氫氣在復(fù)合催化劑的作用下生成甲醇（CH3OH）和水，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+3H2$\frac{\underline{\;復(fù)合催化劑\;}}{\;}$CH3OH+H2O；
（2）科技小組同學(xué)設(shè)計了一種將CO2轉(zhuǎn)化的實驗流程如圖2所示．該實驗流程中CO2轉(zhuǎn)化的最終產(chǎn)物為C、O2（填化學(xué)式，下同），有一種可循環(huán)利用的物質(zhì)是HCl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．如圖是A、B、C三種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，下列說法錯誤的是（　�。�
A．t2℃時，C物質(zhì)的飽和溶液能用降溫的方法轉(zhuǎn)化為不飽和溶液
B．t1℃時，A、C物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為25%
C．分別將t2℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是B＞A＞C
D．當(dāng)A中含有少量B時，可用降溫結(jié)晶的方法提純A

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