【題目】下列關(guān)于氧化反應(yīng)的說法中不正確的是(

A. 氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

B. 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)

C. 農(nóng)家肥料的腐熟、跑步后的急促呼吸屬于緩慢氧化

D. 緩慢氧化進行得很慢,不易被察覺,不發(fā)光、會放熱

【答案】A

【解析】A、氧化反應(yīng)是物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),而化合反應(yīng)則是“多變一”的反應(yīng),兩者無必然的聯(lián)系,故錯誤;

B、物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氧化反應(yīng),所以與氧氣的反應(yīng)一定屬于氧化反應(yīng),故正確;

C、農(nóng)家肥料的腐熟、跑步后的急促呼吸都是物質(zhì)與氧氣的反應(yīng),屬于氧化反應(yīng),故正確;

D、緩慢氧化是指有些氧化反應(yīng)進行得很慢,甚至不容易被察覺,這種氧化叫做緩慢氧化,故正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用如表形式對所學(xué)化學(xué)知識進行歸納,其中甲包含了乙、丙、丁等物質(zhì),下列關(guān)系中錯誤的一組的是(

乙、丙、丁

A

干燥劑

生石灰、濃硫酸、火堿

B

燒堿、消石灰、純堿

C

化合物

酸、鹽、氧化物

D

合金

青銅、鋼、生鐵

A.A B.B C.C D.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖所示是鐵絲在氧氣中燃燒的全過程。請回答下列問題:

(1)鐵絲為什么要繞成螺旋狀?

(2)集氣瓶內(nèi)為什么要預(yù)先裝少量水或鋪一層細砂?

(3)點燃火柴后,鐵絲插入集氣瓶中的最適宜時刻和方法分別是什么?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖所示裝置有多種用途,請完成下列問題。

(1)若用排空氣法收集CO2,則CO2氣體應(yīng)從裝置的_______端通入(AB,下同)。

(2)若用排空氣法收集H2,則H2應(yīng)從裝置的_______端通入。

(3)若用排水法收集O2,先將瓶內(nèi)裝滿水,然后O2_______端通入。

(4)若用水將裝置中的O2 排出進行實驗時,水應(yīng)從 _________________________________________________________端流入。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我市某校初三(1)班學(xué)生去湖光巖春游,帶回了幾小塊石灰石樣品。為了檢測樣品中碳酸鈣的含量,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)用質(zhì)量分數(shù)相同的鹽酸與樣品充分反應(yīng)來講行實驗測定,(樣品中的雜質(zhì)不溶于水,且不與鹽酸反應(yīng)),測得數(shù)據(jù)如下表:

甲同學(xué)

乙同學(xué)

丙同學(xué)

丁同學(xué)

所取石灰石樣品質(zhì)量(g)

10.0

10.0

10.0

10.0

加入鹽酸的質(zhì)量(g)

20.0

30.0

45.0

50.0

剩余固體的質(zhì)量(g)

6.0

4.0

1.0

1.0

試問答:

(1)10.0g樣品與45g鹽酸充分反應(yīng)后,鹽酸是否還剩余__________(”),樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是_______________。

(2)10.0g樣品與足量稀鹽酸反應(yīng)后可產(chǎn)生二氧化碳__________?(計算結(jié)果精確到小數(shù)點后兩位)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】益陽市某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)活動小組的學(xué)生利用課余時間調(diào)查霧霾產(chǎn)生的原因,并提出可減少霧霾的說法正確的是(

A.鼓勵開私家車出行 B.鼓勵使用太陽能熱水器

C.鼓勵用煤火力發(fā)電 D.鼓勵露天焚燒垃圾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)給試管中的液體加熱后,發(fā)現(xiàn)試管炸裂了,造成試管炸裂的原因可能有(

①試管口對著人; ②試管外壁有水滴; ③沒有給試管預(yù)熱;

④加熱時試管與燈芯接觸; ⑤使用完畢后立即用冷水沖洗。

A. ②③ B. ②③⑤ C. ②③④⑤ D. ①②③④⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國科學(xué)家在世界上首次成功拍攝高分辨圖像的水分子的內(nèi)部結(jié)構(gòu),并揭示了單個水分子和四分子水團簇的空間姿態(tài)(如圖)。下列說法不正確的是( )

A. 水是由氫元素和氧元素組成的氧化物

B. 利用水分子成像技術(shù),可解析霧霾的成因

C. 利用該成果能觀測到氫原子和氧原子的原子核內(nèi)部結(jié)構(gòu)

D. 該技術(shù)觀測到的四分子水團簇并不是一種新的水分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某些金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤,同學(xué)們認為它可能和鐵一樣有磁性。在討論時,有同學(xué)提出我們可以先拿磁鐵來吸一下。就拿磁鐵來吸一下這一過程而言,屬于科學(xué)探究中的( )

A. 提出假設(shè) B. 設(shè)計實驗 C. 觀察現(xiàn)象 D. 作出結(jié)論

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