【題目】下列敘述正確的是

A.植物的葉片發(fā)黃，是因為土壤中缺氮

B.酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)，是因為酸中含有酸根離子

C.加了洗滌劑的水能清洗油污，是因為洗滌劑能溶解油污

D.水是由氫氣和氧氣組成的，是因為水電解能生成氫氣和氧氣

【答案】A

【解析】

A、氮肥能促進(jìn)葉色濃綠，植物的葉片發(fā)黃，是因為土壤中缺氮，故A正確；

B、酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)，是因為酸中含有氫離子，故B錯；

C、加了洗滌劑的水能清洗油污，是因為洗滌劑具有乳化功能，故C錯；

D、水是由氫元素和氧元素組成的，是因為水電解能生成氫氣和氧氣，故D錯。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】課外興趣小組選擇“H2O2 生成O2 的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究，以下是他們探究的主要過程：
（1）【假 設(shè)】1、H2O2 生成O2 的快慢與催化劑種類有關(guān)
【實驗方案】常溫下，在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2 溶液中，分別加入相同質(zhì)量的MnO2 和水泥塊，測量各生成一瓶(相同體積)O2 所需的時間。
【進(jìn) 行 實 驗】下圖是他們進(jìn)行實驗的裝置圖。請寫出過氧化氫在二氧化錳的催化下發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式。在B位置最好選用 法來收集氧氣(選填“向上排空氣法”或“排水法”)，長勁漏斗下端管口應(yīng)插在(選填“液面上”或“液面下”)。

（2）【 實驗記錄】

實驗編號

1

2

反應(yīng)物

5%H2O2

5%H2O2

催化劑

1g水泥塊

1gMnO2

時間

165秒

46秒

【結(jié) 論】該探究過程得出的結(jié)論是。
（3）【反 思】H2O2在常溫下分解緩慢，加入MnO2或水泥塊后反應(yīng)明顯加快，若要證明MnO2和水泥塊是該反應(yīng)的催化劑，還需要增加實驗來驗證它們在化學(xué)反應(yīng)前后的 是否改變。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)化學(xué)式的讀法和寫法都正確的是（ ）

A.高錳酸鉀K2MnO4

B.四氧化三鐵Fe4O3

C.氫氧化鈣Ca(OH)2

D.三氧化硫SO3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“套四寶”是開封地方傳統(tǒng)名肴，堪稱豫菜一絕。因集鴨、雞、鴿子、鵪鶉四味于一體，四禽層層相套且形體完整而得名。其主要食材鴨肉、雞肉、鴿子肉、鵪鶉肉中富含的營養(yǎng)素為（ ）

A.糖類B.油脂C.蛋白質(zhì)D.維生素

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將銅投入濃硝酸中，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣味，該氣體可能為（ ）

A.氫氣B.氯化氫C.二氧化碳D.二氧化氮

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）

A.冰雪融化B.膽礬研碎C.鐵釘生銹D.干冰升華

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作正確的是（ ）

A.沒有說明藥品用量時可以取任意量

B.實驗用剩的藥品要放回原瓶中，以免浪費藥品

C.使用試管夾時從試管口往下套，夾在試管的中上部

D.制取氣體時連接儀器后，先要檢查裝置氣密性

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“一帶一路”上的名城哈爾濱是我們可愛的家鄉(xiāng)!下列哈爾濱知名景觀所涉及的材料屬于金屬材料的是( )
A. 索菲亞教堂一紅磚墻體
B. 龍塔一鋼架
C. 中央大街一方石馬路
D. 老江橋一玻璃步道板

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2017年諾貝爾化學(xué)獎于當(dāng)?shù)貢r間10月4日揭曉．授予三位在開發(fā)對生物分子進(jìn)行高分辨率結(jié)構(gòu)測定的低溫電子顯微鏡方面有突出貢獻(xiàn)的科學(xué)家．甘氨酸就是一種典型的生物分子，下列敘述正確的是（ ）

A.甘氨酸是一種混合物
B.甘氨酸由碳、氫、氧、氮四種原子構(gòu)成
C.一個甘氨酸分子中含有9個原子核
D.甘氨酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為24：5

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案