6.木炭、一氧化碳在一定條件下都能與CuO發(fā)生反應(yīng),下列敘述正確的是( 。
A.反應(yīng)都必須在高溫的條件下才能進行
B.反應(yīng)前后C、Cu、O三種元素的化合價都發(fā)生了變化
C.反應(yīng)導(dǎo)出的氣體都有毒,需進行處理以防止空氣污染
D.反應(yīng)中C、CO都得到氧,發(fā)生氧化反應(yīng)

分析 根據(jù)木炭、一氧化碳與氧化銅反應(yīng)的原理進行分析,木炭與氧化銅反應(yīng)方程式為:C+2CuO $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO2↑+2Cu;一氧化碳與氧化銅反應(yīng)方程式為:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2+Cu.

解答 解:木炭、一氧化碳在一定條件下與CuO反應(yīng)的原理分別是:C+2CuO $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO2↑+2Cu;CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2+Cu.
A、由方程式可知,反應(yīng)都必須在加熱或高溫的條件下才能進行,故敘述錯誤;
B、在C+2CuO $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO2↑+2Cu中,反應(yīng)前后C、Cu二種元素的化合價發(fā)生了變化,O的化合價沒有改變,故敘述錯誤;
C、由方程式知,反應(yīng)導(dǎo)出的氣體是二氧化碳,沒有毒,故敘述錯誤;
D、由方程式可知,這兩個反應(yīng)中CuO均失去O,所以CuO均做氧化劑,被還原,C、CO都得到氧,發(fā)生氧化反應(yīng),是還原劑,故敘述正確;
故選:D.

點評 通過本題的練習(xí),在化學(xué)反應(yīng)中,會根據(jù)氧的得失分析:失去氧的物質(zhì)是氧化劑,具有氧化性,被還原,發(fā)生的是還原反應(yīng);得到氧的物質(zhì)是還原劑,具有還原性,被氧化,發(fā)生的是氧化反應(yīng).

練習(xí)冊系列答案
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17.下列各項比較中,正確的是( 。
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14.下列實驗操作和分析都正確的是( 。
操  作分  析
A用帶火星的木條伸入集氣瓶底部來檢驗CO2是否收集滿因為CO2的密度比空氣大
B取一小塊乒乓球碎片和濾紙碎片,分別用坩堝鉗夾住放在酒精燈火焰上加熱目的是證明這兩種可燃物的著火點不同
C過濾操作時,要用玻璃棒目的是攪拌,加快過濾速度
D木炭還原氧化銅時,試管口向下傾斜目的是防止冷凝水回流到熱的試管底部,炸裂試管
A.AB.BC.CD.D

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1.核安全是2016國際外交的主題之一.核電站中核燃料鈾或钚在中子的撞擊下,原子核發(fā)生分裂,產(chǎn)生氙、鍶等粒子和射線,同時釋放大量的能量.鍶元素在元素周期表中的信息和粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示.以下表述中正確的是(  )
A.鍶原子的原子質(zhì)量是87.62B.圖3所表示粒子的化學(xué)符號是Sr
C.反應(yīng)中鍶元素易失去電子D.鍶原子的中子數(shù)為38

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11.氫氣、氧氣、二氧化碳和一氧化碳是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),如 圖是它們的一些具體應(yīng)用.

這些物質(zhì)中:
(1)可作制冷劑,用于人工降雨的物質(zhì)是(填物質(zhì)名稱)干冰.
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(3)高爐煉鐵中一氧化碳還原四氧化三鐵生成鐵的化學(xué)方程式為4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2
(4)可用作燃料,其燃燒的化學(xué)方程式為2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2 .(寫一個方程式)

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18.下列變化與其他三個變化有本質(zhì)區(qū)別的是(  )
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C.木炭燃燒D.干冰升華

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15.春有百花秋有月、夏有涼風(fēng)冬有雪是我縣瀕胡公園的生動寫照,下列說法正確的是( 。
A.春天的公園花香四溢,沁人心脾,說明分子是由原子構(gòu)成的
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D.水體有一定的自凈功能,部分工業(yè)污水可直接向人工湖內(nèi)排放

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16.如圖所示,瓶中X為固體,當(dāng)把滴管內(nèi)的液體Y滴入瓶中,導(dǎo)管口一定沒有氣泡產(chǎn)生的是( 。
ABCD
XMnO2NaClMgCaCO3
YH2O2H2OH2SO4HCl
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊答案