【題目】如圖所示為X、Y、Z三種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）t2℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度的大小關(guān)系是______；

（2）t1℃時(shí)，100g水中最多溶解______g物質(zhì)X；

（3）t3℃時(shí)，等質(zhì)量X、Y、Z的飽和溶液分別降溫到t1℃，溶液質(zhì)量沒(méi)有變化的是______；

（4）X中含有少量Y，應(yīng)采用______的方法提純X。

【答案】Y＞X=Z(或X=Z＜Y) 25 Z 冷卻熱飽和溶液

【解析】

（1）通過(guò)分析溶解度曲線可知，t2℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度的大小關(guān)系是Y＞X=Z；

（2）t1℃時(shí)，X物質(zhì)的溶解度是25g，根據(jù)溶解度概念可知， t1℃時(shí)，100g水中最多溶解25g物質(zhì)X；

（3）t3℃時(shí)，等質(zhì)量X、Y、Z的飽和溶液分別降溫到t1℃，X、Y的溶解度隨溫度的降低而減小，有溶質(zhì)析出，X、Y溶液質(zhì)量的減小，Z物質(zhì)的溶解度增大，沒(méi)有溶質(zhì)析出，所以溶液質(zhì)量沒(méi)有變化的是Z；

（4）X物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較小，所以X中含有少量Y，應(yīng)采用冷卻熱飽和溶液的方法提純X。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在蒸餾燒瓶中加入幾粒碎瓷片，再加入約1/3體積的自來(lái)水，連接裝置進(jìn)行制取蒸餾水的實(shí)驗(yàn)。下列說(shuō)法不正確的是 ( )

A. 溫度計(jì)在實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常使用，圖中位置不對(duì)，水銀球應(yīng)該插入液態(tài)水中

B. 實(shí)驗(yàn)時(shí)，冷凝管應(yīng)適當(dāng)傾斜，其進(jìn)、出水方向是：b進(jìn)a出

C. 實(shí)驗(yàn)時(shí)，冷凝管應(yīng)該用鐵架臺(tái)夾持固定

D. 石棉網(wǎng)作用是使蒸餾燒瓶均勻受熱，碎瓷片作用是防止加熱時(shí)出現(xiàn)暴沸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）自然界中的水通過(guò)蒸發(fā)、降水、滲透等物理作用由一個(gè)地方移動(dòng)到另一個(gè)地方（如右圖所示）。水蒸發(fā)過(guò)程中，從微觀角度分析，發(fā)生變化的是_________（填字母序號(hào)）。

A. 分子大小 B.分子間距離 C.分子質(zhì)量

（2）實(shí)驗(yàn)室電解水的裝置如圖所示。

①電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________。

②電解水過(guò)程中，當(dāng)B中生成的氧氣體積為10mL時(shí)，A中生成的氫氣體積為_________mL。

（3）某學(xué)校飲水處可以將自來(lái)水凈化為飲用水，其中處理步驟如下圖所示：

對(duì)應(yīng)的作用是__________（填字母序號(hào)）

A.殺菌消毒 B.吸附雜質(zhì) C.沉淀過(guò)濾 D.蒸餾

（4）工業(yè)上用氫氣和氮?dú)庠诟邷�、高壓以及有催化劑存在的條件下，制取氨氣（NH3），，請(qǐng)你寫(xiě)出這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氯化銨是我國(guó)著名科學(xué)家侯德榜發(fā)明的侯氏制堿法的副產(chǎn)品，為無(wú)色晶體或白色結(jié)晶粉末,是一種速效化學(xué)肥料，還可用于干電池.蓄電池鞣革電鍍、醫(yī)藥等工業(yè)生產(chǎn)。請(qǐng)按要求完成下面問(wèn)題:

（1）氯化銨的化學(xué)式 ________；

（2）標(biāo)出氯化銨中氮元素的化合價(jià)________；

（3）氯化銨中陽(yáng)離子的符號(hào) ________；

（4）氯化銨中陰離子的符號(hào) ________；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬，分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合價(jià)均為+2價(jià)）。則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　　）

A. 金屬活動(dòng)性：乙＞甲＞丙 B. 生成氫氣的質(zhì)量：甲＞乙＞丙

C. 相對(duì)原子質(zhì)量：乙＞丙＞甲 D. 消耗硫酸的質(zhì)量：甲＞乙＞丙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】從化學(xué)方程式：CuO+H2Cu+H2O中，獲得信息不正確的是( )

A. 該反應(yīng)中反應(yīng)物是氫氣和氧化銅，生成物是銅和水

B. 該反應(yīng)發(fā)生所需要的條件是加熱

C. 反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)沒(méi)有發(fā)生改變

D. 每80份質(zhì)量的CuO與2份質(zhì)量的H2恰好反應(yīng)生成64份質(zhì)量的Cu和18份質(zhì)量的水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ）

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)操作

A

驗(yàn)證二氧化碳能與水反應(yīng)

將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中

B

將海水轉(zhuǎn)化成淡水

過(guò)濾、活性炭吸附、煮沸

C

鑒別氦氣和二氧化碳

將燃著木條伸入瓶中

D

除去中的

點(diǎn)燃

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】ClO2是新一代飲用水的消毒劑，可以用來(lái)代替Cl2進(jìn)行自來(lái)水的消毒。制取ClO2的反應(yīng)過(guò)程示意圖如下：

（其中，表示鈉原子，表示氯原子，表示氧原子）

下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 物質(zhì)A由四個(gè)原子構(gòu)成

B. 生成C和D的分子個(gè)數(shù)比為2：1

C. A物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)為+3價(jià)

D. 圖中的A和D都屬于氧化物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2009年11月首屆“世界低碳與生態(tài)大會(huì)暨技術(shù)博覽會(huì)”在江西南昌市舉行。低碳經(jīng)濟(jì)是一種以低能耗和高效能等為主要特征，以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。請(qǐng)問(wèn)：

（1）近年來(lái)大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是使用大量的化石燃料，化石燃料主要有煤和天然氣等，煤充分燃燒時(shí)發(fā)生主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________，該反應(yīng)在基本反應(yīng)類(lèi)型中屬于______________反應(yīng)。

（2）自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是_____________________。

（3）下列做法中不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是（填序號(hào)）_____________。

① 改造或淘汰高耗能.高污染產(chǎn)業(yè)； ② 大力發(fā)展火力發(fā)電

③ 研制和開(kāi)發(fā)新能源代替?zhèn)鹘y(tǒng)能源； ④ 優(yōu)化環(huán)境，增大綠化面積。

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