分析 (1)①原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.
②分子的表示方法,正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其分子符號前加上相應的數(shù)字.
③化合價的表示方法,在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后.
(2)原子結構示意圖中,圓圈內數(shù)字表示核內質子數(shù),弧線表示電子層,弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù),離圓圈最遠的弧線表示最外層.若最外層電子數(shù)≥4,在化學反應中易得電子,若最外層電子數(shù)<4,在化學反應中易失去電子.
解答 解:(1)①由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,故鈣原子表示為:Ca.
②由分子的表示方法,正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其分子符號前加上相應的數(shù)字,則氮分子可表示為:N2.
③由化合價的表示方法,在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,故+2價的鎂元素可表示為:$\stackrel{+2}{Mg}$.
(2)由某元素的原子結構示意圖,其最外層電子數(shù)是7,在化學反應中易得到1個電子而形成帶1個單位符號的氯離子,其離子符號為Cl-;該微粒與鋁離子構成化合物為氯化鋁,鋁元素顯+3價,氯元素顯-1價,其化學式為:AlCl3.
故答案為:(1)①Ca;②N2;③$\stackrel{+2}{Mg}$;(2)得;Cl-;AlCl3.
點評 本題難度不大,掌握常見化學用語(原子符號、分子符號、化合價、離子符號、粒子結構示意圖等)的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 莽草酸中三種元素C、H、O質量比為7:10:5 | |
B. | 莽草酸的相對分子質量為174 | |
C. | 用莽草酸合成達菲需要含氮的物質 | |
D. | 由莽草酸合成達菲是化學變化 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗目的 | 實驗設計 | |
實驗一 | 實驗二 | ||
A | 探究催化劑對化學反應速率的影響 | 將帶火星的木條伸入裝有5mL5%的過氧化氫溶液的試管中 | 將帶火星的木條伸入裝有少量MnO2和5mL5%的過氧化氫溶液的試管中 |
B | 比較不同濃度鹽酸的酸性強弱 | 向2%的稀鹽酸中滴入紫色的石蕊試液 | 向5%的稀鹽酸中滴入紫色的石蕊試液 |
C | 比較碘在不同溶劑中的溶解性 | 將3g碘放入10mL20℃的水中振蕩 | 將3g碘放入10mL20℃的酒精中振蕩 |
D | 模擬酸雨的危害 | 將植物嫩葉浸泡在10mL蒸餾水中 | 取10mL蒸餾水,通入過量二氧化硫氣體,再將植物嫩葉浸泡其中 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑ | B. | H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$H2↑+O2↑ | ||
C. | KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑ | D. | 2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2+Na2SO4 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com