分析 根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析解答,B為紫紅色固體,故B是銅,銅能與氧氣反應(yīng)生成氧化銅,故H是氧化銅,氧化銅能與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,故C是硫酸銅,硫酸銅能與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀,故D是氫氧化銅,A是黑色固體,能與氧氣反應(yīng)生成E,E能使澄清的石灰水反應(yīng)產(chǎn)生沉淀G,故G是碳酸鈣,E是二氧化碳,A是碳,碳能與氧化鐵反應(yīng)生成二氧化碳,二氧化碳能生成F,F(xiàn)能與黑色固體反應(yīng)生成B,E、F是組成元素相同的兩種氣體,故F是一氧化碳,據(jù)此解答.
解答 解:B為紫紅色固體,故B是銅,銅能與氧氣反應(yīng)生成氧化銅,故H是氧化銅,氧化銅能與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,故C是硫酸銅,硫酸銅能與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀,故D是氫氧化銅,A是黑色固體,能與氧氣反應(yīng)生成E,E能使澄清的石灰水反應(yīng)產(chǎn)生沉淀G,故G是碳酸鈣,E是二氧化碳,A是碳,碳能與氧化鐵反應(yīng)生成二氧化碳,二氧化碳能生成F,F(xiàn)能與黑色固體反應(yīng)生成B,E、F是組成元素相同的兩種氣體,故F是一氧化碳,帶入框圖,推斷合理;
(1)A是碳,H是氧化銅,二者能反應(yīng)生成銅和二氧化碳,屬于置換反應(yīng),故填:置換反應(yīng);
(2)D是氫氧化銅,故填:Cu(OH)2;
(3)E是二氧化碳,能與碳高溫反應(yīng)生成一氧化碳,故填:CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO;
(4)G是碳酸鈣,能用作補(bǔ)鈣劑,故填:補(bǔ)鈣劑.
點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 垃圾焚燒 | B. | 隨手關(guān)燈 | C. | 以步代車 | D. | 廢鐵回收 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | C | B. | N | C. | Fe | D. | Ca |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 自然界中的水過(guò)濾后即變成純水 | B. | 硬水和軟水可用肥皂水來(lái)鑒別 | ||
C. | 水是一種常見的溶劑 | D. | 洗潔精洗滌油污時(shí)發(fā)生了乳化作用 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 將銅依次分別放入X(NO3)2和Y(NO3)2溶液中 | 前者溶液不變藍(lán)色,后者溶液變藍(lán)色 | 金屬活動(dòng)性由強(qiáng)變?nèi)醯捻樞驗(yàn)閅>Cu>X |
B | 向某氫氧化鈉溶液中滴加氯化鈣溶液 | 出現(xiàn)白色沉淀 | 氫氧化鈉一定已變質(zhì) |
C | 將鐵絲在酒精燈上加熱 | 沒有劇烈燃燒,火星四射 | 這是一根純鐵制成的鐵絲,不含碳 |
D | 向某溶液中滴加酚酞溶液 | 溶液變紅 | 該溶液中的溶質(zhì)可能是堿,也可能是鹽 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 實(shí)驗(yàn)操作 | |
A | 除去二氧化碳中的一氧化碳 | 點(diǎn)燃 |
B | 鑒別久置的氫氧化鈉是否變質(zhì) | 加足量的稀鹽酸 |
C | 除去水中的色素和異味 | 過(guò)濾 |
D | 鑒別氫氧化鈉和硝酸銨固體 | 加入適量的水,測(cè)量溫度 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生 | B. | 千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑 | ||
C. | 野火燒不盡,春風(fēng)吹又生 | D. | 落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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