下列關(guān)于對(duì)空氣的描述正確的是( 。
A、空氣是一種純凈物
B、空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的
C、空氣中氧氣占總體積的21%
D、空氣是由多種氣體組成的混合物
考點(diǎn):空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù),純凈物和混合物的判別
專題:空氣與水
分析:從空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算大約是:大約是氮?dú)庹迹?8%),氧氣占(21%),稀有氣體占(0.94%),二氧化碳占(0.03%),其它氣體和雜質(zhì)占(0.03%)去分析.
解答:解:A、空氣是由氧氣、氮?dú)獾冉M成的,是由多種物質(zhì)混合而成的,屬于混合物;故錯(cuò)誤;
B、空氣中除了氧氣和氮?dú)馔膺有其他氣體;故錯(cuò)誤;
C、空氣中氧氣的體積約占總體積的21%,故錯(cuò)誤;
D、空氣是由氧氣、氮?dú)獾榷喾N氣體組成的混合物;故正確;
故答案為:D.
點(diǎn)評(píng):記憶空氣成分是可以這樣記憶:氧二一,氮七八,0.94是稀氣,還有兩個(gè)0.03,二氧化碳和雜氣.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示:
(1)兩個(gè)硫原子
 

(2)3個(gè)亞鐵離子
 
;
(3)空氣中含量最多的氣體
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

結(jié)合化學(xué)知識(shí)和生產(chǎn)生活實(shí)際,根據(jù)下列提供的物質(zhì),按要求填空:
葡萄糖、鹽酸、鐵、氧氣、二氧化硫、熟石灰、硝酸鉀
(1)人體胃液中含有
 
(填化學(xué)式,下同),當(dāng)其過多會(huì)出現(xiàn)胃痛等癥狀;人體血液中含有一定量的
 
,當(dāng)其濃度過低時(shí)會(huì)出現(xiàn)乏力、疲倦、昏迷、休克等癥狀,在醫(yī)學(xué)上稱為“低血糖”.
(2)
 
 (填化學(xué)式,下同)氣體的大量排放會(huì)形成酸雨;
 
可以被用來改良酸性土壤;
 
可作復(fù)合肥使用.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某地區(qū)由于地質(zhì)特殊,地下水硬度較大,請(qǐng)你根據(jù)你所學(xué)知識(shí)完成下列問題.
(1)硬水是含有較多
 
(寫離子符號(hào))化合物的水.
(2)我們生活中怎樣做到將硬水軟化
 

(3)長期使用硬水的水壺中有一層厚厚的水垢,將水垢投入稀鹽酸,產(chǎn)生大量的氣泡,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)方案合理的是(  )
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>所用試劑或方法
A除去氧化鈣中的碳酸鈣加水溶解、過濾、蒸發(fā)
B測定溶液的酸堿度紫色石蕊試液
C鑒別硬水和軟水加肥皂水
D驗(yàn)證鎂、銅、銀的金屬活動(dòng)性加鹽酸
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,用途又反映了物質(zhì)的性質(zhì).下列物質(zhì)的用途由其化學(xué)性質(zhì)決定的是( 。
A、用干冰人工降雨
B、用小蘇打做食品發(fā)泡劑
C、用石灰石做建筑材料
D、用氧化鐵作顏料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組離子在水中一定能大量共存,并形成無色透明溶液的是( 。
A、Ba2+、Cu2+、OH-
B、Na+、Cl-、SO42-、
C、Na+、H+、CO32-
D、Ba2+、Cl-SO42-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列微粒的圖示中,具有相似化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、①②B、②③C、③④D、①④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

欲除去不純物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),所用試劑和方法均正確的是( 。
選項(xiàng)待提純物質(zhì)選用試劑操作方法
AH2(H2O)濃硫酸洗氣
BCaO(CaCO3鹽酸蒸發(fā)、結(jié)晶
CCuSO4溶液(硫酸)氧化銅蒸發(fā)、洗滌
DFe(Cu)稀硫酸過濾、洗滌、干燥
A、AB、BC、CD、D

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