【題目】【2016年遼寧省大連市】下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是 （ ）

A、O2 B、TiO2 C、K2CO3 D、C6H12O6

【答案】B

【解析】A選項(xiàng)氧氣屬于單質(zhì)；B氧化鈦，是由兩種元素組成且一種是氧元素的化合物，屬于氧化物；選項(xiàng)碳酸鉀屬于鹽類物質(zhì)；D選項(xiàng)葡萄糖屬于有機(jī)化合物；故答案選擇B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下表回答相關(guān)問題。

溫度（℃）

0

20

40

60

80

100

溶解度（g/100g水）

KNO3

13.3

31.6

63.9

110．0

169.0

246.0

NaCl

35.7

36.0

36.6

37.3

38.4

39.8

①表中兩種物質(zhì)的溶解度相等的溫度范圍是在___________℃。

②20℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度是31.6 g/100g水，其含義是___________。該溫度下，將20gKNO3

放入50g水中，充分?jǐn)嚢瑁萌芤旱馁|(zhì)量是_______g。要進(jìn)一步提高該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可進(jìn)行的操作是__________。

③硝酸鉀溶液中含有少量氯化鈉雜質(zhì)，提純的方法是_________ 。

④60℃時(shí)，對(duì)100g硝酸鉀飽和溶液（如A燒杯）進(jìn)行如下操作，請(qǐng)回答相關(guān)問題：

上述溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量D_____E（填“＞”或“＜”或“＝”，下同），溶液不飽和的是___（用A、B、C、D、E填空），溶液B、C、E中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

（1）寫出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制氧氣的化學(xué)方程式，并選擇相應(yīng)的發(fā)生裝置。

① 化學(xué)方程式：________。

② 發(fā)生裝置：________。

（2）實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳用裝置C而最好不用裝置D的原因是________。

（3）木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年內(nèi)蒙古呼和浩特市】地殼中含量最多的金屬元素是（ ）

A．O B．Si C．Al D．Fe

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化工生產(chǎn)中需要對(duì)原料提純，以有利于提高產(chǎn)品質(zhì)量。經(jīng)測定某氯化鈉樣品中混有硫

酸鈉、氯化鈣和氯化鎂雜質(zhì)，為了除去雜質(zhì)并制得純凈的氯化鈉固體，在實(shí)驗(yàn)室研究中某

同學(xué)設(shè)計(jì)了如下步驟：①過濾；②加入碳酸鈉溶液，充分反應(yīng)；③加熱蒸發(fā)結(jié)晶；④加入

氯化鋇溶液，充分反應(yīng)；⑤加過量水溶解，并用玻璃棒攪拌；⑥加入稀鹽酸，充分反應(yīng)

⑦加入氫氧化鈉溶液，充分反應(yīng)

（1）以上步驟只能使用一次，正確的順序是（________）（寫序號(hào)）；

A、⑤④⑦②①⑥③ B、⑤②⑦④⑥①③ C、⑤⑦④②①⑥③ D、⑤⑥④②⑦①③

（2）操作④中能否使用硝酸鋇溶液？并說明理由。

（3）在實(shí)驗(yàn)中如何判斷硫酸鈉已除盡？

（4）操作①、③中都要用到玻璃棒，玻璃棒的作用分別是什么？

（5）現(xiàn)取10g只含硫酸鈉雜質(zhì)的粗鹽樣品，加入40g水中使之充分溶解。向盛有粗鹽的燒杯中加入100g過量的氯化鋇溶液。充分反應(yīng)后，過濾，濾出沉淀物，測得燒杯中溶液質(zhì)量147.67g。求粗鹽樣品中氯化鈉的純度。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。認(rèn)真分析后回答下列問題：

（1）A物質(zhì)溶解度的特點(diǎn)是_____________________________。

（2）A中混有少量的B，提純A的方法是_________________。

（3）t2℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是：_____________________。

（4）將t1℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液的溫度升高到t2℃后，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是：______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組通過實(shí)驗(yàn)研究高爐煉鐵的化學(xué)原理，設(shè)計(jì)了如圖1實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）已知草酸（液體）分解可制取一氧化碳，化學(xué)方程式為HCOOHCO↑+H2O，根據(jù)該反應(yīng)制取CO，A處應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是________（如圖2，填字母序號(hào)）；

（2）裝置B內(nèi)所盛放的試劑是______；E裝置作用為__________________；

（3）D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________；

（4）該裝置有一個(gè)明顯的缺陷是__________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖信息，下列說法正確的是 ( )

A. 鎂屬于非金屬元素

B. 鎂原子的相對(duì)原子質(zhì)量為24.31g

C. 鎂原子的核電荷數(shù)為12

D. 在化學(xué)反應(yīng)中，鎂原子容易得到電子形成Mg2+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖所示，不同字母代表一種不同的物質(zhì)，其均為初中階段常見物質(zhì)。已知B的濃溶液常用作干燥劑；物質(zhì)I俗稱燒堿，反應(yīng)②是放熱反應(yīng)；C是一種無色氣體；H、M均為白色沉淀，且M是不溶于稀硝酸的白色沉淀；N是紅褐色沉淀；反應(yīng)③生成了兩種不同顏色的沉淀。它們之間存在下列轉(zhuǎn)化關(guān)系，“→”表示可以相互轉(zhuǎn)化，“—”表示兩端物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)。(假設(shè)物質(zhì)間都剛好完全反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物已略去)。

根據(jù)上述信息回答下列問題：

（1）N的化學(xué)式是 _____________；

（2）為實(shí)現(xiàn)反應(yīng)④，可加入____________________(填一種即可)。

（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式

反應(yīng)①______________________________________________________；

反應(yīng)③__________________________________________________。

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