2.學(xué)習(xí)化學(xué)的目的并不在于人人都要成為化學(xué)家,更重要是學(xué)會用化學(xué)知識去解決生產(chǎn)生活中的問題.下列說法或做法不正確的是( 。
A.將濕衣晾在通風(fēng)處容易干
B.直接燃燒含硫的煙煤不會對空氣造成污染
C.在儲運魚苗的水袋中加入適量的過氧化氫溶液
D.通入足量的空氣使燃料充分燃燒

分析 根據(jù)蒸發(fā)、空氣的污染、氧氣的用途進(jìn)行判斷即可.

解答 解:A、液面上方空氣流動強(qiáng)可以促進(jìn)蒸發(fā),將濕衣晾在通風(fēng)處容易干,正確;
B、直接燃燒含硫的煙煤生成二氧化硫等氣體,會對空氣造成污染,錯誤;
C、過氧化氫溶液分解生成氧氣,所以在儲運魚苗的水袋中加入適量的過氧化氫溶液,正確;
D、氧氣助燃,所以通入足量的空氣使燃料充分燃燒,正確;
故選B

點評 化學(xué)來源于生產(chǎn)生活,并服務(wù)于生產(chǎn)生活,所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識是中考熱點之一.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

12.某同學(xué)從定量角度研究雙氧水制取氧氣的過程,對原實驗進(jìn)行部分改造,增加了稱量操作,具體做法是:
①取68克雙氧水和少量的二氧化錳放入氣體發(fā)生裝置,并對反應(yīng)前后混合物的質(zhì)量進(jìn)行稱量(假設(shè)雙氧水分解完全且氧氣全部逸出).
②等氧氣全部逸出后再次稱量混合物的質(zhì)量
實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
應(yīng)前的總質(zhì)量 反應(yīng)后總質(zhì)量
 78.3g75.1g
分析數(shù)據(jù)可知該過程中共放出氧氣3.2克.
請試著計算該雙氧水溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計算步驟)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

13.根據(jù)如圖所示各化學(xué)實驗常用儀器的圖形,回答下列問題. 

(1)寫出下列儀器的名稱:A試管;B水槽;C漏斗;D燒杯;E量筒;F酒精燈;G集氣瓶.
(2)上述儀器中,可用于加熱藥品的儀器是F,可用于收集氣體的儀器是G,用于量取一定量的液體的儀器是E.(用標(biāo)號填空)
(3)D儀器的主要用途:a溶解固體;b配制溶液;c加熱較多量液體試劑.
(4)用排水法收集氣體時,所需的儀器:BG.(用標(biāo)號填空)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

10.有關(guān)水的實驗裝置如圖所示.
(1)圖 1為簡易凈水裝置,小卵石、石英沙的作用是過濾,其中活性炭的作用是吸附.
(2)區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是肥皂水,生活中常用煮沸的方法降低水的硬度.
(3)圖2為簡易水電解器,電解水反應(yīng)的符號表達(dá)式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,A 管中產(chǎn)生的氣體是氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.生活中的下列變化,屬于化學(xué)變化的是(  )
A.瓷碗破碎B.木炭燃燒C.衣服晾干D.鐵拉成絲

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

7.屠呦呦是在國內(nèi)進(jìn)行科學(xué)研究而首次獲得諾貝爾科學(xué)獎的中國科學(xué)家,理由是她發(fā)現(xiàn)了青蒿素,并用青蒿素研制成一種可以有效降低瘧疾患者死亡率的藥品.青蒿素(化學(xué)式為C15H22O5)是一種無色晶體,味苦,在水中幾乎不溶,能與酸發(fā)生反應(yīng),受熱能分解.根據(jù)以上信息請你回答下列問題:
(1)青蒿素的物理性質(zhì)有苦味(寫出一條).
(2)青蒿素的化學(xué)性質(zhì)有受熱能分解(寫出一條).
(3)從 青蒿素化學(xué)式可知,青蒿素由碳元素、氫元素和氧元素組成.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列物質(zhì)屬于氧化物的是( 。
A.二氧化碳B.氯酸鉀C.氫氧化鎂D.氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

11.A、B、C、D是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),其中A、B都由兩種相同元素組成,C、D均為氣體單質(zhì),人和動物吸入C后,體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)會發(fā)生緩慢氧化,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件已略去).
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式AH2O2,BH2O;
(2)寫出反應(yīng)①②③的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O
(3)A、B兩種物質(zhì)的組成元素相同,但性質(zhì)不同,原因是分子構(gòu)成不同.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列對有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A.鐵絲在空氣中劇烈燃燒火星四射
B.紅熱木炭放入盛有氧氣的集氣瓶中,劇烈燃燒,產(chǎn)生白光
C.蠟燭在空氣中燃燒,生成二氧化碳和水
D.鎂條在空氣中劇烈燃燒,生成黑色固體

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同步練習(xí)冊答案