某課外興趣小組對(duì)實(shí)驗(yàn)室中的一瓶稀硫酸樣品進(jìn)行分析.他們分別用100g稀硫酸與不同質(zhì)量的鋅粒(含雜質(zhì),雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng))反應(yīng),三次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)如表.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
加入鋅粒的質(zhì)量(g)4812
充分反應(yīng)后剩余物質(zhì)的總質(zhì)量(g)103.9107.8111.8
請(qǐng)回答下列問題:
(1)第
 
次實(shí)驗(yàn),鋅粒與稀硫酸恰好完全反應(yīng)?
(2)計(jì)算稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)計(jì)算恰好完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算
專題:綜合計(jì)算(圖像型、表格型、情景型計(jì)算題)
分析:(1)分析三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可發(fā)現(xiàn)每加入4g鋅粒樣品就可放出氫氣的質(zhì)量=100g+4g-103.9g=0.1g;而第2次加入8g和第3次加入12g同樣的鋅粒后放出氫氣的質(zhì)量均為0.2g,可判斷第2次所加的8g鋅恰好與100g稀硫酸完全反應(yīng);
(2)根據(jù)加入8g鋅時(shí)100g稀硫酸恰好完全反應(yīng)放出0.2g氫氣,計(jì)算出100g稀硫酸中硫酸的質(zhì)量,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式求出稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)根據(jù)加入8g鋅時(shí)100g稀硫酸恰好完全反應(yīng)放出0.2g氫氣,計(jì)算出所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量,利用利用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式求出即可.
解答:解:(1)利用質(zhì)量守恒定律,可以發(fā)現(xiàn)每加入4g鋅粒樣品就可放出0.1g氫氣,可第2次和第3次放出氫氣的質(zhì)量均為0.2g,可判斷第2次鋅粒與稀硫酸恰好完全反應(yīng);
故答案為:2;
(2)用恰好完全反應(yīng)的第2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算.8克鋅粒完全反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量是100g+8g-107.8g=0.2g
設(shè)生成0.2g氫氣需H2SO4的質(zhì)量為x,生成硫酸鋅的質(zhì)量為y;
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
98        161   2
x          y   0.2g
98
x
=
2
0.2g
,
161
y
=
2
0.2g

x=9.8g,y=16.1g
該稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
9.8g
100g
×100%=9.8%
答:稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%.
(3)恰好完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):
16.1g
107.8g
×100%
=14.9%,
答:恰好完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是14.9%.
點(diǎn)評(píng):計(jì)算加入的稀硫酸的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)時(shí),應(yīng)選取稀硫酸完全反應(yīng)時(shí)的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算,未完全反應(yīng)時(shí)計(jì)算出的硫酸質(zhì)量并不是稀硫酸溶液中溶質(zhì)質(zhì)量的全部.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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某無色氣體可能含有CO2、CO、H2中的一種或幾種,依次進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)(假設(shè)每步反應(yīng)均完全進(jìn)行):①通過赤熱的炭層后,恢復(fù)到原狀態(tài),氣體體積不變;②通過灼熱的CuO時(shí),固體變成紅色:③通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁;④通過白色CuSO4粉末時(shí),粉末變成藍(lán)色晶體(白色CuSO4粉末遇水變藍(lán)色).下列判斷正確的是( 。
A、原混合氣體中一定含有CO2、CO、H2
B、原混合氣體中一定含有CO,可能含有H2,一定沒有CO2
C、原混合氣體中一定含有H2和CO,一定沒有CO2
D、原混合氣體中一定含有CO,可能含有H2和CO2

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上海世博會(huì)所使用的飯盒、胸卡、證件等都由可完全降解的“玉米塑料”制成,制作的第一步是將玉米發(fā)酵制得乳酸(C3H6O3).下列有關(guān)乳酸的敘述中,不正確的是( 。
A、乳酸由三種元素組成
B、每個(gè)乳酸分子中含有12個(gè)原子
C、乳酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為6:1:8
D、乳酸由3個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成

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在10℃時(shí),食鹽的溶解度為35.8g.此時(shí)飽和食鹽水的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
;農(nóng)業(yè)上在此溫度時(shí)選種,通常用16%的食鹽水,而不采用飽和食鹽水的原因是
 

A.為了節(jié)約食鹽,降低成本; B.16%食鹽水能更好地消毒;C.飽和食鹽水的密度過大.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在家庭中一般會(huì)用白醋和高度白酒作為調(diào)味品,假設(shè)它們都失去標(biāo)簽,根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)或知道的化學(xué)知識(shí),請(qǐng)你至少用兩種不同的方法在家里把它們區(qū)別開來.
區(qū)別物質(zhì)操作方法現(xiàn)象和結(jié)論
高度白酒和白醋方法一:分別打開瓶蓋,用手扇動(dòng)氣味飄進(jìn)鼻孔
 
方法二:
 

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科學(xué)證明不僅鐵絲能在氧氣中燃燒,鋁條和鎂帶也能在氧氣中燃燒,請(qǐng)寫出鎂、鋁在氧氣中燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式.

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幾年前,有人宣稱自己獲得一項(xiàng)重大發(fā)明:將水直接變?yōu)槠停ê、氫元素),解決了世界能源危機(jī).為了揭穿其詐騙的伎倆,請(qǐng)你用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)闡述該變化是偽科學(xué).

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“化學(xué)家的主要工作是耕耘元素周期表”,下表為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息,請(qǐng)利用下表回答相關(guān)問題:

(1)鋰原子的核電荷數(shù)為
 

(2)16號(hào)元素的原子在化學(xué)變化中比較容易
 
(選填“得”或“失”)電子,該元素屬于
 
(選填“金屬”或“非金屬”)元素.
(3)寫出表中關(guān)于8號(hào)元素的一條信息:
 

(4)在第三周期中,元素類型的變化情況是:從左到右由
 
元素過渡到
 
元素,并以稀有氣體元素結(jié)尾.同周期中各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過化學(xué)學(xué)習(xí),我們知道有多種途徑可以制取氧氣.如:
A.電解水          B.分離空氣    C.加熱高錳酸鉀  D.分解過氧化氫  E.
 

(1)請(qǐng)?jiān)贓處還可以寫出另一種制取氧氣的方法;
(2)實(shí)驗(yàn)室如果用過氧化氫分解制取氧氣.寫出它的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式:
 
,該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng).
(3)實(shí)驗(yàn)室里如通過加熱分解高錳酸鉀的方法制取氧氣.寫出該反應(yīng)表達(dá)式:
 
,此時(shí)應(yīng)該選用圖中的
 
裝置.收集氧氣的裝置可以用
 
 
.檢驗(yàn)集氣瓶中是否收集滿氧氣的方法
 

如果用C裝置收集某氣體不純的原因可能是
 

(4)實(shí)驗(yàn)室常用石灰石固體與稀鹽酸在常溫下反應(yīng)制二氧化碳?xì)怏w.二氧化碳?xì)怏w是無色無氣味的氣體,它的密度比空氣大,能溶于水.制取二氧化碳時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用下圖所示的裝置(填代號(hào),下同)
 
;收集二氧化碳?xì)怏w時(shí),只能選用
 
裝置.

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