分析 根據(jù)已有的一氧化碳還原氧化銅的知識(shí)進(jìn)行分析解答,一氧化碳能與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,其中一氧化碳具有還原性;一氧化碳是有毒的氣體,需要進(jìn)行尾氣處理,根據(jù)一氧化碳和氧化銅反應(yīng)的注意事項(xiàng)以及物質(zhì)的量的關(guān)系進(jìn)行解答即可.
解答 解:(1)一氧化碳和氧化銅在加熱時(shí)生成銅和二氧化碳,會(huì)觀察到會(huì)黑色粉末變紅,故B中的反應(yīng)是CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2,該反應(yīng)中一氧化碳是還原劑,故填:黑色粉末變紅,CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2,CO;
(2)一氧化碳還原氧化銅生成二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,一氧化碳是有毒的氣體,點(diǎn)燃能防止有毒的一氧化碳排放到空氣中污染環(huán)境,故填:澄清的石灰水變渾濁,Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(3)一氧化碳是有毒的氣體,點(diǎn)燃能防止有毒的一氧化碳排放到空氣中污染環(huán)境,故填:處理尾氣,2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2;
③①實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先熄滅B處酒精燈,并繼續(xù)通入CO氣體,正確;
②反應(yīng)結(jié)束后繼續(xù)通入一氧化碳的目的是防止銅被氧化,正確;
③C中增加的質(zhì)量與B中固體減少的質(zhì)量不相等,C中增加的是一氧化碳和氧元素的質(zhì)量總和,而B中減少的是氧元素的質(zhì)量;
故填:①②.
點(diǎn)評(píng) 本題考查的是一氧化碳還原氧化銅的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | W | G | H | P |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 18 | 1 | 2 | 32 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 待測(cè) | 26 | 2 | 12 |
A. | 參加反應(yīng)的W是5g | B. | 該反應(yīng)是分解反應(yīng) | ||
C. | P是生成物 | D. | 物質(zhì)H一定是該反應(yīng)的催化劑 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | W | G | H | P |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 18 | 1 | 2 | 32 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 待測(cè) | 26 | 2 | 12 |
A. | W待測(cè)值是13 | B. | 該反應(yīng)是分解反應(yīng) | ||
C. | P是生成物 | D. | 物質(zhì)H是該反應(yīng)的催化劑 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 各種酸溶液中都含有氫離子(H+),所以酸溶液具有許多相似的化學(xué)性質(zhì) | |
B. | 蔗糖的飽和溶液,不能在溶解蔗糖,也一定不能再溶解其它物質(zhì) | |
C. | 復(fù)分解反應(yīng)有沉淀或氣體或水生成,則有上述物質(zhì)生成的反應(yīng)就是復(fù)分解反應(yīng) | |
D. | 原子不顯電性,是因?yàn)樵又胁淮嬖趲щ姷牧W?/td> |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
① | 將氣體通入澄清的石灰水中 | 澄清石灰水變渾濁 |
② | 將帶火星的木條伸入該氣體中 | 帶火星的木條沒有復(fù)燃 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氦氣用于食品包裝 | B. | 稀有氣體制成霓虹燈 | ||
C. | 氮?dú)庥糜诖艖腋×熊?/td> | D. | 氧氣用于煉鋼 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,可能有氣泡產(chǎn)生 | |
B. | 濾渣中一定含有Ag和Cu | |
C. | 濾液中一定含有Cu(NO3)2和Al(NO3)3,可能含有AgNO3 | |
D. | 濾液中一定含有Cu(NO3)2,一定不含AgNO3,可能含有Al(NO3)3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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