10.我國海岸線長達(dá)3.2萬千米,海洋專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)幅員遼闊,海洋資源豐富,開發(fā)前景十分遠(yuǎn)大.
(1)我國海鹽年產(chǎn)量3千多萬噸,居世界第一位,目前從海水中提取食鹽的方法主要為鹽田法在蒸發(fā)池中促進(jìn)水分蒸發(fā),主要是利用了下列各項(xiàng)中的④(填選項(xiàng)序號).
①潮汐能②生物能③電能④太陽能⑤化學(xué)能
(2)金屬鎂廣泛應(yīng)用于生活、生產(chǎn)和國防工業(yè).從鹵水中提取鎂的過程如圖1所示:

在上述轉(zhuǎn)化過程中,①處所發(fā)生的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng).
(3)海水中除了蘊(yùn)含大量的鈉元素和鎂元素外,還含有大量的鉀元素.KCl和KN03的溶解度曲線如圖2所示.試回答下列問題:
①t1℃時,KCl飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),大于KNO3飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填“大于”“小于”“等于”之一).
②已知 20℃時,KNO3的溶 解度為31.6g;80℃時,KNO3 的溶解度為169g.在20℃時,向盛有200g水的燒杯中加入80g KNO3,充分溶解,得到該溫度時KNO3 的飽和(填飽和或不飽和)溶液;若使燒杯內(nèi)物質(zhì)緩慢升溫至80℃,在該溫度下,最后所得溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量之比為2:5(填最簡整數(shù)比).

分析 (1)根據(jù)太陽能是取之不盡用之不竭的清潔能源進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)反應(yīng)①中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)來分析;
(3)①根據(jù)氯化鉀和硝酸鉀的溶解度曲線進(jìn)行分析;
②根據(jù)20℃時,KNO3的溶解度為31.6g;80℃時,KNO3的溶解度為169g進(jìn)行分析.

解答 解:(1)太陽能是取之不盡用之不竭的清潔能源,所以在蒸發(fā)池中促進(jìn)水分蒸發(fā),主要是利用了太陽能;故填:④;
(2)反應(yīng)①是鹵水中的氯化鎂與氫氧化鈣相互交換成分生成了氯化鈣和氫氧化鎂沉淀,屬于復(fù)分解反應(yīng);故填:復(fù)分解;
(3)①t1℃時,氯化鉀的溶解度大于硝酸鉀的溶解,故KCl飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于KNO3飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),
故填:大于;
②在20℃時,向盛有200g水的燒杯中加入80g,充分溶解,得到該溫度時KNO3的飽和溶液,若使燒杯內(nèi)物質(zhì)緩慢升溫至80℃,在該溫度下,最后所得溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量之比為80:200=2:5,
故填:飽和,2:5.

點(diǎn)評 本題主要考查了海水綜合利用的知識,難度不大,需要找準(zhǔn)考查的知識點(diǎn),即可正確解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.判斷金屬Zn、Fe、Ag的金屬活動性強(qiáng)弱有很多種方法,下列能作為判斷依據(jù)的是( 。
A.根據(jù)金屬導(dǎo)電性強(qiáng)弱判斷
B.根據(jù)金屬導(dǎo)熱性快慢判斷
C.根據(jù)鋅能把鐵從硫酸亞鐵溶液中置換出來,鐵能把銀從硝酸銀溶液中置換出來判斷
D.根據(jù)金屬的密度大小判斷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.大海是取之不盡的化工原料寶庫,從海水中可提取各項(xiàng)化工原料,如圖是工業(yè)對海水進(jìn)行幾項(xiàng)綜合利用的示意圖,根據(jù)圖示填空:

(1)某課外化學(xué)活動小組取海水,蒸發(fā)、結(jié)晶,然后過濾,得到粗鹽,過濾時,必須用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒.
(2)粗鹽中除含NaCl外,還含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜志,如果井水或溪水中含有的Ca2+、Mg2+較多,這種水稱作硬水(填硬水、軟水),日常生活中降低水中Ca2+、Mg2+的方法是加熱煮沸.欲除去溶液Ⅰ中的MgCl2、CaCl2、Na2SO4,從Na2CO3溶液、K2CO3溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液中選出a所代表的試劑,按滴加順序依次為:過量的NaOH溶液、過量的BaCl2溶液、過量碳酸鈉溶液.加入BaCl2溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl;BaCl2溶液不能用Ba(NO32溶液代替的原因避免帶入新的雜質(zhì)離子.
(3)在濾液中加鹽酸的作用是除去NaOH和Na2CO3,反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaOH+HCl=NaCl+H2O、Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.(1)我國最大的鹽場--渤海灣長蘆鹽場,非常適合曬鹽,海水曬鹽的原理是蒸發(fā)結(jié)晶.
(2)某興趣小組利用如下儀器進(jìn)行粗鹽提純實(shí)驗(yàn),

①寫出下列儀器的名稱:C酒精燈,E蒸發(fā)皿.
②其具體操作步驟如下:
步驟一:溶解:用托盤天平稱取經(jīng)研缽研磨過的粗鹽2.0g投入燒杯中,要對粗鹽進(jìn)行研磨的原因是加快溶解;
步驟二:過濾:組裝一套過濾器,所需要的儀器除需要圖中的儀器外還需要的儀器有鐵架臺;
將粗鹽水分幾次沿玻璃棒小心倒入漏斗內(nèi).玻璃棒所起的作用是引流;
觀察濾紙上方和濾液情形,發(fā)現(xiàn)濾液呈渾濁狀態(tài),其原因可能是濾紙破損等;
步驟三:蒸發(fā):搭建一套蒸發(fā)裝置,將濾液倒入蒸發(fā)皿中,點(diǎn)燃酒精燈加熱,并用玻璃棒輕輕攪拌,當(dāng)出現(xiàn)較多固體時,撤去酒精燈.待冷卻后,用玻璃棒將精鹽撥到濾紙上再稱量.
③提純之后該興趣小組計算的氯化鈉的產(chǎn)率偏低,則可能的原因是AC(填字母).
A.溶解含有泥沙的粗鹽時,攪拌時間不足
B.過濾時,液面高于濾紙邊緣
C.蒸發(fā)時,未用玻璃棒攪拌

(3)粗鹽樣品中含有雜質(zhì)氯化鎂、氯化鈣.某同學(xué)設(shè)計了以下提純方案:
a方案中加入過量試劑a若為氫氧化鈉溶液,則其目的是為了除去粗鹽中的氯化鎂.
b濾液B中所含的溶質(zhì)為氯化鈉、氫氧化鈉,碳酸鈉.
c向?yàn)V液B滴加稀鹽酸的過程中,當(dāng)觀察到的溶液的現(xiàn)象為無氣泡放出時,應(yīng)停止滴加,如果滴加的稀鹽酸過量,對最后得到的粗鹽晶體的成分沒有(填“有”或“沒有”)影響.
d操作C的名稱為蒸發(fā)結(jié)晶.
e工業(yè)上用電解飽和食鹽水的方法可制取氫氧化鈉、氫氣、和氯氣,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+Cl2↑+H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.2013年3月,浙江大學(xué)實(shí)驗(yàn)室里誕生了世界上最輕的材料--“碳海綿”.“碳海綿”具備高彈性和疏松多孔的結(jié)構(gòu),主要成分是石墨烯和碳納米管(兩者都是碳單質(zhì)).下列關(guān)于“碳海綿”的說法中不正確的是( 。
A.在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2B.具有吸附性
C.在一定條件下可還原氧化銅D.常溫下化學(xué)性質(zhì)活潑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.下列是初中化學(xué)部分重要的實(shí)驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)裝置.請按要求填空:

A.水的電解實(shí)驗(yàn)   B.測定空氣里氧氣含量   C.探究二氧化碳性質(zhì)  D.氣體制備裝置
(1)A實(shí)驗(yàn)玻璃管②中產(chǎn)生的氣體是氫氣.
(2)B實(shí)驗(yàn)如果實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)小于21%,可能原因是紅磷的量不足等(寫出一點(diǎn)).
(3)C實(shí)驗(yàn)說明二氧化碳具有的性質(zhì)是不燃燒、不支持燃燒;密度比空氣大.
(4)寫出用D裝置制取一種氣體的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.央視報道“全國多地相繼出現(xiàn)了“假干粉滅火器”,干粉滅火器中滅火劑的主要成分是碳酸氫鈉,而假干粉滅火器是用面粉做滅火劑,興趣小組同學(xué)想了解學(xué)校干粉滅火器的滅火劑是否為報道中的“假干粉”.設(shè)計了以下探究一:甲、乙同學(xué)分別用物理方法和化學(xué)方法設(shè)計方案,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量滅火劑于試管中,加入一定量的水粉末逐漸溶解該滅火劑不屬于報道中的“假干粉”
取少量滅火劑于試管中,加入一定量的稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生
乙同學(xué)設(shè)計方案中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2
探究二:小組同學(xué)利用滅火器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)可燃物表面有白色粉末殘留.為了解白色粉末的主要成分,繼續(xù)以下探究:
【查閱資料】1、碳酸鈉受熱不分解.
2、碳酸氫鈉溶解吸收熱量;碳酸鈉溶解放出熱量.
【提出猜想】猜想1:殘留主要成分是碳酸鈉;猜想2:殘留主要成分是碳酸氫鈉和碳酸鈉
【設(shè)計方案】小組同學(xué)設(shè)計的下列實(shí)驗(yàn)方案中,錯誤的是B(填序號)
A、加熱殘留物質(zhì)將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中,若觀察到澄清石灰水變渾濁,則猜想2正確.
B、將殘留物溶于水,若有放熱現(xiàn)象,則猜想1正確
C、將殘留物溶于水,加過量氯化鈣溶液靜置,取上層清液加稀鹽酸,若產(chǎn)生氣泡,則猜想2正確
【反思評價】設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案要思維縝密,考慮周全.用化學(xué)知識解釋上述錯誤方案存在的主要問題無論殘留物中是否含有碳酸氫鈉,固體溶解后,溶液溫度都可能升高.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列成語中體現(xiàn)了可燃物燃燒需要達(dá)到著火點(diǎn)的是( 。
A.釜底抽薪B.火山澆油C.杯水車薪D.鉆木取火

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列對實(shí)驗(yàn)操作或現(xiàn)象的分析不正確的是(  )
A.用燈帽蓋滅酒精燈,是為了降低可燃物的溫度
B.用扇子扇滅燭火,是為了降溫使溫度低于蠟燭的著火點(diǎn)
C.用水濕潤玻璃管口,是為了增強(qiáng)玻璃管與乳膠管間的潤滑
D.在做用酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時,酚酞試液滴入堿溶液中,是為了指示酸與堿發(fā)生化學(xué)的反應(yīng).

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同步練習(xí)冊答案