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20．在一瓶NaCl飽和溶液中，當溫度不變時，加入少量NaCl晶體，則（　�。�
A．溶液的質量增大B．晶體的質量不變C．晶體的質量增大D．晶體溶解一部分

分析 在一瓶NaCl飽和溶液中，當溫度不變時，加入少量NaCl晶體，氯化鈉晶體不會繼續(xù)溶解，據此結合題意，進行分析判斷．

解答 解：A、在一瓶NaCl飽和溶液中，當溫度不變時，加入少量NaCl晶體，氯化鈉晶體不會繼續(xù)溶解，則溶液的質量不變，故選項錯誤．
B、在一瓶NaCl飽和溶液中，當溫度不變時，加入少量NaCl晶體，氯化鈉晶體不會繼續(xù)溶解，則晶體的質量不變，故選項正確．
C、在一瓶NaCl飽和溶液中，當溫度不變時，加入少量NaCl晶體，氯化鈉晶體不會繼續(xù)溶解，則晶體的質量不變，故選項錯誤．
D、在一瓶NaCl飽和溶液中，當溫度不變時，加入少量NaCl晶體，氯化鈉晶體不會繼續(xù)溶解，故選項錯誤．
故選：B．

點評 本題難度不大，掌握一定溫度下某物質的飽和溶液中不能進行溶解該物質是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．日常生活中，切開的蘋果很快就會
“生銹”．小亮查到了相關資料：當蘋果被切開時，
進入的氧氣就會與蘋果中的一些物質發(fā)生反應，使之變成褐色．蘋果“生銹”以后，所含的維生素C會減少，影響營養(yǎng)價值．小亮對此展開探究：
猜想：蘋果“生銹”可能與空氣中的氧氣有關．“生銹”的快慢還可能與溫度有關．
實驗：
實驗操作（觀察30分鐘）實驗結果
甲將一小塊蘋果浸入裝滿蒸餾水（已除去氧氣）的集氣瓶中，觀察現象．果肉表面不變色
乙將一小塊蘋果放入充滿氧氣的集氣瓶中，觀察現象．果肉表面“生銹”
丙將一小塊蘋果放入充滿氧氣的集氣瓶中，再浸入熱水里，觀察現象．果肉表面很快變色，顏色很深
（1）由甲與乙兩組實驗可以驗證蘋果“生銹”是否與空氣中的氧氣有關；
（2）實驗結論之一：蘋果“生銹”的速度與溫度有關，溫度越高，變色越快．請你補充乙組的實驗結果：果肉表面“生銹”；
（3）為了防止切開后的蘋果“生銹”，可以采取的措施有密封保存．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列圖示中能表示保持水的化學性質的粒子是（　�。�表示氫原子，表示氧原子）
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．2010年世界環(huán)境日的中國主題是“低碳減排•綠色生活”．下列能源，可以減少溫室氣體排放的是（　�。�
A．煤B．石油C．天然氣D．太陽能

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．水是寶貴的自然資源，人類生活離不開水．
（1）保持水的化學性質的最小粒子是水分子．
（2）欲檢驗寧化天鵝洞地下長河里的水是硬水還是軟水，可用的物質是肥皂水；生活中常通過煮沸的方法來降低水的硬度并殺死水中的病原微生物．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．通過第十單元的化學學習，我們認識了“酸”和“堿”，請回答下列問題：
（1）常見的酸有硫酸、鹽酸等，在它們的水溶液里由于存在有相同的H+離子（填符號），因此，它們有很多相似的化學性質．
（2）用稀硫酸除去鐵銹的化學方程式為3H2SO4+Fe2O3═Fe2（SO4）3+3H2O；反應的現象為鐵銹消失；溶液由無色變?yōu)辄S色．硫酸的加入方式應“少量多次：因為如果不小心將硫酸加為過量，還會發(fā)生的反應（寫化學方程式）Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．
（3）堿有氫氧化鈉、氫氧化鈣等，在它們的水溶液里由于存在有相同的OH-離子（填符號），因此，它們有很多相似的化學性質．氫氧化鈉固體必須密封保存的原因是a：易吸收空氣中的水分；b：能與空氣中的二氧化碳反應，
實驗室常用來作氣體的固體干燥劑，如：干燥H2（填一種即可）等氣體，但不能干燥SO2等酸性氣體，原因是（用化學方程式表示）SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O．
（4）制革工業(yè)中用熟石灰給毛皮脫毛，剩余的熟石灰用鹽酸來中和，則發(fā)生反應的化學方程式為：Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O．
（5）農村學校運動場跑道線常用材料是稱作“熟石灰”的物質，其化學名為氫氧化鈣．它的水溶液俗稱石灰水，可由生石灰與水反應制得，化學方程式為：CaO+H2O═Ca（OH）2．實驗室也常用它來檢驗CO2的存在，化學方程式為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．盛該溶液的試劑瓶時間長了，試劑瓶內壁會生成一層白膜，這“白膜”的化學式是CaCO3，因“白膜”不溶于水，所以不能用水沖洗，應先用稀鹽酸清洗，再用水清洗．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．現有二氧化硫、氮氣、氧氣、干冰、甲烷、水、食鹽、一氧化碳等八種物質，請根據要求寫出相應物質的化學式：
（1）空氣中含量最高的物質N2；
（2）天燃氣的主要成分CH4；
（3）導致酸雨的氣體SO2；
（4）最常用的溶劑H2O；
（5）日常生活中用來調味和防腐的是NaCl．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．有四瓶失去標簽的溶液：硝酸鋇、碳酸鈉、鹽酸、稀硫酸，為了鑒別它們做了下列溶液間的某些混合實驗，其反應現象如表．
順序編號反應現象
①A+B有無色氣體逸出
②A+C沒有現象
③B+D有無色氣體逸出
由表推知（用化學式表示）AHCl　　BNa2CO3　　CBa（NO3）2　　DH2SO4．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．“結構決定性質，性質決定用途”．請回答下列問題：
（1）二氧化碳可用于滅火，其原因是CO2不能燃燒，也不能支持燃燒，且密度大于空氣的密度；
（2）CO和CO2的化學性質有差異，其原因是分子種類不同．

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