11．下列圖示中能表示保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是（　�。�表示氫原子，表示氧原子）
A．B．C．D．

分析 由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒．

解答 解：水是由水分子構(gòu)成的，水分子是保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，A是氧原子；B是氫分子；C是一個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子，D是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的水分子．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 明確分子、原子的定義以及物質(zhì)的構(gòu)成是解答本題關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．掌握化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵．下列化學(xué)用語(yǔ)與所表述的意義相符合的是（　　）
A．2H--2個(gè)氫元素B．$\stackrel{+1}{Na}$--1個(gè)鈉離子
C．3Fe3+--3個(gè)鐵原子D．H2O--1個(gè)水分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A．液氧B．空氣C．大理石D．硬水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．常溫下，將6克大理石投入100克稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)（大理石中的雜質(zhì)既不溶于水，也不與酸反應(yīng)），稱(chēng)得反應(yīng)后剩余物的質(zhì)量為103.8克．問(wèn)：
（1）反應(yīng)后生成CO2氣體的質(zhì)量是2.2克；
（2）大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．下列是某同學(xué)加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，裝置圖如圖：
（1）該反應(yīng)的催化劑是二氧化錳．
（2）該同學(xué)用的收集方法是排水 法．氧氣還可以用向上排空氣法收集．收集好氧氣的集氣瓶應(yīng)該正放．（“倒”或“正”）
（3）試管口應(yīng)略下，防止冷凝水倒流而炸裂試管．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先把導(dǎo)管 移出水面，再熄滅酒精燈．防止水倒流而炸裂試管．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，表示原子的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．如圖是常見(jiàn)金屬在溶液中的活動(dòng)性順序，請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）請(qǐng)用元素符號(hào)填寫(xiě)圖中空白．
（2）有下列各組物質(zhì)：①銀和稀鹽酸；②鐵與硫酸銅溶液；③鋅與稀鹽酸④鋁與硝酸銀溶液．其中不能發(fā)生反應(yīng)的是（填序號(hào)）①．請(qǐng)寫(xiě)出其中一個(gè)能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu（或Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑、Zn+2AgNO3═Zn（NO3）2+2Ag）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．在一瓶NaCl飽和溶液中，當(dāng)溫度不變時(shí)，加入少量NaCl晶體，則（　　）
A．溶液的質(zhì)量增大B．晶體的質(zhì)量不變C．晶體的質(zhì)量增大D．晶體溶解一部分

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)B．只有燃燒才能放出熱量
C．溶液是均一的、穩(wěn)定的混合物D．能使無(wú)色酚酞變紅的一定是堿溶液

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