7.已知銅可以和濃硝酸發(fā)生如下反應(yīng):Cu+4HNO3(濃)═Cu(NO32+2H2O+2NO2↑,實(shí)驗(yàn)室可以通過該反應(yīng)制取二氧化氮?dú)怏w.NO2是一種紅棕色氣體,密度比空氣大,能和水反應(yīng).NO和NO2都是空氣的污染物.現(xiàn)給出下列裝置:

(1)某同學(xué)做該實(shí)驗(yàn)時(shí),有失去標(biāo)簽的濃硝酸和濃鹽酸,如何區(qū)分出濃硝酸?裝在棕色瓶里的是濃硝酸
(2)制取NO2的發(fā)生和收集裝置應(yīng)分別選用B和F.請寫出利用你選擇的發(fā)生裝置制取另一種氣體的反應(yīng)方程式.2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑(合理均可).
(3)隨著反應(yīng)的進(jìn)行能產(chǎn)生NO氣體,請解釋可能的原因?隨著濃硝酸的消耗和水的生成,濃硝酸變稀,銅與稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生NO.
(4)已知NO密度比空氣略大,難溶于水,NO能與氧氣反應(yīng)生成NO2,應(yīng)選用E裝置收集NO,并寫出NO和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式.2NO+O2=2NO2
(5)某同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)后,為回收廢液中的金屬銅,向廢液中加入28g鐵屑,恰好完全反應(yīng).請計(jì)算回收到的銅的質(zhì)量.

分析 (1)據(jù)濃硝酸見光易分解分析解答;
(2)據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,據(jù)NO2的密度和溶解性及水、氫氧化鈉反應(yīng)選擇收集裝置,該裝置還可用于氧氣、二氧化碳和氫氣的制;
(3)據(jù)反應(yīng)原理及銅和稀硝酸反應(yīng)生成NO解答;
(4)NO難溶于水,NO能與氧氣反應(yīng)生成NO2,所以只能用排水法收集;
(5)據(jù)鐵的質(zhì)量和方程式可計(jì)算出銅的質(zhì)量.

解答 解:(1)濃硝酸見光易分解,都盛裝在棕色瓶里,區(qū)分出濃硝酸的方法就是:裝在棕色瓶里的是濃硝酸;
(2)制取NO2是用固體銅和液體濃硝酸在常溫下反應(yīng),故選發(fā)生裝置B,由于NO2密度比空氣大,能和水反應(yīng),且NO2是空氣的污染物,故只能采用向上排空氣法收集,同時(shí)還要進(jìn)行尾氣處理,故選裝置F,固液常溫發(fā)生裝置還可用來氧氣、二氧化碳和氫氣,若用來制取氧氣,反應(yīng)方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)隨著反應(yīng)的進(jìn)行能產(chǎn)生NO氣體,可能的原因是:隨著濃硝酸的消耗和水的生成,濃硝酸變稀,而銅與稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生NO;
(4)根據(jù)(2)的分析,已知NO密度比空氣略大,難溶于水,NO能與氧氣反應(yīng)生成NO2,應(yīng)選用裝置E收集NO,NO和氧氣反應(yīng)生成NO2的化學(xué)方程式:2NO+O2=2NO2;
(5)為回收廢液中的金屬銅,加入鐵屑發(fā)生的反應(yīng)方程式:Fe+Cu(NO32=Fe(NO32+Cu,根據(jù)方程式中Fe與Cu的質(zhì)量關(guān)系,即可求出回收到的銅的質(zhì)量
解:設(shè)回收到的銅的質(zhì)量為x
Fe+Cu(NO32=Fe(NO32+Cu
56                                         64
28g                                       x
$\frac{56}{64}$=$\frac{28g}{x}$
 x=32g
故答案為:(1)裝在棕色瓶里的是濃硝酸;
(2)B;   F;      2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑(合理均可);
(3)隨著濃硝酸的消耗和水的生成,濃硝酸變稀,銅與稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生NO;
(4)E;     2NO+O2=2NO2;
(5)答:設(shè)回收到的銅的質(zhì)量為32g

點(diǎn)評 本題考查了藥品的儲存方法,氣體的發(fā)生、收集裝置選擇依據(jù),根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算等知識,比較綜合,掌握相關(guān)知識才能結(jié)合題意正確解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列實(shí)驗(yàn)儀器可直接在火焰上加熱的是( 。
A.試管B.燒杯C.量筒D.集氣瓶

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.發(fā)現(xiàn)元素周期律的科學(xué)家是門捷列夫.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.認(rèn)真聽課的寶寶們不可能不知道,下列實(shí)驗(yàn)室常用儀器中,除試管外能直接加熱的容器有(  )
A.分液漏斗B.燒杯C.燃燒匙D.燒瓶

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

2.將暗紫色(或紫紅色)的固體A加熱,產(chǎn)生一種無色無味的氣體B;取淡黃色粉末C點(diǎn)燃放入B中,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體D,試回答:寫出上述物質(zhì)的名稱:A高錳酸鉀,B氧氣,C硫,D二氧化硫.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.在抗擊非典的戰(zhàn)斗中,廣泛使用了過氧乙酸(化學(xué)式CH3COOOH)、84消毒液、二氧化氯等化學(xué)藥劑,對公共場所、家用物品、醫(yī)療器械及傳染病房進(jìn)行殺菌消毒.下列關(guān)于過氧乙酸的敘述正確的是( 。
A.過氧乙酸是由2個(gè)碳原子、3個(gè)氧原子和4個(gè)氫原子組成的
B.過氧乙酸的相對分子質(zhì)量為76
C.過氧乙酸中C、H、O三種元素的質(zhì)量比2:4:3
D.過氧乙酸屬于氧化物,具有強(qiáng)氧化性,因而能夠用來殺菌消毒

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A.礦泉水B.冰水混合物C.白醋D.醫(yī)用酒精

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.某化學(xué)興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)(見圖I)進(jìn)行了大膽改進(jìn),設(shè)計(jì)圖(Ⅱ)(選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應(yīng)容器)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行,收到了良好的效果.請你對比分析下面圖I、圖Ⅱ?qū)嶒?yàn),回答下列有關(guān)問題:

(1)圖I中發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;所屬基本反應(yīng)類型化合反應(yīng).
(2)圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)的操作步驟如下:①點(diǎn)燃酒精燈.②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾.③將少量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處,并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾緊橡皮管.④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù).
你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是③①②④ (填序號).
(3)圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)中,注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為1 mL刻度處才停止.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的是( 。
A.將氫氧化鈉固體(有腐蝕性)放在已知質(zhì)量的燒杯里用托盤天平稱量
B.振蕩試管時(shí),用手緊握試管,拇指堵住試管口,上下晃動
C.將試管夾從試管底部往上套,夾在距試管口三分之一處
D.滴加液體時(shí),膠頭滴管的尖端不能觸及已加過其他試劑的試管內(nèi)壁

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案