1.鑒別氧氣,一氧化碳,二氧化碳三種氣體,可行簡便的方法是( 。
A.通入澄清的石灰水B.通入紫色的石蕊試液
C.比較三種物質(zhì)的溶解性D.用燃燒的木條

分析 鑒別氧氣、一氧化碳、二氧化碳三種氣體,要根據(jù)三種氣體性質(zhì)的不同,設(shè)計的方案能出現(xiàn)三種明顯不同的實驗現(xiàn)象,才能達(dá)到一次鑒別出三種氣體的目的.

解答 解:A、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,用澄清的石灰水只能鑒別出二氧化碳,無法鑒別氧氣、一氧化碳,故選項錯誤.
B、分別通入紫色石蕊溶液中,二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色,無變化的是氧氣、一氧化碳,無法鑒別氧氣、一氧化碳,故選項錯誤.
C、比較三種物質(zhì)的溶解性,操作較為復(fù)雜,能鑒別但不是最簡便的方法,故選項錯誤.
D、把燃著的木條分別伸入三種氣體中,若木條熄滅,則是二氧化碳;若木條燃燒更旺,則是氧氣;若氣體能燃燒,則是一氧化碳;現(xiàn)象明顯,能一次鑒別出這三種氣體,且可行簡便,故選項正確.
故選:D.

點評 本題考查了常見氣體的鑒別方法,解題的關(guān)鍵是利用所要鑒別氣體的性質(zhì)的差別,根據(jù)實驗中是否出現(xiàn)明顯的不同現(xiàn)象判斷能否鑒別.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.根據(jù)所學(xué)知識填空:
(1)請按要求從下列物質(zhì)中A.CO  B.NaHCO3 C.C2H5OH  D.CH4 E.CaO選擇合適的物質(zhì),將其序號填寫在下列橫線上:
①天然氣的主要成分D;②具有還原性的有毒氣體A;
③碘酒的溶劑是C;    ④可用于治療胃酸過多的是B;
⑤可作食品干燥劑的物質(zhì)是E;
(2)“從生活走進(jìn)化學(xué),從化學(xué)走向社會”,請你用化學(xué)知識,回答問題:
①生活中常用煮沸方法將硬水軟化.
②磷酸二氫銨NH4H2PO4屬于復(fù)合肥(填氮肥、磷肥、鉀肥、復(fù)合肥).
③生活中可用水滅火,其主要原理是降低溫度低于著火點.
④我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有乳化功能.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

12.為了探究石灰石的純度(假設(shè)樣品中的雜質(zhì)既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)),稱取40g石灰石樣品等分為4等份進(jìn)行實驗,所得數(shù)據(jù)如表所示:
實驗編號
稀鹽酸的質(zhì)量/g255080150
剩余固體的質(zhì)量/g7.5522
(1)石灰石中的純度是80%.
(2)計算所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.下列選項中前一種物質(zhì)屬于混合物后一種物質(zhì)屬于氧化物的是C
A.高錳酸鉀  二氧化碳   B.空氣 氧氣    C.海水  四氧化三鐵    D.河水 氧化鎂.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.中華傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗蘊含了許多化學(xué)知識.
(1)用墨汁書寫的春聯(lián)字跡長時間不變色的原因是常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑;
(2)龍舟龍頭的制作需要精雕細(xì)琢,雕刻過程中木材發(fā)生的變化是物理(選填“物理變化”、“化學(xué)變化”);
(3)中秋節(jié)--觀花賞月.從微觀角度分析,能聞到花的香味原因是分子在不斷運動.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.請根據(jù)題意填寫如表:
化學(xué)符號Al2O32H2Fe2+CO3
表示意義地殼中含量最高的金屬元素與非金屬元素形成的化合物2個氫分子亞鐵離子碳酸根

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

13.微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點.

(1)物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖1所示,圖中①表示的是原子,②表示的是分子.
(2)圖2是氧、氯兩種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.
①圖中氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是7.
②圖中氧原子中質(zhì)子數(shù)為8反應(yīng)中易得到(填得到或失去)電子,氧離子的符號為O2-
(3)氧氣、氯氣的化學(xué)性質(zhì)不同是因為分子構(gòu)成不同.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

10.一定質(zhì)量的NaOH溶液與8克SO3恰好完全反應(yīng),得到硫酸鈉溶液1000克,求所得硫酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計算結(jié)果精確到0.01%).
(提示:2NaOH+SO3═Na2SO4+H2O)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

11.為測定某碳素鋼樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)取一定質(zhì)量的樣品粉未于質(zhì)量為51.8克的燒杯中,然后逐步加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸,當(dāng)加入211.8g稀硫酸時恰好完全反應(yīng),加入稀硫酸的質(zhì)量與燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量的關(guān)系如圖.
(1)該實驗取用的樣品質(zhì)量為17g.
(2)求樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù);反應(yīng)后所得溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出計算過程,結(jié)果保留一位小數(shù))

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