11．根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空：
（1）請(qǐng)按要求從下列物質(zhì)中A．CO  B．NaHCO3 C．C2H5OH  D．CH4 E．CaO選擇合適的物質(zhì)，將其序號(hào)填寫在下列橫線上：
①天然氣的主要成分D；②具有還原性的有毒氣體A；
③碘酒的溶劑是C；    ④可用于治療胃酸過(guò)多的是B；
⑤可作食品干燥劑的物質(zhì)是E；
（2）“從生活走進(jìn)化學(xué)，從化學(xué)走向社會(huì)”，請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題：
①生活中常用煮沸方法將硬水軟化．
②磷酸二氫銨NH4H2PO4屬于復(fù)合肥（填氮肥、磷肥、鉀肥、復(fù)合肥）．
③生活中可用水滅火，其主要原理是降低溫度低于著火點(diǎn)．
④我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛δ埽?

分析 （1）根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析，天然氣的主要成分是甲烷；一氧化碳具有還原性，有毒；碘酒的溶劑是酒精；治療胃酸過(guò)多的小蘇打是NaHCO3，氧化鈣具有吸水性，可以做食品干燥劑解答．
（2）根據(jù)生活中硬水軟化的方法分析回答；根據(jù)磷酸二氫銨含有的農(nóng)作物生長(zhǎng)所需要的營(yíng)養(yǎng)元素分析判斷；根據(jù)滅火的原理分析回答；根據(jù)乳化作用分析．

解答 解：（1）①天然氣的主要成分是甲烷；②一氧化碳具有還原性，有毒，具有還原性的有毒氣體CO；③碘酒的溶劑是酒精；④治療胃酸過(guò)多的小蘇打是NaHCO3；⑤氧化鈣具有吸水性，可以做食品干燥劑．
（2）①煮沸能減少水中鈣、鎂化合物的含量，所以生活中常用煮沸方法將硬水軟化．
②磷酸二氫銨NH4H2PO4含有農(nóng)作物生長(zhǎng)所需要的磷、氮兩種元素，屬于復(fù)合肥．
③生活中可用沙土填埋滅火，其原理是隔絕氧氣．
④用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛δ埽?br />故填：（1）①D；②A；③C； ④B；⑤E；（2）①煮沸；②復(fù)合肥；③降低溫度低于著火點(diǎn)；④乳化．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見(jiàn)物質(zhì)的用途，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行，物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，因此同學(xué)們要熟悉常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有高錳酸鉀、稀鹽酸、二氧化錳、大理石、火柴及棉花以下如圖1儀器：
（1）大晗同學(xué)若利用上述藥品和儀器制取氧氣，則缺少的儀器有試管、酒精燈，制取氧氣的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．制取氧氣將藥品加入試管前，應(yīng)進(jìn)行的操作是檢驗(yàn)裝置氣密性；
（2）小寧同學(xué)若利用上述藥品和儀器制取二氧化碳，她應(yīng)該選取的儀器有①②⑥⑦（填序號(hào)），用集氣瓶收集二氧化碳?xì)怏w時(shí)，將燃著的木條放在集氣瓶口，觀察燃著的木條熄滅現(xiàn)象，說(shuō)明已集滿二氧化碳．
（3）圖2是小睿同學(xué)繪制的實(shí)驗(yàn)室制取并檢驗(yàn)二氧化碳的裝置圖，請(qǐng)幫助她補(bǔ)充完整．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．探究金屬性質(zhì)：
圖1是探究金屬化學(xué)性質(zhì)，圖2是金屬化學(xué)性質(zhì)網(wǎng)絡(luò)圖．

①圖1甲中反應(yīng)現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出熱量，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4；
②圖1只有乙中不反應(yīng)，能得出三種金屬活動(dòng)性及它們和氫元素的位置關(guān)系，由強(qiáng)到弱的順序是Al＞Fe＞H＞Cu（填元素符號(hào)）；
②依據(jù)圖1完成金屬性質(zhì)網(wǎng)絡(luò)，圖2中的A屬于鹽（填物質(zhì)類別）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

19．X、Y、Z三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）50℃時(shí)，Y和Z兩種物質(zhì)的溶解度相等；
（2）要將40℃時(shí)Z的飽和溶液變成不飽和溶液，可采取的措施有：增加溶劑、降低溫度等．
（3）60℃時(shí)，將50gX加入50g水中能得到94g溶液．
（4）將30℃時(shí)X、Y、Z的飽和溶液分別升溫到80℃，X、Y（選填“X”“Y”或“Z”）變?yōu)椴伙柡腿芤海?/div>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．廬山云霧茶屬于中國(guó)十大名茶之一，云霧茶中的茶氨酸（C7H14O3N2）具有提高記憶力等多種保健作用，下列有關(guān)茶氨酸說(shuō)法正確的是（　�。�
A．屬于無(wú)機(jī)化合物B．茶氨酸由C、H、O、N四種元素組成
C．每個(gè)分子中含有1個(gè)N2分子D．茶氨酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．現(xiàn)有下列六種物質(zhì)：①NaHCO3；②Na2CO3；③Ca（OH）2；④CO；⑤甲醛；⑥SO2．請(qǐng)用上述物質(zhì)的序號(hào)填空．
（1）俗名叫純堿的是②；
（2）發(fā)酵粉的主要成分是①；
（3）在空氣中會(huì)導(dǎo)致酸雨形成的是⑥；
（4）能與血液中的血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致生物體中毒的是④；
（5）其水溶液可用于浸泡動(dòng)物標(biāo)本的是⑤；
（6）可用于改良酸性土壤的堿是③．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

3．A、B、C、D、E、F、G為初中化學(xué)教材中的常見(jiàn)物質(zhì)．其中A、F、D為單質(zhì)，B、C是組成元素相同的無(wú)色無(wú)味氣體，E是紅棕色固體．它們之間的轉(zhuǎn)化如圖所示（部分產(chǎn)物未全部列出）．

回答下列問(wèn)題：
（1）寫出淺綠色溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式FeSO4；
（2）化學(xué)反應(yīng)④屬于置換反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）；
（3）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列敘述正確的是（　�。�
A．由同種元素組成的物質(zhì)是單質(zhì)
B．混合物中可能只含一種元素
C．某物質(zhì)不是化合物就是單質(zhì)
D．某物質(zhì)含有氧元素，它一定是氧化物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．鑒別氧氣，一氧化碳，二氧化碳三種氣體，可行簡(jiǎn)便的方法是（　�。�
A．通入澄清的石灰水B．通入紫色的石蕊試液
C．比較三種物質(zhì)的溶解性D．用燃燒的木條

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