1．下列對藥品密封保存原因的解釋，錯誤的是（　�。�
A．濃鹽酸-防止揮發(fā)B．濃硫酸-防止吸水
C．生石灰-防止與H2O反應(yīng)D．燒堿-防止與O2反應(yīng)

分析 根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析，濃鹽酸具有揮發(fā)性，濃硫酸具有吸水性，生石灰易與水反應(yīng)，燒堿易吸水，易與二氧化碳反應(yīng)．

解答 解：A、濃鹽酸具有揮發(fā)性，需要密封保存，故說法正確；
B、濃硫酸具有吸水性，需要密封保存，故說法正確；
C、生石灰易與水反應(yīng)，故說法正確；
D、燒堿易吸水，易與二氧化碳反應(yīng)，故說法錯誤．
故選：D．

點評 本題考查了常見物質(zhì)密封保存的原因，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．如圖（甲）是A、B、C 種固體物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：
（1）t1℃時．A、B、C三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序為C＞B＞A．
（2）曲線上的P點表示的意義為t2℃時，A和C的溶解度相等．
（3）若A中混有少量的B．提純A的方法是降溫結(jié)晶，
（4）如圖（乙）所示，往常溫下的蒸餾水中慢慢加入氫氧化鈉固體，結(jié)果發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)的溶液中出現(xiàn)晶體．則X應(yīng)該是A、B、C三種物質(zhì)中的C．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

12．實驗室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題．

（1）寫出帶標(biāo)號的儀器的名稱：①酒精燈；②長頸漏斗．
（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性．
（3）實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是B；你認(rèn)為該組裝置中還缺少棉花；收集裝置是D（或E）；高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（4）二氧化碳是一種無色、無味、密度比空氣大，且可溶于水的氣體；實驗室常用塊狀的大理石與稀鹽酸在常溫下反應(yīng)制取二氧化碳．你認(rèn)為制取二氧化碳應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是C；收集裝置是D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．現(xiàn)有①木炭 ②硫黃 ③紅磷 ④鐵絲 ⑤蠟燭，五種物質(zhì)分別在氧氣中燃燒，用序號回答下列問題：
（1）發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰的是②；
（2）產(chǎn)生大量白煙的是③；
（3）劇烈燃燒，火星四射的是④；
（4）產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁的是①⑤；
（5）生成的氣體會污染空氣的是②．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．化學(xué)用語可簡潔地記錄、表達(dá)化學(xué)信息，請用化學(xué)符號填寫：
（1）2個水分子2H2O；         
（2）氯酸押KClO3；
（3）組成氣化鈉的微粒Na+、Cl-；
（4）水在化學(xué)反應(yīng)中的最小粒子H、O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．有下列①HCl②FeCl3③NaOH④NaCl四種溶液，不用其它試劑就可鑒別出來，則鑒別出來的先后順序是②③①④或②③④①．（填序號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

13．請你參與下列探究：
[問題情景]某化學(xué)實驗小組同學(xué)將鐵粉投入硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時有較多的氣泡放出．同學(xué)們都能解釋紅色固體物質(zhì)的出現(xiàn)，請你寫出生成紅色固體物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．但卻對氣體的生成產(chǎn)生了疑問，這激發(fā)了同學(xué)們強(qiáng)烈的探究欲望，生成的是什么氣體？
[提出猜想]從物質(zhì)組成元素的角度，放出的氣體可能是O2、SO2、H2．
[查閱資料]SO2易溶于水，它能與過量的NaOH溶液反應(yīng)，生成Na2SO3．
[方案設(shè)計]依據(jù)上述猜想，實驗小組同學(xué)分別設(shè)計了如下方案：
（1）甲同學(xué)認(rèn)為是O2，則較簡單的檢驗方法是用帶火星的木條伸入收集的氣體中若復(fù)燃說明是氧氣．
（2）乙同學(xué)認(rèn)為是SO2，則只需將放出的氣體通入盛有NaOH溶液的洗氣瓶中，稱量通氣前后洗氣瓶的質(zhì)量．寫出SO2與過量的NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O．
（3）甲、乙同學(xué)實驗的結(jié)果表明氣體中既不含O2也不含SO2．丙同學(xué)根據(jù)以上實驗結(jié)果推測氣體是H2．
[實驗探究]丙同學(xué)為了檢驗H2，收集了一試管氣體，用拇指堵住試管口且管口略向下傾斜靠近火焰移開拇指點火，聽到很小的聲音．然后再將氣體用帶尖嘴的導(dǎo)管導(dǎo)出點燃且用冷而干燥的燒杯罩在火焰上方，氣體在空氣中安靜的燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，燒杯壁上有水珠生成，接觸燒杯的手能感覺到發(fā)熱．
結(jié)論：鐵粉與硫酸銅的溶液反應(yīng)時，產(chǎn)生的氣體是氫氣．
[思維拓展]由上述實驗可以推出，硫酸銅溶液中可能含有酸性物質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

10．某同學(xué)對所學(xué)部分化學(xué)知識歸納如下，其中有錯誤的一組是（　�。�
A物質(zhì)性質(zhì)與用途B生活常識
O2助燃-氣焊切割金屬
H2O2分解放出O2-實驗室制O2		熱水瓶中的水垢可用食醋除去
肥皂水可區(qū)分硬水和軟水
C安全常識D健康常識
煤氣泄漏-打110報警
皮膚沾上濃硫酸-用水沖洗，再涂稀醋酸		人體缺鐵元素會導(dǎo)致缺鐵性貧血
碘元素是人體必需的常量元素
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．用一只大的玻璃缸，裝上水，在缸里放幾株水生植物，并用沙子固定，用漏斗把植物罩�。谝恢г嚬芾镒M水，把試管慢慢倒過來罩在漏斗上，注意不要讓空氣進(jìn)入試管．給予人工光照，在不斷改變燈與植物的距離下進(jìn)行測定．記錄植物放出的氣泡數(shù)目，結(jié)果如下：
燈與植物之間的距離（厘米）102030405060708090100
氣泡個數(shù)（個/分鐘）161386543210
在燈光的照射下，植物放出的氣體是氧氣．檢驗該氣體的方法是用帶火星的木條檢驗，能使帶火星的木條復(fù)燃．

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同步練習(xí)冊答案