9.下列實(shí)驗(yàn)中利用提供的實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方案
A區(qū)別鐵粉和四氧化三鐵粉末加入稀鹽酸,觀察有無氣泡產(chǎn)生.
B區(qū)別二氧化碳?xì)怏w和空氣將帶火星的木條伸入氣體中,觀察木條是否復(fù)燃.
C區(qū)別食鹽水與蒸餾水分別用玻璃棒蘸取水樣,灼燒,觀察有無固體析出.
D比較20℃時(shí)固體氯化鈉和蔗糖的溶解度大小20℃時(shí),各取100mL水,分別逐漸加入氯化鈉和蔗糖,攪拌,直至不再溶解,比較兩者最終溶解的質(zhì)量大小.
A.AB.BC.CD.D

分析 A、根據(jù)鐵和鹽酸反應(yīng)會生成氫氣進(jìn)行分析;
B、根據(jù)帶火星的木條在二氧化碳和空氣中都不能復(fù)燃進(jìn)行分析;
C、根據(jù)食鹽水是混合物,蒸餾水是混合物進(jìn)行分析;
D、根據(jù)控制變量法的具體操作進(jìn)行分析.

解答 解:A、取樣品,加入鹽酸,有氣泡產(chǎn)生的是鐵,沒有明顯現(xiàn)象的是四氧化三鐵,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故A正確;
B、帶火星的木條在二氧化碳和空氣中都不能復(fù)燃,不能鑒別,故B錯(cuò)誤;
C、食鹽水是混合物,蒸餾水是混合物,分別用玻璃棒蘸取水樣,灼燒,有固體析出的是食鹽水,沒有明顯現(xiàn)象的是蒸餾水,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故C正確;
D、20℃時(shí),各取100mL水,分別逐漸加入氯化鈉和蔗糖,攪拌,直至不再溶解,比較兩者最終溶解的質(zhì)量大小,溫度相同,溶劑相同,可以比較溶解度的大小,故D正確.
故選:B.

點(diǎn)評 本題難度不大,但綜合性較強(qiáng),化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型,同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn),在具體設(shè)計(jì)時(shí)要對其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.在“質(zhì)量守恒定律”的課堂教學(xué)中,老師引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行“化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)探究,如圖實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品均為圖示,現(xiàn)分別以A、B、C、D表示如下:

(1)請選出符合質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)AC(填字母).
(2)丙組同學(xué)認(rèn)為C實(shí)驗(yàn)說明了質(zhì)量守恒.請從原子的角度說明原因化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒有增減,原子的種類沒有改變,原子的質(zhì)量沒有變化
(3)請同學(xué)們分析B實(shí)驗(yàn)天平不平衡的原因是鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,二氧化碳?xì)怏w向空氣中逸出.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)物質(zhì)的描述屬于化學(xué)性質(zhì)的是(  )
A.汽油易揮發(fā)B.高梁能釀酒C.鐵熔點(diǎn)為1535℃D.鋁導(dǎo)電性好

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列物質(zhì)中導(dǎo)電性最弱的是( 。
A.蔗糖溶液B.食鹽水C.D.石墨

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)燃燒和滅火的說法正確的是( 。
A.可燃物只有在空氣中才能燃燒
B.可以通過降低可燃物的著火點(diǎn)來滅火
C.任何燃料完全燃燒時(shí),一定會生成二氧化碳
D.空氣中混有可燃性氣體,遇明火時(shí)可能發(fā)生爆炸

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.水是一種重要的資源,人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水.請回答:
(1)圖1是實(shí)驗(yàn)室電解水的示意圖.實(shí)驗(yàn)中生成氧氣的試管是2(填“1”或“2”),該反應(yīng)
的化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

(2)圖2表示自來水生產(chǎn)的一般過程.下列說法正確的是ACD.
A.加入絮凝劑使水中懸浮物凝聚     B.通過沙濾池除去水中可溶性雜質(zhì)
C.通過活性炭吸附有色物質(zhì)和有臭味物質(zhì)   D.通入氯氣殺菌消毒
(3)我國南海海島眾多,但淡水資源匱乏.為了解決這一問題,人們設(shè)計(jì)了太陽能海水淡化裝置,原理如圖3所示.
①在相同時(shí)間內(nèi),海島上晴好天氣比陰雨天氣制得淡水更多,其微觀解釋是溫度越高分子運(yùn)動(dòng)速度越大.
②若某海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2.5%,利用該裝置將1000kg的海水暴曬一段時(shí)間后,測定發(fā)現(xiàn),剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是原來海水的十倍,則可得到的淡水為900kg;已知該溫度下氯化鈉的溶解度為36g,則剩余海水是不飽和溶液(填寫“飽和溶液”、“不飽和溶液”或“不確定”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.水是寶貴的自然資源.下列說法正確的是( 。
A.水是自然界中不斷循環(huán)、取之不盡、用之不竭
B.生活中含磷洗滌劑的使用會造成水的富營養(yǎng)污染,故應(yīng)推廣使用無磷洗滌劑
C.為了節(jié)約用水,可以用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田
D.自來水中只含水分子、不含其它粒子

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.物質(zhì)名稱和化學(xué)式書寫都正確的是(  )
A.硫酸鈉:NaSO4B.氫氧化亞鐵:Fe(OH)2
C.貢:HgD.硝酸鉀:KnO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.四個(gè)圖象分別對應(yīng)四個(gè)變化過程,其中正確的是( 。
A.
一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣
B.
向PH=1的溶液中加水
C.
高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石
D.
t℃時(shí),在一定量的氯化鈉不飽和溶液中不斷加入氯化鈉固體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案