Question

9．下列實驗中利用提供的實驗方案不能達到相應實驗目的是（　�。�

選項	實驗目的	實驗方案
A	區(qū)別鐵粉和四氧化三鐵粉末	加入稀鹽酸，觀察有無氣泡產(chǎn)生．
B	區(qū)別二氧化碳氣體和空氣	將帶火星的木條伸入氣體中，觀察木條是否復燃．
C	區(qū)別食鹽水與蒸餾水	分別用玻璃棒蘸取水樣，灼燒，觀察有無固體析出．
D	比較20℃時固體氯化鈉和蔗糖的溶解度大小	20℃時，各取100mL水，分別逐漸加入氯化鈉和蔗糖，攪拌，直至不再溶解，比較兩者最終溶解的質(zhì)量大小．

• A． A
• B． B
• C． C
• D． D

Answer 1

分析 A、根據(jù)鐵和鹽酸反應會生成氫氣進行分析；
B、根據(jù)帶火星的木條在二氧化碳和空氣中都不能復燃進行分析；
C、根據(jù)食鹽水是混合物，蒸餾水是混合物進行分析；
D、根據(jù)控制變量法的具體操作進行分析．

解答 解：A、取樣品，加入鹽酸，有氣泡產(chǎn)生的是鐵，沒有明顯現(xiàn)象的是四氧化三鐵，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故A正確；
B、帶火星的木條在二氧化碳和空氣中都不能復燃，不能鑒別，故B錯誤；
C、食鹽水是混合物，蒸餾水是混合物，分別用玻璃棒蘸取水樣，灼燒，有固體析出的是食鹽水，沒有明顯現(xiàn)象的是蒸餾水，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故C正確；
D、20℃時，各取100mL水，分別逐漸加入氯化鈉和蔗糖，攪拌，直至不再溶解，比較兩者最終溶解的質(zhì)量大小，溫度相同，溶劑相同，可以比較溶解度的大小，故D正確．
故選：B．

點評 本題難度不大，但綜合性較強，化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型，同時也是實驗教與學難點，在具體設計時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)結合實驗目的進行分析判斷．