學好化學,就要學會歸納和總結,下列總結有正確的一組是
A | 安全常識 | B | 生活知識 |
瓦斯爆炸──天然氣引起 煤氣中毒──二氧化碳引起 | 硬水──可溶性的鈣鎂化合物含量高 做成蜂窩煤易于燃燒──與空氣接觸更充分 | ||
C | 物質的性質與用途 | D | 物質分類 |
H2作高能燃料──可燃性 CO煉鐵──氧化性 | 空氣── 物 水──氧化物 |
科目:初中化學 來源:2014-2015學年北京市懷柔區(qū)九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質的用途,是利用其化學性質的是
A.活性炭除去冰箱內的異味 B.金剛石刻劃玻璃
C.干冰進行人工降雨 D.燃煤取暖
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年北京市懷柔區(qū)九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質中,屬于氧化物的是
A.高錳酸鉀 B.干冰 C.氧氣 D.礦泉水
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江西省初三上學期期末檢測化學試卷(解析版) 題型:填空題
(5分)請根據(jù)題目要求回答下列問題。
(1)使用托盤天平稱未知某物品的質量正確操作順序為(填序號) 。
①調游碼 ②放稱量紙 ③稱量物放左盤 ④調零點 ⑤加質量大的砝碼 ⑥加質量小的砝碼
A.①②③④⑤⑥ B.④②③⑤⑥① C.④⑤⑥①②③
(2)在小燒杯中加入硫酸銅溶液后,加入鐵釘,稱量總質量為m1,反應發(fā)生了一段時間后,再稱量小燒杯及燒杯內物質的總質量為m2 ,則(填“=”“>”“<”)m1 m2,從微觀角度解釋出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因 。
(3)如圖裝置中,稱量小燒杯中所有物質的質量為m1,然后將小燒杯中的碳酸鈉與鹽酸完全混合,反應發(fā)生了一段時間后,再稱量小燒杯及燒杯內物質的總質量為m2,則(填“=”“>”“<”)m1 m2 ,原因是: 。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江西省初三上學期期末檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖所示的四個圖像,能正確反映對應變化關系的是
A.水的電解
B.木炭在密閉的容器內燃燒
C.加熱一定量的高錳酸鉀制氧氣
D.等質量的氯酸鉀在有無二氧化錳條件下加熱
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江西省初三上學期期末檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
國際互聯(lián)網(wǎng)上報道“目前世界上約有20億人患有缺鐵性貧血”,這里的“鐵”是指
A.四氧化三鐵 B.鐵單質 C.氧化鐵 D.鐵元素
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年北京市昌平區(qū)初三上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗前在集氣瓶內加入少量水,并做上記號。下列有關該實驗的說法中,正確的是
A.紅磷熄滅后應立刻打開彈簧夾
B.點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管
C.最終瓶中剩余的氣體是純凈的氮氣
D.實驗時,只取用極少量紅磷,可減少污染且不影響實驗結果
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省濟南市初三上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列用分子的觀點”解釋的現(xiàn)象中不正確的是
A.濕衣晾干——分子不停地運動 B.水結成冰——分子發(fā)生變化
C.干冰升華——分子間間隔變大 D.熱脹冷縮——分子間有間隔
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