下圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并做上記號(hào)。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中，正確的是

A．紅磷熄滅后應(yīng)立刻打開(kāi)彈簧夾

B．點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管

C．最終瓶中剩余的氣體是純凈的氮?dú)?/p>

D．實(shí)驗(yàn)時(shí)，只取用極少量紅磷，可減少污染且不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

B

【解析】

試題分析：A、結(jié)合課本相關(guān)知識(shí)可知，測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)冷卻到室溫時(shí)打開(kāi)彈簧夾，故錯(cuò)誤；B、點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管，保證裝置氣密性良好；所以B正確；C、最終瓶中剩余的氣體是純凈的氮?dú)猓清e(cuò)誤的敘述，氣體中還含有剩余的氧氣、稀有氣體等，故是錯(cuò)誤的敘述；D、實(shí)驗(yàn)時(shí)，取用足量紅磷，以消耗完氧氣，故是錯(cuò)誤的敘述，故故選B．

考點(diǎn)：空氣中氧氣含量的測(cè)定

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年北京市懷柔區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（6分）實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如下圖所示，請(qǐng)回答以下問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱(chēng)是________。

（2）用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)，所選用的發(fā)生裝置為_(kāi)_____，（填字母序號(hào)，下同）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。

（3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。用裝置________收集一瓶二氧化碳，將燃著的木條放在瓶口，若觀察到________，說(shuō)明瓶中已充滿二氧化碳。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江西省初三上學(xué)期期末檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

學(xué)好化學(xué)，就要學(xué)會(huì)歸納和總結(jié)，下列總結(jié)有正確的一組是

A

安全常識(shí)

B

生活知識(shí)

瓦斯爆炸──天然氣引起

煤氣中毒──二氧化碳引起

硬水──可溶性的鈣鎂化合物含量高

做成蜂窩煤易于燃燒──與空氣接觸更充分

C

物質(zhì)的性質(zhì)與用途

D

物質(zhì)分類(lèi)

H2作高能燃料──可燃性

CO煉鐵──氧化性

空氣── 物

水──氧化物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年北京市昌平區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（8分）實(shí)驗(yàn)室中有甲、乙兩瓶過(guò)氧化氫溶液，均標(biāo)有“10%”字樣。相同條件下，用這兩瓶過(guò)氧化氫溶液制取150mL氧氣，所用時(shí)間明顯不同。對(duì)此，同學(xué)們進(jìn)行如下探究。

【猜想】?jī)善窟^(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)裝置

主要實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)

驗(yàn)

1

向兩支試管中分別加入等量的甲、乙兩瓶中的過(guò)氧化氫溶液，對(duì)比觀察

兩支試管中均有細(xì)微的氣泡產(chǎn)生

實(shí)

驗(yàn)

2

將兩個(gè)相同的蠟燭分別點(diǎn)燃后放入兩個(gè)燒杯中，然后分別向兩個(gè)燒杯中加入等量的甲、乙兩瓶中的過(guò)氧化氫溶液，再向過(guò)氧化氫溶液中加入等量的二氧化錳固體

兩燒杯內(nèi)液體中均產(chǎn)生氣泡、有白霧，兩燒杯內(nèi)蠟燭均繼續(xù)燃燒，但加入甲瓶溶液的燒杯中，蠟燭燃燒得更明亮

實(shí)

驗(yàn)

3

向裝有等量二氧化錳的兩個(gè)錐形瓶中分別加入等量的甲、乙兩瓶中的過(guò)氧化氫溶液

兩錐形瓶?jī)?nèi)液體中均產(chǎn)生氣泡、有白霧，同時(shí)有現(xiàn)象①出現(xiàn)

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】

甲瓶溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于乙瓶溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

【分析與解釋】

（1）實(shí)驗(yàn)2和實(shí)驗(yàn)3中，均發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（2）實(shí)驗(yàn)2中，影響蠟燭燃燒明亮程度的因素是 。

（3）實(shí)驗(yàn)3中，現(xiàn)象①為 。

【反思與評(píng)價(jià)】

（1）實(shí)驗(yàn)1未觀察到現(xiàn)象明顯不同的主要原因是________。

（2）實(shí)驗(yàn)2和實(shí)驗(yàn)3分別應(yīng)用了化學(xué)科學(xué)研究中兩種重要的方法，它們是_____和_____。

（3）通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)得到如下啟示：影響反應(yīng)速率的因素有 ；欲使燃著的物質(zhì)燃燒更旺，可采用的方法是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年北京市昌平區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（7分）水是最常見(jiàn)的物質(zhì)之一。

（1）下列“水”屬于純凈物的是(填字母序號(hào))。

A．河水 B．自來(lái)水 C．蒸餾水 D．礦泉水

（2）活性炭常用于凈水，其作用是和過(guò)濾水中的雜質(zhì)。

（3）常用來(lái)區(qū)分硬水和軟水。

（4）實(shí)驗(yàn)室中電解水（如圖所示），與直流電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，該實(shí)驗(yàn)證明水是由______組成的。

（5）下列關(guān)于“H2O”的說(shuō)法中，正確的是__________（填數(shù)字序號(hào)）。

①表示水這種物質(zhì)

②表示兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子

③表示一個(gè)水分子

④表示一個(gè)水分子由一個(gè)氫氣分子和一個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年北京市昌平區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)反應(yīng)前后肯定發(fā)生變化的是

A．原子數(shù)目 B．原子質(zhì)量 C．物質(zhì)種類(lèi) D．元素種類(lèi)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年北京市昌平區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

喝牛奶可以補(bǔ)鈣，這里的“鈣”指的是

A．分子 B．原子 C．元素 D．單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某化學(xué)小組用一定量AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液進(jìn)行了下圖實(shí)驗(yàn)，并對(duì)溶液A和固體B的成分進(jìn)行了分析和實(shí)驗(yàn)探究。下列說(shuō)法中不正確的是

A.溶液A中一定存在Zn(NO3)2 B.溶液A中可能存在Cu(NO3)2

C.實(shí)驗(yàn)說(shuō)明加入的鋅粉是過(guò)量的 D.試驗(yàn)中所涉及的反應(yīng)均屬于置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年海南師范大學(xué)附中初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

水是人類(lèi)生活不可缺少的物質(zhì)。下列有關(guān)水的敘述不正確的是

A.水是氫元素和氧元素組成的氧化物

B.用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水

C.水的蒸發(fā)和電解水的基本反應(yīng)類(lèi)型相同

D.凈化水的常用方法有吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾

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