在制取二氧化碳氣體中，常含有氯化氫和水蒸汽，要想分別檢驗這三種氣體，則首先用___________試劑檢驗___________， 然后用___________試劑來檢驗___________

無水CuSO4，水（H2O），AgNO3溶液，HCl

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

通過化學實驗可以認識物質(zhì)的組成、性質(zhì)與制取．
[探究1]研究常見物質(zhì)組成．A、B、C都是教材上研究物質(zhì)組成的實驗．
（1）導致A實驗測定結(jié)果偏小的可能原因有
 
（舉一例）．
（2）B實驗的目的是
 
（選擇下列正確的序號填空）
①確定水的組成；②研究水的導電性；③研究水分子的運動．
（3）C實驗通過驗證反應產(chǎn)物并根據(jù)化學反應前后
 
種類不變來推斷甲烷的組成．
精英家教網(wǎng)
[探究2]研究氣體的制取、性質(zhì)和收集
根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題：
精英家教網(wǎng)
（1）寫出標有序號的儀器名稱：①
 
，②
 
；
（2）小紅將A與C相連，用高錳酸鉀制取氧氣，反應方程式為
 
，
實驗操作有：a．停止加熱b．固定試管c．將導管從水槽中取出d．裝藥品和放棉花e．加熱，收集氧氣．上述過程中缺少的一步操作是
 
．
（3）實驗室制取二氧化碳氣體，應選擇的發(fā)生裝置為
 
，收集裝置應選
 
．發(fā)生反應的化學方程式為
 
．
（4）化學興趣小組的同學在研究氨氣的性質(zhì)時，做了下面兩個實驗：
精英家教網(wǎng)
根據(jù)上述實驗現(xiàn)象，寫出氨氣的兩點性質(zhì)
 
、
 
．
（5）若用A裝置進行木炭還原氧化銅實驗，還需與F裝置相連．F裝置內(nèi)應盛放的藥品是
 
．實驗結(jié)束后，小明同學先用彈簧夾將連接A、F裝置的橡皮管夾住，然后熄滅酒精燈，這樣做除了能防止倒吸外，還具有的作用是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2012?曲阜市模擬）（1）實驗室常用下列裝置研究二氧化碳和氧氣的制取和性質(zhì)，根據(jù)所學知識回答下面問題：
①常用裝置A來制取氧氣，寫出該反應的化學方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．
②此發(fā)生裝置也可以制取二氧化碳氣體．收集二氧化碳氣體不能用C裝置的原因是
二氧化碳氣體能溶于水，并與水反應生成碳酸
二氧化碳氣體能溶于水，并與水反應生成碳酸
，可用D、E裝置，若用E裝置收集二氧化碳氣體，進氣口是
A
A
；
③B圖是同學們在探究氧氣性質(zhì)實驗中改進的實驗裝置圖，B裝置中加入氫氧化鈉溶液，其作用是
吸收二氧化硫氣體
吸收二氧化硫氣體
．
④若用F裝置除去氫氣中的少量水蒸氣和氯化氫氣體，進氣口是
B
B
．將混合氣體先通過足量的濃硫酸再通過足量的氫氧化鈉溶液后，氫氣中仍含有的雜質(zhì)是
水
水
．
（2）實驗室有A、B、C、D四瓶無色溶液，分別是稀硫酸（H2SO4）、飽和石灰水[Ca（OH）2]、氫氧化鈉溶液（NaOH）、碳酸鈉（Na2CO3，）溶液四種物質(zhì)中的一種．可供使用的實驗用品有：pH試紙、稀鹽酸、玻璃棒、試管、玻璃管．
Ⅰ．請利用提供的實驗用品，鑒別出四種物質(zhì)，并完成實驗報告：
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
①取樣，分別用玻璃棒蘸取四種溶液，滴到pH試紙上，與標準比色卡對照 B的溶液的pH＜7，其余溶液的pH＞7 B是
稀硫酸（或H2SO4）
稀硫酸（或H2SO4）
溶液
②取三支試管，各取少量的A、C、D溶液，分別滴加稀鹽酸 A是碳酸鈉溶液
③取兩支試管，各取少量的C、D溶液，用玻璃管分別吹入CO2 C是飽和石灰水
Ⅱ．小明認為：不用任何試劑，只要幾支試管即可完成鑒別實驗．他將四瓶試劑重新編號，并將四種溶液兩兩混合，部分實驗結(jié)果記錄如下．
兩兩混合 A+B B+C C+D A+D
實驗現(xiàn)象 ↓ ↑ / /
則小明可以得到的結(jié)果為：A是
飽和石灰水[或Ca（OH）2]
飽和石灰水[或Ca（OH）2]
，D是
氫氧化鈉（或NaOH）
氫氧化鈉（或NaOH）
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)下圖回答問題．

（1）實驗室制取二氧化碳氣體應選用的發(fā)生裝置是
B
B
，收集裝置是
C
C
；加入藥品之前應進行的操作是
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性
；若檢驗二氧化碳，可將氣體通入澄清的石灰水中，其反應的化學方程式為
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
．
（2）實驗室用加熱氯化銨和消石灰固體混合物制取氨氣，發(fā)生裝置可選用
A
A
（填序號）．此裝置在實驗室中還可用于制備的氣體是
氧氣
氧氣
氣體．
（3）為了探究氨氣（NH3）的某些性質(zhì)，小雨同學查閱了有關(guān)資料，知道具有堿性的物質(zhì)可以使無色酚酞溶液變紅；然后依次做了以下實驗．由以上實驗，得出氨氣的物理性質(zhì)有
相同條件下密度比空氣的密度小
相同條件下密度比空氣的密度小
、
易溶于水
易溶于水
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

CO2是初中化學重點研究的氣體之一．某化學興趣小組設計了如下實驗來探究CO2的制取和性質(zhì)：
該興趣小組用干燥管、燒杯、銅網(wǎng)等設計裝配了一個在實驗室中制取二氧化碳氣體的裝置，如圖所示．在干燥管內(nèi)的銅網(wǎng)上應盛什么物質(zhì)？若將銅網(wǎng)換成鐵網(wǎng)，是否可行？請說明原因．

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