產(chǎn)品標準號 | GB5461-2000 |
配料 | 精制食鹽(NaCl) 碘酸鉀(KIO3) |
質(zhì)量等級 | 一級 |
含碘量 | (35±15)mg/kg |
食用方法 | 待食品熟后加入碘鹽 |
儲藏方法 | 密封保存、防潮防熱 |
分裝日期 | 見封口 |
分析 (2)加碘食鹽的“碘”不能以單質(zhì)、分子、原子形式存在,一般以無機鹽類物質(zhì)存在,指的是元素;
(3)根據(jù)碘酸鉀的化學式計算;
(4)根據(jù)初中生每天碘元素適宜攝入量和食鹽的含碘量分析計算.
解答 解:(2)食品、藥品、營養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“碘、氟、鈣、鐵、鋅”等不能以單質(zhì)、分子、原子形式存在,而是指元素.故加碘食鹽中的“碘”是指元素.
(3)設(shè)食鹽廠家應(yīng)該在1kg食鹽中加入碘酸鉀的質(zhì)量為xmg,則
xmg×$\frac{127}{39×1+127+16×3}$×100%=35mg 解得:x=59mg
(4)一天最多可以攝入含碘量為35mg/kg的食鹽的質(zhì)量是:$\frac{0.15mg}{35mg/kg}$=0.0043kg=4.3g.
故答案為:(2)B;(3)59;(4)4.3.
點評 本題考查學生利用信息中物質(zhì)的化學式進行簡單計算,學生應(yīng)注重與所學知識的結(jié)合來解答,本題還注重了化學與生活的聯(lián)系,可讓學生認識生活中的化學知識,加強學習興趣的引導.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A:化學常識 ①空氣的主要成分--氮氣和氧氣 ②硬水和軟水--可用肥皂水來檢驗 | B:實驗中玻璃棒的作用 ①溶解時攪拌,加速溶解 ②過濾時起到引流的作用 |
C:由電解水實驗可得到的結(jié)論 ①水中含有氫分子和氧分子 ②水由氫、氧元素組成 ③分子在化學反應(yīng)中可以再分 | D:化學與能源 ①沼氣、酒精--生物能源,可再生能源 ②石油、煤--化石能源,不可再生能源 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氧分子 | B. | 氧離子 | ||
C. | 相同的化合價的氧元素 | D. | 氧元素 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 硫磺在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰 | |
B. | 鐵絲在氧氣中燃燒時,火星四射,生成黑色固體 | |
C. | 白磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白霧 | |
D. | 二氧化碳通入紫色石蕊試液中,試液變紅色 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | TI | B. | tI | C. | Ti | D. | ti |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
XX礦泉水 主要成分:鉀離子:1.0-27.0mg/L 氯離子:1.0-24.0mg/L 鎂離子:0.1-5.0mg/硫酸根離子:0.4-20.0mg/L 碳酸氫根離子173-205mg/L pH 7.8±0.5 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鈉原子失去電子后變成鈉離子 | B. | 氯離子失去電子后不能變成氯原子 | ||
C. | 原子的質(zhì)量主要集中在原子核上 | D. | 化學變化中原子不能再分 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 金剛石和石墨是由不同種元素組成的 | |
B. | 一種元素只能形成一種單質(zhì) | |
C. | 金剛石、石墨和C60的化學性質(zhì)基本相同 | |
D. | 金剛石、石墨和C60都是黑色晶體 |
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