12.完成下列變化的化學(xué)方程式:
①二氧化碳通入石灰水CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
②酒精在空氣中完全燃燒C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可.

解答 解:①二氧化碳通入石灰水生成碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
②酒精燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為C2H5OH+3O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ 2CO2+3H2O;
故答案為:①CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;②C2H5OH+3O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ 2CO2+3H2O;

點評 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

2.配置50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液,需要氯化鈉和水的質(zhì)量各是多少?

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3.寫出下列化學(xué)符號或化學(xué)符號的意義:
意義5個硫原子二氧化碳n個水分子氫氧化鈣2個鎂原子
化學(xué)符號5SCO2nH2OCa(OH)22Mg

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.現(xiàn)有四瓶無標(biāo)簽的無色氣體,其中一瓶是空氣,一瓶是氧氣,一瓶是氮氣,另一瓶是二氧化碳,請你用實驗方法加以鑒別,并完成如下表實驗報告.
實驗步驟實驗現(xiàn)象和實驗結(jié)論
分別把燃燒的木條,放在以上四瓶氣體中,觀察現(xiàn)象若火焰無明顯變化,則這瓶氣體是空氣,若木條燃更旺則此瓶氣體是氧氣,若木條立即熄滅,則是氮氣或者二氧化碳兩瓶氣體
分別向剩余的兩瓶氣體中倒入少量澄清石灰水,振蕩石灰水變渾濁,氣體是二氧化碳;無明顯現(xiàn)象,氣體為氮氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列物質(zhì)能在空氣中燃燒,且發(fā)出微弱的淡藍色火焰的是( 。
A.木炭B.甲烷C.紅磷D.硫粉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.如圖中A、B分別是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:
(1)若A表示某稀有氣體的原子,則該元素的單質(zhì)的化學(xué)式為Ne.
(2)若B表示某元素的原子,則y=7,該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到(填“失去”或“得到”)電子.
(3)若A是陽離子的結(jié)構(gòu)示意圖,則x可能是下列中的cd(填字母序號)
a.8b.10c.11d.12
(4)若A中x=13,則A、B所表示的元素形成化合物的名稱為氯化鋁.
(5)在下列1,2,3,4四種粒子中與上述A圖中的粒子化學(xué)性質(zhì)相似的是①③.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.如圖是元素周期表中的一部分,根據(jù)表中信息回答下列問題.

(1)用m代表的13號元素的元素符號是Al.
(2)氯元素的原子序數(shù)n等于17,它的相對原子質(zhì)量是35.45.
(3)氧、氟、硫、氯元素都屬于非金屬(填“金屬”或“非金屬”)元素,它們在化學(xué)反應(yīng)中一般易得(填“得”或“失”)電子,趨向于穩(wěn)定結(jié)構(gòu).
(4)請畫出氯離子的結(jié)構(gòu)示意圖

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.請從①氮氣、②氧氣、③二氧化碳、④氖氣四種氣體中選擇合適的,用序號按要求填空:
(1)空氣含量最多的氣體是①. 
(2)用于制霓虹燈的氣體是④.
(3)能使石灰水變渾濁的氣體是③.
(4)綠色植物光合作用放出的氣體是②.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.硫在氧氣中燃燒時,瓶底放少量水的目的是吸收產(chǎn)生的有害氣體,防止污染空氣,反應(yīng)中觀察到的實驗現(xiàn)象是產(chǎn)生藍紫色火焰,放出熱量,生成有刺激性氣味的無色氣體寫出該反應(yīng)的文字表達式硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫.

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同步練習(xí)冊答案