Question

認真觀察下圖A、B兩裝置，并回答下列問題。

 

（1）B實驗中往水中加入少量的氫氧化鈉溶液或稀硫酸的目的是                

                                                                   。 

（2）與a試管中的電極相連接的是電池的               極，b試管中產(chǎn)生的氣體是              ，檢驗此氣體的方法是                                       

                                                                           。  

（3）若在正極上產(chǎn)生了20L的氣體，則在負極上產(chǎn)生了                     L的氣體。

（4）小紅同學在實驗時發(fā)現(xiàn)生成的氫氣與氧氣的體積大于理論比值。你認為可能的原因是（答一條即可）                                                       

                                                                           。   

（5）寫出電解水的反應(yīng)的文字表達式                                       ，寫出氫氣燃燒的文字表達式                                             ，反應(yīng)的基本類型是                            。

（6）用分子和原子的觀點分析比較A裝置和B裝置在實驗過程中水的變化情況：  

                                                                            

                                                                           

                                                                           。

Answer 1

（1）增強水的導電性   

（2）負   氧氣   用帶火星的木條，看能否使帶火星的木條復燃

（3）40

（4）氫氣比氫氣更易溶于水或氧氣的氧化性很強，與金屬電極發(fā)生了氧化反應(yīng)，，消耗了一部分氧氣。

 

（5）水         氫氣+氧氣       氫氣+ 氧氣          水     化合反應(yīng)

（6）A中的水分子本身沒有改變，改變的是分子之間的間隔；B中的水分子本身發(fā)生了改變，變成了氫原子和氧原子。   （答案合理，酌情給分）