Question

對實(shí)驗(yàn)裝置的改進(jìn)與創(chuàng)新，能夠提高學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣和能力．某興趣小組同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)（注：圖中部分固定裝置省略，由分液漏斗滴入內(nèi)置試管的液體量如圖所示）．

（1）甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示裝置．向內(nèi)置試管中滴入足量濃氨水，一段時(shí)間后，觀察到酚酞溶液變?yōu)榧t色，此現(xiàn)象說明分子具有的性質(zhì)是______．
（2）乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2所示裝置．向內(nèi)置試管中滴入足量稀硫酸，與碳酸鈉充分反應(yīng)，
化學(xué)方程式為：H₂SO₄+Na₂CO₃═Na₂SO₄+H₂O+CO₂↑．
①通過仔細(xì)觀察，兩條試紙發(fā)生的變化是______，
②乙同學(xué)從課本實(shí)驗(yàn)中知道，二氧化碳和水本身都不能使石蕊變色，因此他認(rèn)為以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象驗(yàn)證的二氧化碳的性質(zhì)依次是______．
③乙同學(xué)認(rèn)為此裝置還可以驗(yàn)證以下實(shí)驗(yàn)結(jié)論，請將實(shí)驗(yàn)操作填入下表：

實(shí)驗(yàn)結(jié)論	實(shí)驗(yàn)操作
①二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒
②二氧化碳不能使紫色石蕊變色

Answer 1

解：（1）氨水與酚酞溶液分離，一段時(shí)間后酚酞變紅說明氨水進(jìn)入了酚酞試液中，所以證明了分子的運(yùn)動(dòng)；
（2）①反應(yīng)生成的二氧化碳密度比空氣大，先聚集在底部所以試紙要從下向上變紅；②由由下向上變紅說明二氧化碳密度比空氣大，能使石蕊變紅說明有酸生成，二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸；③二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒 只要用燃著的木條檢驗(yàn)即可，證明二氧化碳不能使紫色石蕊變色，只即將干燥的紫色石蕊試紙放入二氧化碳中，看是否變色即可．
故答案為：（1）分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
（2）①試紙由下至上依次變紅
②二氧化碳密度大于空氣且能與水反應(yīng)生成碳酸
③

實(shí)驗(yàn)結(jié)論	實(shí)驗(yàn)操作
	將燃著的木條放在支管口，木條熄滅．
	將干燥的紫色石蕊試紙放入錐形瓶中（或支管口）．（合理給分）

分析：（1）通過試管中氨水與酚酞溶液分離但能變色考慮；
（2）①根據(jù)分子運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)考慮；②根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象考慮；③設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)只要能驗(yàn)證所提供的性質(zhì)即可．
點(diǎn)評：通過回答本題知道了分子運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)方法，二氧化碳性質(zhì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證方法．