14．將 mg 硫放在 ng 氧氣中燃燒時(shí)，所生成二氧化硫質(zhì)量是（　�。�
A．等于（m+n）gB．大于（m+n ）gC．小于（m+n ）gD．無法確定

分析 由題意“將mg硫放在ng氧氣中燃燒時(shí)”，根據(jù)根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和，則可知所生成二氧化硫質(zhì)量：小于或等于（m+n）g．

解答 解：由題意“將mg硫放在ng氧氣中燃燒時(shí)”，根據(jù)根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和，則可知所生成二氧化硫質(zhì)量：二者正好完全反應(yīng)，則所生成二氧化硫質(zhì)量：等于（m+n）g；如果二者中有一種剩余，則小于（m+n）g．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 掌握質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容及其應(yīng)用；掌握根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算的方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．回答下列有關(guān)堿的性質(zhì)的問題．
（1）無色酚酞溶液滴入NaOH、Ca（OH）2溶液中都會(huì)變成紅色；
（2）NaOH、Ca（OH）2都需要密封保存，因?yàn)樗麄兌寄芘c空氣中的二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)；
（3）Ca（OH）2可用來改良酸（填“酸”或“堿”）性土壤，但NaOH不能，應(yīng)為NaOH具有強(qiáng)烈的腐蝕性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列反應(yīng)有刺激性氣味氣體生成的是（　�。�
A．鐵絲在氧氣中燃燒B．硫粉在氧氣中燃燒
C．紅磷在空氣中燃燒D．木炭在空氣中燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

2．在化學(xué)反應(yīng)X+2Y═Z中，3g X和足量Y充分反應(yīng)后生成8g Z，則參加反應(yīng)的Y的質(zhì)量為5g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．現(xiàn)有A、B、C 3種物質(zhì)各15克，充分反應(yīng)后生成 D物質(zhì)30克，此時(shí)C 已完全反應(yīng)，若再加入10克C，A恰好完全反應(yīng)，則參加反應(yīng)A與B的質(zhì)量比（　�。�
A．3：2B．2：3C．1：1D．3：5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)稀有氣體用途的說法中，不正確的是（　�。�
A．焊接金屬時(shí)用稀有氣體做保護(hù)氣B．氦用于制造低溫環(huán)境
C．稀有氣體用于潛水、登山D．氙用于醫(yī)療麻醉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．某地農(nóng)業(yè)科技工作者在進(jìn)行“酸雨對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)量影響及對(duì)策的研究”中，得出酸雨的pH大小與小麥減產(chǎn)幅度關(guān)系的一組數(shù)據(jù)如表所示．根據(jù)數(shù)據(jù)判斷，下列說法正確的是（　　）
酸雨pH3.584.594.86
小麥減產(chǎn)（%）1053
A．酸雨的pH越大，小麥減產(chǎn)幅度越大B．酸雨的pH越小，小麥減產(chǎn)幅度越大
C．酸雨的酸性越強(qiáng)，小麥的減產(chǎn)越小D．酸雨的酸性強(qiáng)弱對(duì)小麥無影響

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列物質(zhì)俗名和名稱對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（　�。�
A．熟石灰  氫氧化鈣B．小蘇打  碳酸氫鈉
C．燒堿  碳酸鈉D．干冰  二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法，下列推理正確的是（　�。�
A．化學(xué)變化都遵循質(zhì)量守恒定律，所以質(zhì)量不發(fā)生改變的變化就是化學(xué)變化
B．化合物是由多種元素組成的物質(zhì)，所以由多種元素組成的物質(zhì)一定是化合物
C．水是無色透明的液體，所以無色透明的液體就是水
D．電解水能生成氫氣和氧氣，所以氫氣和氧氣燃燒也應(yīng)該生成水

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同步練習(xí)冊(cè)答案