11．化學(xué)讓生活豐富多彩．
（1）外賣冰激凌中常放入少量干冰，干冰的化學(xué)式是CO2．干冰使冰激凌不易融化的原因是干冰升華會(huì)吸熱，周圍溫度降低；
（2）向客廳的魚缸里加入少量雙氧水（過氧化氫溶液），會(huì)緩慢產(chǎn)生氧氣，從而增加水中的溶氧量，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2═2H2O+O2↑，2個(gè)氧原子的化學(xué)符號(hào)為2O，水中氧元素的化合價(jià)用化學(xué)用語表示為${H}_{2}\stackrel{-2}{O}$．

分析 （1）書寫元素符號(hào)時(shí)，第一個(gè)字母要大寫，第二個(gè)字母要小寫；化學(xué)式書寫的一般規(guī)律是：正前負(fù)后，然后利用十字交叉法書寫；外賣冰激凌中放入干冰可以使其不易融化，干冰是二氧化碳的固體，干冰的化學(xué)式是CO2．
（2）雙氧水分解生成水和氧氣，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可．

解答 解：（1）外賣冰激凌中放入干冰可以使其不易融化，干冰是二氧化碳的固體，干冰的化學(xué)式是CO2；干冰使冰激凌不易融化的原因是干冰升華會(huì)吸熱，周圍溫度降低，故答案為：CO2，干冰升華會(huì)吸熱，周圍溫度降低；
（2）雙氧水分解生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2═2H2O+O2↑．2個(gè)氧原子的化學(xué)符號(hào)為2O，水中氧元素的化合價(jià)用化學(xué)用語表示為${H}_{2}\stackrel{-2}{O}$，
故答案為：2H2O2═2H2O+O2↑；2O；${H}_{2}\stackrel{-2}{O}$．

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了化學(xué)式表示的意義和書寫等，化學(xué)式表示的意義既有宏觀意義又有微觀意義．本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖如圖1，回答有關(guān)問題．

（1）寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱a長(zhǎng)頸漏斗、b注射器
（2）若實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取干燥的氧氣，還應(yīng)選用D裝置，并在該裝置中盛放濃硫酸（填試劑的名稱）．
（3）若用C來制取二氧化碳，則多孔隔板上應(yīng)該放大理石或石灰石（填藥品的名稱），請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O，若用E裝置收集二氧化碳，則檢驗(yàn)二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是用燃著的木條放在瓶口，如果木條熄滅則說明瓶?jī)?nèi)已收集滿二氧化碳．
（4）老師為同學(xué)們做如下實(shí)驗(yàn)：A裝置的集氣瓶中裝有體積比約為1：1的氮?dú)夂蜌怏wa的混合氣體，注射器中裝有足量的無色溶液b；B裝置中盛有少量紫色石蕊溶液如圖2；C裝置中盛有適量的鐵釘；D裝置中盛有足量的稀硫酸．
實(shí)驗(yàn)步驟如下：關(guān)閉活塞K1、K2，將注射器中的溶液b擠入瓶中，打開活塞K1，看到B中溶液進(jìn)入A中后溶液變?yōu)樗{(lán)色，B中長(zhǎng)導(dǎo)管脫離液面．一段時(shí)間后，再打開K2，觀察到D中液體進(jìn)入C中．
請(qǐng)回答：
若a氣體是二氧化碳，則b是NaOH 溶液（填化學(xué)式）；若b是水，則氣體a可能是NH3 （填化學(xué)式）．裝置C中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的方程式為Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．鑒別下列各組物質(zhì)的方法正確的是C
A、氮?dú)夂投趸?-用燃著木條
B、羊毛絨和棉線--看顏色
C、銀片與鋁片一加硫酸銅溶液
D、硫酸銨與氯化鉀--加熟石灰研磨．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．元素周期表中氟元素的有關(guān)信息如圖所示，則氟的相對(duì)原子質(zhì)量是19.00，氟原子的結(jié)構(gòu)示意圖為，氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到（選填“得到”或”失去“）電子，由鈉元素和氟元素組成的化合物氟化鈉的化學(xué)式為NaF．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答問題：

（1）若實(shí)驗(yàn)室用A裝置制氧氣，請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
（2）裝置B和裝置C都可用來制二氧化碳，其中裝置C的優(yōu)點(diǎn)是什么？
（3）常溫下，硫化氫（H2S）是一種有臭雞蛋氣味的氣體，易溶于水，水溶液叫氫硫酸，密度比空氣大，實(shí)驗(yàn)室常用硫化亞鐵（FeS，固體）與稀硫酸在常溫下發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制得，反應(yīng)的化學(xué)方程式為FeS+H2SO4═FeSO4H2S↑，若用D裝置收集H2S氣體，則H2S氣體應(yīng)從b（選填“a”或“b”）端通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列變化中，屬于物理變化的是（　�。�
A．車胎爆炸B．食物變質(zhì)
C．葡萄糖在人體內(nèi)氧化D．用富含淀粉的甘薯釀酒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．下列框圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A是建筑材料的主要成分，B屬于氧化物，如圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分產(chǎn)物略去）．請(qǐng)回答：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A．CaCO3 C．CO2E．Ca（OH）2．
（2）若G是藍(lán)色溶液則B的化學(xué)式是：CuO．
（3）若I是紅褐色沉淀，請(qǐng)寫出G+F→I的化學(xué)方程式：FeCl3+3NaOH═3NaCl+Fe（OH）3↓．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．鎵在元素周期表中的信息如圖所示，下列有關(guān)說法不正確的是（　　）
A．屬于金屬元素B．元素符號(hào)是Ga
C．相對(duì)原子質(zhì)量為69.72 gD．原子的核電荷數(shù)是31

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，如圖所示：

①反應(yīng)物中有一種化合物，它的化學(xué)式為CH4
②生成物中有2種氧化物
③反應(yīng)物中未完全反應(yīng)的物質(zhì)的名稱氧氣，寫出該物質(zhì)的一種用途煉鋼．

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