4．某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖，下列說法不正確的是（　　）
A．該元素屬于非金屬元素B．第一層上有2個電子
C．該原子的質(zhì)子數(shù)為8D．該原子容易失電子

分析 原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，離圓圈最遠的弧線表示最外層．若最外層電子數(shù)≥4，在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)＜4，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子．

解答 解：A、由某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為8，為氧元素，屬于非金屬元素，故選項說法正確．
B、由某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，則第一層上有2個電子，故選項說法正確．
C、由某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為8，故選項說法正確．
D、由某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，最外層電子數(shù)是6，在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個電子而形成陰離子，故選項說法錯誤．
故選：D．

點評 本題難度不大，考查學(xué)生對原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，了解原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．在研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時，某小組想證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液混合后，雖然無明顯現(xiàn)象，但確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，試與他們一起完成實驗方案的設(shè)計，實施和評價，并得出有關(guān)結(jié)論．
（1）探究稀硫酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)：

當?shù)稳霂椎畏犹囈汉�，溶液由無色變?yōu)榧t色，根據(jù)上述實驗中顏色變化，可確定稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學(xué)變化，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O．
（2）探究上述稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)后燒杯中的硫酸是否過量：
根據(jù)上述反應(yīng)過程中溶液變成無色，不能確定稀硫酸是否過量，同學(xué)們又分別選取氯化鋇溶液、紫色石蕊試液設(shè)計實驗方案，請你判斷并分析：
實驗方案實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
方案一取樣，滴入適量的氯化鋇溶液出現(xiàn)白色沉淀稀硫酸過量
方案二取樣，滴入幾滴紫色石蕊試液溶液變紅稀硫酸過量
上述設(shè)計的實驗方案中，正確的是方案二（填“方案一”或“方案二”）
另外一個實驗方案錯誤的原因是NaOH和H2SO4反應(yīng)后生成的硫酸鈉也能和BaCl2反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀BaSO4；
請你設(shè)計一個確定稀硫酸是否過量的實驗方案，你選用的藥品是鋅粒（或碳酸鈉等），實驗現(xiàn)象及結(jié)論是若有氣體放出，證明稀硫酸過量，反之稀硫酸不過量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．黃金是同學(xué)們所熟悉的貴重金屬，它能溶解在“王水”里，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Au+HNO3+3HCl═AuCl3+NO↑+2H2O；已知AuCl3是可溶于水的，請同學(xué)們運用類比的解題方法，推測下列說法中不正確的是（　�。�
A．由2AgCl?2Ag+Cl2↑，而Au不如銀活潑，推知，2AuCl3?2Au+3Cl2↑
B．由HgO受熱分解可推知，2Au2O3?4Au+3O2↑
C．鐵與氯化金溶液可以發(fā)生置換反應(yīng)，化學(xué)方程式為3Fe+2AuCl3═3FeCl3+2Au
D．電解法只能用來冶煉活潑金屬K，Ca，Na等金屬，運用電解熔融的AuCl3就得不到黃金

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．根據(jù)下面的裝置圖，回答下列問題：

（1）寫出編號對應(yīng)的儀器名稱：
①酒精燈，②長頸漏斗，③水槽．
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的發(fā)生裝置選A（填編號），該反應(yīng)的反應(yīng)式是：2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑（用化學(xué)式表示），收集氧氣可用的方法是C和D；實驗室用雙氧水和二氧化錳制氧氣，其中二氧化錳的作用是催化作用．
（3）核潛艇在海里連續(xù)航行，軍事上叫長行．為保證核潛艇長行，在潛艇里要配備氧氣再生裝置．制取氧氣的方法有：①加熱高錳酸鉀；②電解水；③加熱氧化汞；④在常溫下，使過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣．其中，可用于核潛艇里再生氧氣的較好方法是④（填編號）．你選擇的理由是反應(yīng)在常溫下就能進行，能將二氧化碳處理掉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．學(xué)習化學(xué)時可用如圖表示某些從屬關(guān)系，下列選項正確的是（　�。�
ABCD
X純凈物化學(xué)性質(zhì)稀有氣體分解反應(yīng)
Y單質(zhì)物理性質(zhì)空氣化合反應(yīng)
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．分類是學(xué)習和研究物質(zhì)的一種常用的學(xué)習方法，我們可以對物質(zhì)從不同的角度進行分類．請根據(jù)示例將食鹽水、氫氣、水、啤酒四種物質(zhì)進行分類，并寫出分類依據(jù)．
不同類的物質(zhì)分  類  依  據(jù)
示  例氫氣常溫下氫氣是氣體，其余是液體
分類一
分類二

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列反應(yīng)既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)（　�。�
A．CaO+H2O═Ca（OH）2B．3Fe+2O2$\underline{\underline{點燃}}F{e_3}O_4^{\;}$
C．CH4+2O2$\underline{\underline{點燃}}C{O_2}+2{H_2}$OD．CaCO3$\underline{\underline{高溫}}CaO+C{O_2}$↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．某鈣片的標簽如圖所示，已知此鈣片成分中只有碳酸鈣含有鈣元素．
（1）寫出CaCO3中各元素的質(zhì)量比10：3：12．
（2）請通過計算說明此標簽中的含鈣量是否錯誤．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．比較推理是化學(xué)學(xué)習中常用的思維方法，下列有關(guān)物質(zhì)的比較推理中正確的是（　　）
A．氧化物中含有氧元素，則含有氧元素的化合物一定是氧化物
B．元素的化學(xué)性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定，則同種元素的原子和離子化學(xué)性質(zhì)一定不同
C．鐵和銅都是金屬，鐵與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，則銅也能與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣
D．由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，則純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的

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