【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）

A. 石蠟熔化B. 紙張燃燒C. 酒精揮發(fā)D. 濕衣服晾干

【答案】B

【解析】

A、石蠟熔化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

B、紙張燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化。

C、酒精揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

D、濕衣服晾干過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

故選：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）t1℃時，A物質(zhì)的溶解度B物質(zhì)的溶解度（填“＞”“＜”或“=”）．
（2）t2℃時，B物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為 ．
（3）將A物質(zhì)的某種溶液從t3℃降至t1℃，溶液（填“一定會”“可能會”或“一定不會”）有晶體析出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請從C、H、O、N、Na、Ca、K中選擇合適的元素，寫出相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式：

（1）可用作補鈣劑的是_____；

（2）可用作食品干燥劑的是_____；

（3）焙制糕點所用發(fā)酵粉的主要成分是_____；

（4）一種復(fù)合肥_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖．“ ”和“ ”分別表示不同的原子．

（1）反應(yīng)中共有種元素。
（2）反應(yīng)中可能是氧化物的分子圖形是。（ ）
A． B． C．


（3）反應(yīng)物分子與生成物分子的個數(shù)比為。（ ）
A.2：2：3
B.1：1：1
C.2：1：2
D.2：1：3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)加入水中，不能形成溶液的是

A. 蔗糖 B. 硝酸鉀 C. 植物油 D. 高錳酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程。下列說法正確的是（ ）

A.圖中單質(zhì)的化學(xué)式為O2
B.該反應(yīng)使有害氣體轉(zhuǎn)化為無害氣體
C.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
D.該反應(yīng)分子個數(shù)發(fā)生了改變，不符合質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】屬于化合物的是( )

A. 新鮮空氣B. 純堿溶液C. 膽礬晶體D. 稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)會歸納是學(xué)好化學(xué)的有效方法之一，完成下面空格：從物質(zhì)的分類看，物質(zhì)可分為混合物和純凈物，后者又可分為______、______；從構(gòu)成物質(zhì)的粒子看，有分子______、______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題：
（1）欲除去水中不溶性雜質(zhì)，需進(jìn)行過濾操作，該操作過程中玻璃棒所起的作用是 ．
（2）硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物，硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩．生活中可用方法來降低水的硬度．
（3）根據(jù)如圖回答下列問題．

①試管A中的氣體的名稱是 ， B中的氣體能使帶火星的木條。寫出電解水反應(yīng)的表達(dá)式 ， 該實驗證明水是由組成的．

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