16．根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，下列說法中正確的是（　�。�
A．鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是：劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，同時生成黑色固體四氧化三鐵
B．實驗中需將鐵絲繞成螺旋狀，是為了增大受熱面積，提高鐵絲溫度
C．實驗中鐵絲下端系一根火柴的目的是為了提供熱量，使鐵絲的溫度達到著火點以上
D．實驗中集氣瓶底加少量水的目的是為了防止炸裂集氣瓶

分析 根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象、注意事項分析回答．

解答 解：A、鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是：劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，同時生成黑色固體四氧化三鐵，正確；
B、實驗中需將鐵絲繞成螺旋狀，增大其與氧氣的接觸面積，盡快提高鐵絲局部的溫度，錯誤；
C、實驗中鐵絲下端系一根火柴的目的是為了提供熱量，使鐵絲的溫度達到著火點，錯誤；
D、實驗中集氣瓶底加少量水的目的是為了防止濺落的生成物炸裂瓶，錯誤；
故選A

點評 本題難度不大，掌握鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象即可正確解答本題．知道常見實驗的注意事項，例如鐵絲在氧氣中燃燒要預先放些水或細沙，是為了防止炸裂集氣瓶，做氫氣燃燒實驗，要驗純等等．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示．

請回答以下問題：
（1）裝置中標“a”的儀器名稱是鐵架臺．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣的符號表達式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，所選用的發(fā)生裝置是A（填序號），收集較純凈的氧氣應選擇的收集裝置是C（填序號）．
（3）若用D裝置收集氧氣時，檢驗是否收集滿的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口，木條復燃則滿．
（4）用過氧化氫溶液制取氧氣的符號表達式是2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，應選用的發(fā)生裝置是B．
（5）已知  ①將氯化銨固體和氫氧化鈉固體混合均勻加熱，可以制得氨氣；氨氣極易溶于水，比空氣輕；  ②將亞硫酸固體與1：1的硫酸溶液混合，即可制得二氧化硫氣體；二氧化硫易溶于水，比空氣重．制取氨氣的發(fā)生裝置是A；制取二氧化硫氣體的發(fā)生裝置是B，收集裝置是D．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，試管中有水，向水中加入下列物質使U形管左側液面升高的是（　�。�
A．濃硫酸B．氫氧化鈉C．硝酸銨D．氧化鈣

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．下面是關于酒精的描述：①無色透明  ②具有特殊氣味  ③易揮發(fā)  ④能與水以任意比例互溶  ⑤易燃燒  ⑥常做酒精燈和內(nèi)燃機的燃料  ⑧點燃酒精燈時酒精在燈芯上汽化  ⑨燃燒生成水和二氧化碳  ⑩其化學式為C2H5OH．
根據(jù)上訴文字可以歸納出酒精的物理性質有：①②③④（填序號，下同）；化學性質有：⑤；用途有：⑥；發(fā)生的物理變化有：⑧；發(fā)生的化學變化有：⑨．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．量取水的體積時，仰視量筒讀數(shù)為10mL，實際量取水的體積比10mL大某同學把物品放在右盤，砝碼放在左盤，讀數(shù)為20.8g（1g以下用游碼），實際稱量物品的質量為19.2．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

1．要除去密閉容器中的6.4克氧氣，至少需要加入多少克Cu粉進行加熱？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．如圖是探究鐵銹蝕條件的裝置．調(diào)節(jié)L端與R端的液面高度一致，塞緊木塞，一周后觀察．下列推斷正確的是（　�。�
A．a，b管中鐵釘都會生銹
B．該實驗證明鐵銹蝕與空氣無關
C．L端與R端液面高度最終不能保持一致
D．將a管中的水改為食鹽水能加快鐵的銹蝕，L端與R端的液面高度差一定會加大

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．鐵銹的主要成分是（填化學式）Fe2O3，將一枚生銹的鐵釘放入足量的稀鹽酸中，你首先觀察到的現(xiàn)象是鐵銹消失，溶液由無色變?yōu)辄S色，化學方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O，過一會兒，你還可以觀察到的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生，請寫出有關反應的化學方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列關于氧氣的說法中錯誤的是（　�。�
A．工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制氧氣
B．夏天魚池內(nèi)開啟增氧泵，是因為溫度升高，氧氣在水中溶解量減少
C．氧氣供給呼吸，它和體內(nèi)物質反應，釋放能量，維持生命活動
D．氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性

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