【題目】屬于化學變化的是

A. 酒精揮發(fā) B. 冰雪融化 C. 干冰升華 D. 緩慢氧化

【答案】D

【解析】

A. 有新物質(zhì)生成的變化是化學變化，無新物質(zhì)生成的變化是物理變化。酒精揮發(fā)無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項不符合題意；

B. 冰雪融化無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項不符合題意；

C. 干冰升華無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項不符合題意；

D. 緩慢氧化有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，此選項符合題意。故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出相應的化學方程式
①常溫下鋁在空氣中與氧氣反應，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，該反應的化學方程式
②紅磷在氧氣中燃燒的反應
③實驗室用分解過氧化氫制取氧氣的反應化學方程式
④實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的反應化學方程式
⑤將二氧化碳氣體通入澄清石灰水變渾濁，該反應的化學方程式為

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)水的說法不正確的是

A. 水中有異味時可加入活性炭除味

B. 可用蒸餾的方法將自來水進一步凈化

C. 水質(zhì)渾濁時可加入明礬使懸浮雜質(zhì)沉降除去

D. 水的硬度較大時可用過濾的方法降低水的硬度

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途主要不是由其化學性質(zhì)決定的是

A. 活性炭用于除去冰箱中的異味 B. 氮氣用作保護氣

C. 氫氣用作燃料 D. 一氧化碳用于冶煉金屬

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列做法可以達到預期目的是

A. 用氮氣作焊接金屬的保護氣

B. 尋找新的催化劑使水變成油

C. 加入凈水劑（如明礬），使硬水轉(zhuǎn)化成純凈水

D. 做測定空氣中氧氣含量的實驗時，用蠟燭代替紅磷

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出儀器的名稱：④；⑤；
（2）①實驗室用氯酸鉀和二氧化錳作為原料制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是；發(fā)生反應的化學方程式：；
②若改用高錳酸鉀制取氧氣，需改進裝置，在試管口塞一團 ， 發(fā)生反應的化學方程式為：；
（3）如果用過氧化氫溶液制取氧氣可以選用的發(fā)生裝置是 ， 則發(fā)生反應的化學方程式為；為了控制反應的速率，可以將該裝置中的改為.
（4）二氧化碳是一種能溶于水的氣體，密度比空氣大，實驗室中常用固體碳酸鈣與液體稀鹽酸反應來制取二氧化碳，發(fā)生裝置用裝置，收集裝置用裝置（在C、D、E中選擇），若使用裝置H收集二氧化碳，則氣體應從（填“e”或“f”）通入；
（5）利用裝置F（裝滿水）、G收集氧氣并測量其體積，則接口的順序為（填b、c、d）：
→→；
（6）用C裝置做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，應該在集氣瓶里預留少量水或者細砂，目的是 ， 發(fā)生反應的化學方程式為.
（7）用C裝置做硫在氧氣中燃燒的實驗，應該在集氣瓶里放入少量水，目的是 ， 發(fā)生反應的化學方程式為.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】描述錯誤的是

A. CO 有毒且無色無味，使用燃氣時要注意室內(nèi)通風

B. 熟石灰能中和土壤酸性，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛應用

C. N2 充入食品包裝袋中可起防腐作用

D. CH4 在空氣中燃燒，屬于化合反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】從物質(zhì)變化的角度分析，下列變化主要體現(xiàn)物理變化的是

A. 糧食釀酒 B. 煙花燃放 C. 瓷器破碎 D. 鋼鐵生銹

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有一種無色液體A通電后正極產(chǎn)生無色氣體B，負極產(chǎn)生無色氣體C。加熱暗紫色固體D也能得到氣體B。若將銀白色的金屬絲E放入B中燃燒，火星四射并放出大量的熱，生成黑色固體。將暗紅色固體F放入B中燃燒產(chǎn)生濃厚的白煙。請寫出：
（1）D的化學式是。
（2）寫出發(fā)生的化學反應的文字表達式，并注明基本反應類型（“化合反應”或“分解反應”）：
①D B ， ；
②E+B ， ；

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