【題目】根據(jù)元素的核電荷數(shù),不能確定的是( )
A.質(zhì)子數(shù)
B.中子數(shù)
C.原子序數(shù)
D.電子數(shù)

【答案】B
【解析】元素是具有相同的質(zhì)子數(shù)即核電荷數(shù)的同一類原子的總稱。同一原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù);所以根據(jù)元素的核電荷數(shù),不能確定的是中子數(shù)。
所以答案是:B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】運用100mL量筒進行相關(guān)實驗,操作正確的是(
A.準確量取20.3mL水
B.收集80mL氧氣
C.硫酸銅溶液中滴入氫氧化鈉溶液
D.配制100g10%的氯化鉀溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計和進行了如下實驗: ①將約0.4g表面光亮的鐵絲絨,繞成團,用水浸濕后,放進量筒中;
②將量筒倒置在裝有蒸餾水的水槽中,并使量筒內(nèi)的水面調(diào)至10.0 mL的刻度處,固定;
③當(dāng)量筒內(nèi)的水面不再上升時,停止實驗.如圖所示.請回答:

(1)鐵絲絨表面的變化是:;
(2)上述(1)變化的條件是:;
(3)量筒內(nèi)水面最后約在mL刻度處(忽略鐵絲體積和上升水柱壓強的影響);
(4)如果你的自行車被雨淋濕后,你采取的防銹措施是:

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子.下列說法不正確的是(
A.此反應(yīng)有單質(zhì)生成
B.原子在化學(xué)變化中是不可分的
C.圖中生成物全部是化合物
D.參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)題意填空
(1)為了探究“水的凈化”過程,某實驗小組從虹山湖中取了水樣,觀察到:水樣呈綠色,有異味,而且渾濁,有固體小顆粒,現(xiàn)對水樣進行如下處理: ①向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置后,再進行(填操作名稱),除去固體小顆粒;
②再向濾液中加入活性炭利用其性除去水樣中的顏色和異味;
③為了判斷經(jīng)上述操作獲得的水是硬水還是軟水,可加入進行檢驗;要殺滅細菌可以向水中加入某種氯的氧化物,該氧化物中氯元素的化合價為+4,該氧化物的化學(xué)式是 , 也可以通過操作,既殺滅細菌,又能得到幾乎純凈的水.
(2)石油化工生產(chǎn)中,可通過反應(yīng)制得甲烷、乙烯、丙烯、苯等重要有機物,請回答:天然氣可做環(huán)保汽車的燃料,它完全燃燒的化學(xué)方程式是;可燃物要從分燃燒必須具備的條件:一是燃燒時要有足夠的空氣,二是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的用途是利用其物理性質(zhì)的是( )
A.氧氣用于煉鋼
B.氧化鈣用作干燥劑
C.銅用于制造電線和電纜
D.純堿用作發(fā)酵粉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】汽車安全氣囊內(nèi)所裝化學(xué)物質(zhì),能在碰撞后10毫秒內(nèi),生成一種空氣中含量最多的氣體,該氣體是( )
A.氧氣
B.氮氣
C.稀有氣體
D.二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)如圖實驗內(nèi)容回答下列問題.
(1)A實驗結(jié)束待集氣瓶冷卻后,進入集氣瓶中水的體積小于集氣瓶容積的五分之一,可能的原因是(填一條即可).該實驗不能用蠟燭代替紅磷,理由是
(2)B實驗產(chǎn)生氧氣與氫氣的體積比約為
(3)C實驗觀察到的現(xiàn)象是
(4)D實驗資料信息:白磷和紅磷的著火點分別是40℃、240℃.銅片上的紅磷不燃燒,是因為 . 水中的白磷不燃燒,是因為 . 如果要讓水中的白磷在水下燃燒,應(yīng)采取的措施是 . 通過以上實驗事實證明,燃燒一般需要同時具備下列條件:①物質(zhì)具有可燃性;②可燃物與氧氣接觸;③

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作中,正確的是(
A.點燃酒精燈
B.過渡
C.量取液體體積讀數(shù)
D.稱量NaCl固體

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同步練習(xí)冊答案