【題目】如圖是初中化學(xué)中驗證物質(zhì)性質(zhì)的幾個基本實驗,回答下列問題。
(1)將一瓶二氧化碳倒入盛有階梯形蠟燭的燒杯中(如圖A),觀察到的現(xiàn)象是_____,此實驗說明二氧化碳?xì)怏w的性質(zhì)有:________。
(2)如圖B所示,其中①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球,②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球,實驗過程中觀察到的現(xiàn)象是:②、③不變紅,①和④都變紅且④比①先變紅。據(jù)此現(xiàn)象推知二氧化碳的性質(zhì)有____,反應(yīng)的文字或化學(xué)符號表達(dá)式為______________。
(3)按C圖實驗時,集氣瓶底部炸裂,其原因是_____________。
(4)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)探究帶火星的木條在不同體積分?jǐn)?shù)氧氣中的復(fù)燃情況,部分實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
氧氣體積分?jǐn)?shù)(%) | 30 | 40 | 60 | 70 |
帶火星的木條 | 不變 | 稍亮 | 復(fù)燃 | 復(fù)燃 |
在集氣瓶中注入占其容器50%的水(如圖D所示,空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%),用排水法收集氧氣,將瓶內(nèi)的水排盡,用帶火星的木條在該集氣瓶中進(jìn)行實驗,通過計算,該集氣瓶收集的氣體中氧氣體積分?jǐn)?shù)為_______,推測帶火星的木條能否復(fù)燃______(填“能”或“否”)。
【答案】蠟燭自下而上依次熄滅 一般情況下,二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒,二氧化碳的密度比空氣大 二氧化碳能與水反應(yīng)生成酸性物質(zhì),密度比空氣大 CO2+H2O=H2CO3 集氣瓶中沒有放少量水或細(xì)沙 60.5% 能
【解析】
(1)將一瓶二氧化碳倒入盛有階梯形蠟燭的燒杯中,觀察到的現(xiàn)象是蠟燭自下而上依次熄滅,這是因為CO2密度比空氣大、不能燃燒、不能支持燃燒。
故填:蠟燭自下而上依次熄滅; 一般情況下,二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒,二氧化碳的密度比空氣大。
(2)如圖B所示,其中①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球,②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球,實驗過程中觀察到的現(xiàn)象是:②、③不變紅,①和④都變紅且④比①先變紅。據(jù)此現(xiàn)象推知二氧化碳的性質(zhì)有二氧化碳能與水反應(yīng)生成酸性物質(zhì),密度比空氣大,反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式為CO2+H2O=H2CO3。
故填:二氧化碳能與水反應(yīng)生成酸性物質(zhì),密度比空氣大;CO2+H2O=H2CO3。
(3)按C圖實驗時,集氣瓶底部炸裂,其原因是集氣瓶中沒有放少量水或細(xì)沙。
故填:集氣瓶中沒有放少量水或細(xì)沙。
(5)集氣瓶中氧氣的含量:50%+50%×21%=60.5%>60%,用帶火星的木條在該集氣瓶中進(jìn)行實驗,推測實驗現(xiàn)象為:木條復(fù)燃。
故填:60.5%;能。
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【題目】實驗室用來制備和收集氣體的部分裝置如圖所示:
(1)寫出儀器名稱:a_________;b_________;c_________。
(2)實驗室制取二氧化碳所用的藥品是__________、___________;
(3)發(fā)生裝置是_____(填序號);使用該裝置還可以制取另一種氣體,用化學(xué)方程式回答____________。
(4)實驗室制取二氧化碳選用的收集裝置為___________(填序號)能用該裝置收集的氣體必須具備的物理性質(zhì)是_______________________。
(5)如何證明收集的氣體是二氧化碳,簡述操作步驟和觀察到的現(xiàn)象_______________;用化學(xué)方程式表示此反應(yīng)_________________。
(6)假若二氧化碳?xì)怏w始終不能收集滿,可能的一種原因是_____________。
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【題目】小明同學(xué)從S+O2SO2中獲得以下信息:①該反應(yīng)反應(yīng)物是硫和氧氣;②反應(yīng)發(fā)生條件是點燃;③反應(yīng)前后元素種類和原子個數(shù)不變;④反應(yīng)前后分子總數(shù)保持不變;⑤參加反應(yīng)的硫和氧氣的質(zhì)量比為2:1.其中正確的信息是( )
A. ①②④⑤B. ①②③C. ④⑤D. ①②③⑤
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【題目】現(xiàn)有下列儀器,請你根據(jù)所學(xué)知識填空:
(1)用于少量試劑相互反應(yīng)所需的容器是___________________;
(2)加熱少量水需要用___________________;
(3)量取8.5mL稀鹽酸用___________________;
(4)不能加熱,不能作反應(yīng)容器的是___________________.
(5)吸取和滴加少量液體藥品用___________________.
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【題目】如圖是某保健品標(biāo)簽的部分內(nèi)容,請仔細(xì)閱讀后回答下列問題。
(1)該保健品的主要功能是______________________,其主要成分中,提供鈣元素的物質(zhì)是__________(填化學(xué)式) ;參與鈣的代謝,促進(jìn)其吸收的物質(zhì)成分是_____________;礦物質(zhì)中的鋅元素屬于人體的__________元素(填“微量”或“常量”)。
(2)每片中鈣元素的質(zhì)量是__________g。
(3)中國營養(yǎng)學(xué)會建議:成人平均每天所需鈣量為800毫克,假設(shè)其中的四分之三由該鈣片提供,則一個成年人一天服用該鈣片_________片。
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【題目】根據(jù)下列儀器,回答問題:
(1)寫出儀器的名稱:A_______;B_____;E_______;F______。
(2)填寫適當(dāng)儀器的編號:
①加熱試管里的藥品用_____;
②收集或貯存少量氣體的儀器是_______;
③吸取和滴加少量液體時,所用的儀器是_____;
④量取一定體積的液體時,所用的儀器是_____。
(3)實驗室取用藥品的操作正確的是(________)
A滴加液體 B傾倒液體 C裝入粉末狀固體 D裝入塊狀固體
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【題目】把分別盛滿甲、乙、丙氣體的試管倒插入盛有水的燒杯中,一段時間后,觀察到如圖所示的現(xiàn)象,對甲、乙、丙氣體的分析正確的是
A. 甲、乙、丙氣體都易溶于水
B. 乙氣體比甲氣體更易溶于水
C. 不可以用排空氣方法收集甲氣體
D. 可以采用排水集氣方法收集丙氣體
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【題目】希溪同學(xué)在實驗室里測定溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行了如下實驗,他取了鋅和硫酸鋅的混合物 22.6g,加入了 100g9.8%的稀硫酸,恰好完全反應(yīng),然后加入77.6g 水,得到不飽和溶液,流程圖如下:
請根據(jù)上述內(nèi)容回答下列問題:
(1)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式______________ ;
(2)根據(jù)已知條件列出參加反應(yīng)鋅的質(zhì)量(X)的比例式_____________ ;
(3)反應(yīng)后所得的不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_______________ ;
(4)上述所用的 100 克 9.8%的稀硫酸是由 98%濃硫酸配制,需加入水的質(zhì)量是_________;
(5)濃硫酸配成稀硫酸所用的儀器除了燒杯、玻璃棒外,還需的儀器是_____________ 。
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【題目】人類每時每刻都離不開空氣,沒有空氣就沒有生命,也就沒有生機勃勃的地球。
(1)空氣中主要由氮氣和氧氣組成,其體積比大約是___________。此外,還含有少量的稀有氣體、二氧化碳等。
(2)空氣中的各種成分廣泛應(yīng)用于多個領(lǐng)域,其中氧氣可用于___________(填字母序號,下同),稀有氣體可用于_____________ 。
A 制造霓虹燈 B 發(fā)射火箭
(3)為了保護(hù)空氣,在我國頒布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》各項標(biāo)準(zhǔn)中,下列不屬于該標(biāo)準(zhǔn)中監(jiān)測項目的是___________(填字母序號)。
A 二氧化硫 B 二氧化氮 C 二氧化碳 D 可吸入顆粒物
(4)如圖所示的裝置可用于測定空氣中氧氣的含量。
①請補全下列實驗步驟。
a. 按圖示連接好裝置;
b. ______________________________ ;
c. 在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并將水面上方空間分為五等分,用彈簧夾夾緊膠皮管;
d. 取足量紅磷放入燃燒匙中,點燃后立即伸入瓶中,并把塞子塞緊;。
e. 待紅磷熄滅并冷卻至室溫后,打開彈簧夾。
②紅磷燃燒的現(xiàn)象是_________________,反應(yīng)的文字表達(dá)式為________________。
③冷卻至室溫后打開彈簧夾,水能進(jìn)入集氣瓶中的原因是__________ 。
④若某同學(xué)在實驗后得出結(jié)論:空氣中氧氣的體積約占1/5。能得出此結(jié)論的實驗現(xiàn)象為____________ 。
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