進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考核時(shí)，下列四位同學(xué)的操作中正確的是        【   】

      A．檢驗(yàn)溶液酸堿性      B．溶解固體      C．傾倒液體        D．熄滅酒精燈

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列滅火方法的是（　　）

　

A．

不慎碰倒酒精燈，酒精在桌面上燃燒，立即用濕抹布撲蓋

　

B．

森林發(fā)生火災(zāi)，可砍掉部分樹(shù)木，形成隔離帶

　

C．

堆放雜物的紙箱著火，用水澆滅

　

D．

油鍋著火，潑水滅火

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作正確的是（     ）

  A、加熱蒸發(fā)皿時(shí)墊上石棉網(wǎng)     B、將氫氧化鈉固體放入燒杯中稱量  

  C、在量筒中溶解氯化鈉固體     D、將pH試紙浸入待測(cè)液中測(cè)定pH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A．加熱液體          B．傾倒藥品        C．稱量藥品         D．過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列圖標(biāo)的實(shí)驗(yàn)操作正確的是

      

 A、氧氣驗(yàn)滿   B、取用藥品           C、稱取NaCl          D、稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（ ）

  A．硫在空氣中燃燒：發(fā)出藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，放熱

  B．加熱通入足量二氧化碳后的石蕊溶液：溶液由紅色變?yōu)樽仙?/p>

   C．生石灰中加入一定量的水：白色固體變成白色漿液，吸收大量的熱

   D．把鐵釘放在硫酸銅溶液中：銀白色固體表面有銅析出，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、安全規(guī)范的操作是成功進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)的保障。

（1）化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全第一，下列實(shí)驗(yàn)要特別注意安全的是          （填序號(hào)）。

A、取用大理石   B、稱量粗鹽     C、稀釋濃硫酸     D、研碎膽礬

（2）根據(jù)下圖，讀出液體的體積為         mL ；精鹽質(zhì)量是       g 。

（3）實(shí)驗(yàn)室用下圖所示的裝處制取和收集某種氣休，由裝置可推知該氣體的物理性質(zhì)是 

                        ，制取氣體的反應(yīng)一定是                    （填序號(hào)）。

A ．不需要加熱 

B ．需要催化劑
C ，制取氧氣的反應(yīng)             

D ．反應(yīng)物都是固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


空氣的成分中，能供給呼吸的是

A．氮?dú)?B．氧氣 C．二氧化碳 D．水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


我國(guó)的領(lǐng)海主權(quán)不容侵犯，南海是我國(guó)的固有領(lǐng)海，蘊(yùn)藏著豐富的海洋資源．

（1）南海不僅蘊(yùn)含著大量的煤、石油、天然氣等常規(guī)能源，還蘊(yùn)藏著大量的可燃冰．可燃冰（主要成分是CH4）被科學(xué)家譽(yù)為“未來(lái)能源”，CH4燃燒的化學(xué)方程式　　，可燃冰作為能源與煤、石油相比的優(yōu)點(diǎn)是　　．

（2）南海某島采用風(fēng)力發(fā)電提供的電能對(duì)海水進(jìn)行了如圖1所示的綜合利用．

①反滲析法淡化海水是利用海水中各成分的　　不同分離出淡水．

②將高鹽度濃縮海水進(jìn)行　　可以分離得到粗鹽．

③用苦鹵制取金屬鎂的流程圖如圖2：

上述轉(zhuǎn)化過(guò)程中，所發(fā)生的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)類型的步驟是　　（填序號(hào)），步驟Ⅱ的化學(xué)方程式為　　．利用苦鹵制取氫氧化鎂比“直接向海水中加入石灰乳制取氫氧化鎂”的優(yōu)勢(shì)是　．

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